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      2. 四年級故事作文300字

        時間:2022-04-13 10:36:20 四年級作文 我要投稿

        【熱門】四年級故事作文300字6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級故事作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】四年級故事作文300字6篇

        四年級故事作文300字 篇1

          說起家規(guī)家訓(xùn),總讓人覺得很高大上很嚴肅,其實也有簡單易懂的,譬如我家的家訓(xùn)就是“今日事,今日畢。”說起這個家訓(xùn)啊,還有一個故事哩!

          剛剛升入小學(xué)的我玩性很大,做事也常常丟三落四。記得有一回周末,我在學(xué)校已完成了大部分作業(yè),只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車,回到家就瘋玩去了,“開心說吧”的事明天可以寫,后天也不晚?墒侵芰瑵M滿一天的興趣班,也沒時間寫了,我就想那就周末寫吧。到了周末,爸爸安排全家去爬山,我當(dāng)然要去啦,寫作文的事又被擱置了。晚上回到家,已經(jīng)7、8點了,我累得雙腿發(fā)麻,極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”,緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了?墒侵钡降诙旖簧先ィ疫是在想朱老師會不會說我字為什么寫這么差,哎,嚴重的拖延癥真是一言難盡!

          放學(xué)回家,我把自己的擔(dān)心和媽媽說了,媽媽語重心長地對我說:“經(jīng)過這件事,你得到了什么教訓(xùn)呢?”我說:“今后每天的事情都要當(dāng)天完成,不能拖延到明天!眿寢屨f:“對,今日事,今日畢!這可不是說說的,今日就把這條家訓(xùn)送給你了,希望你好好遵循!

          從那天起,這條家訓(xùn)每天督促著我,使我受益匪淺。

        四年級故事作文300字 篇2

          現(xiàn)在小木偶擁有人類全部全部的表情了,他高興極了。

          擁有全部表情的小木偶,興沖沖上了大街,小木偶找到剛剛把他拋到很遠的熊警官,小木偶對那個熊警官說“警官,那個紅書包是我的!”熊警官兇巴巴地說:“你有什么可以證明那個紅書包是你的!”小木偶自信地說:“我知道書包里有什么。”熊警官說:“好!我們?nèi)フ倚〖t狐貍看看你說的是不是真的。如果你敢騙我的話,我就把你的腿折斷!”小木偶“嗯”了一聲便和熊警官一起去找小紅狐貍了。

          沒過多久,終于找到了小紅狐貍,小木偶拽住小紅狐貍的手說:“那個紅書包是我的!”小紅狐貍吞吞吐吐地說:“你……有什么證據(jù)!”小木偶生氣了,說:“我知道里面有什么”小紅狐貍說:“里……面……有什么?”小木偶回答道:“嗯……里面有兩個玩具、三本故事書和一包薯條。”熊警官對小紅狐貍說:“真的是這樣的嗎?”小紅狐貍真好對兄弟官說實話了,把紅書包還給了小木偶。

          小木偶拿到書包之后,去找了老婆婆和小兔子說了原因,還有對不起,老婆婆和小兔子都為他的誠實感到高興,并且原諒了他。

          接著,他又踏上了冒險的旅程。

        四年級故事作文300字 篇3

          每個人在自己成長的過程中,都會有許多的小故事和美好的回憶,F(xiàn)在,就讓我來告訴大家我在上幼兒園中班時發(fā)生的小故事吧!

          記得那一年,我只有六歲。因為幼兒園老師讓家長統(tǒng)一去訂滑輪,上課要學(xué),所以媽媽買了滑輪帶我去小公園練習(xí)。一開始,我扶著欄桿慢慢地站了起來?蓻]過一會兒,一不小心滑了一跤。當(dāng)時我太小,于是馬上站了起來,可滑了幾次,又摔跤了……

          大約半小時后,我已經(jīng)不知道摔了多少次,我便生氣地大叫了起來:“不好玩,一直在摔跤,我不學(xué)了!”媽媽聽見了,急忙跑過來,語重心長地告訴我:“你已經(jīng)學(xué)了那么久了,你難道希望你摔得所有跤都白費嗎?”我流著眼淚說:“我如果再學(xué)不會呢?”“能不能學(xué)會靠你的努力來決定!”媽媽說。我聽完后,擦干淚痕,重新站了起來,但還是摔了一跤,媽媽在后面為我加油。在多次練習(xí)后,我已經(jīng)可以自主地溜滑輪了。媽媽把我抱了起來,鼓勵我說堅持就是勝利。

          經(jīng)過這次事之后,我受到了啟發(fā),那就是一個人無論做什么事,要想獲得成功就必須堅持不懈,否則就不會成功!

        四年級故事作文300字 篇4

          過去一年,我的教育對象是六年級的學(xué)生,剛一接觸這個班時,感覺這個班的男生特別的少見。

          有四名男生上課很特別,一個愛睡覺,一個多動癥,兩個特懶。一節(jié)課上下來感覺太累太累,讓人不知所措。

          面對這種局面,我知道不是三言兩語可扭轉(zhuǎn)的.,于是我并沒有過多的去批評他們,而是一直尋找表揚他們的機會。可是,單單表揚也不見有多好的效果,我?guī)缀跛厥譄o策,我故意去與他們接近,可還沒有等我走到他們身旁,他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機會的時候,一次偶然的機會來了,課外,我發(fā)現(xiàn)他們很愛看故事書,于是,我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺講故事,他們四個非常積極,同學(xué)和老師越來越喜歡他們,我們之間的關(guān)系也不再緊張了,親和力越來越有。就這樣,我的課堂紀律有了大轉(zhuǎn)變,課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時給他們指出時不在有抵觸心理了,特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病,還能積極的發(fā)言。

          在成功面前,我反思發(fā)現(xiàn):師生間的親和力是多么的重要!

        四年級故事作文300字 篇5

          光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了10個春秋了。這10個春秋中的每個經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。

          媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得??時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

        四年級故事作文300字 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)兩周的時間了,校園里、教師中都煥然一新,校園里的芙蓉樹長得更高了,我們的班級也更漂亮了,天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳,尤其是教室后邊的那一面風(fēng)景墻……

          那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富,上面由我們?nèi)嗔瑢W(xué)的形象卡,每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成,椰子樹可以粘貼各種果實,等到碩果累累時,我們的知識、品德也會有所提高。

          推開教室門,一墻的果樹都會映入眼簾,它們的顏色五彩繽紛,你是不是已經(jīng)聞到試過的香氣了呢?

          再向右看,“一池”的荷花咧著嘴,正沖你微笑呢,這些荷花形態(tài)各異,有的開得正旺,露出嫩綠色的花蕊,有的是一個小蓮蓬,有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話,還以為是真的荷花呢!

          花花綠綠的形象卡,見證了我們成長的點點滴滴,形態(tài)各異的荷花,美化了教室環(huán)境。我愛我的班級!

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