有關(guān)四年級優(yōu)秀作文八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間迎來了20xx年。我已經(jīng)成為了家喻戶曉發(fā)明家，但快樂的童年和美麗的小學�？偪M繞在我的心頭。今天，我回到了小學校園里，來尋找兒時的足跡。
開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看著路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹環(huán)抱的學校隱約出現(xiàn)在我的眼前。
我下了車，找到了一個憨態(tài)可掬的機器人詢問，它微笑著說：“這座小學是全球的科技小學，現(xiàn)已開展了文學，體育，科技和藝術(shù)4個教學樓，學生可根據(jù)喜好自行選擇。而且，全校采用環(huán)保低碳的綠色的科學技術(shù)呢！”
聽了介紹，我更興奮了，立刻走進了校園。首先，我來到“文學”教學樓。這里的墻面上用電子投影著文章，書法，和數(shù)不勝數(shù)的名人名言。走廊盡頭有一個主機，定時變換墻上的內(nèi)容。所有學生都在認真的朗讀課文，整個樓都充滿著文學氣息。接著，我走進了“體育”教學樓。這里有著許多的封閉訓練場。那些同學有的在打球，有的在游泳，還有的在……那揮灑的汗水，讓他們顯得多么活力飛揚��！我又來到“科技”教學樓。這是一個有趣的大廳，所有同學都在專心致志的做著模型，發(fā)明。他們討論著，制作著，真正的領(lǐng)略了動手的快樂。最后，我興致勃勃的來到“藝術(shù)”教學樓。在這里學習的同學，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂器。他們在各個教室里展示著自己的風采！
等我參觀了所有教學樓之后，就下課了。整個學校都響起了舒緩的音樂，墻壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學們像潮水一樣，都涌了出來。我跟著他們，走到了操場上，��！這真像一個大游樂場。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過山車，海盜船，公主屋，還有一個大大的游泳池！這真是孩子們的樂園啊！
這就是我可愛的校園，我相信它會有更美好的明天！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一個好朋友，她的名字叫吳帥。
吳帥有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是一個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳帥卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳帥：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿�！蔽乙苫蟮卣f：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，干嘛不買件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節(jié)晚會上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳帥的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。
吳帥不僅生活儉樸，還是班里的學習尖子。有一次，數(shù)學老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我抬起頭來，只見教室里空無一人，只有吳帥一個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫寫畫畫。過了一會兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳帥，有什么喜事這么高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學習總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，一個生活儉樸、學習勤奮的人！怎么樣，她值得我們學習吧？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
快要考試了，老師布置的作業(yè)越來越多了，每天疲勞轟炸，家長們叮囑我考試時不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復習。
考試鈴聲響了，同學們向教室跑去，操場上頓時安靜下來了，一個人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進來，看見教室不安靜就說：“你們再說話我就不發(fā)試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發(fā)下來，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經(jīng)寫過的作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風扇呼呼的響聲，筆尖的寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學們都基本寫完了，一個個都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會，到了最后一題卻不會做，想也想不出來，我靜下心來開動腦筋終于想到了方法。考試完老師宣布放學，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮！
回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績你們比我還急��！不過我覺得這次應(yīng)該還不錯。第二天老師把成績發(fā)下來，爸爸看見了對我說：“有進步，但要更加努力，爭取考個滿分！”我開心的笑了！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
小小年紀的我，也有很多煩惱。
跳舞之煩
每次要跳舞的時候總是要做一些讓人痛苦的動作，比如下腰、壓腿等。特別是下腰，腦袋掛在空中就覺得非常頭暈。而壓腿時，老師讓我們把另一條腿往后移。我們堅持不住了，老師還是讓我們繼續(xù)堅持。我的心里在想：真煩呀。
考試之煩
要考試的時候我們都很緊張，更不要說公布成績，讓我們更加緊張。試卷還沒有發(fā)到我的時候，我的`心緊張得像熱鍋上的螞蟻，生怕考不好。當我看到自己的成績時，我大吃一驚，我平時都考了90多分的，今天我居然只考了89分。我們老師規(guī)定了考90分以下的同學都要罰抄，罰抄什么呢？當然是我們學過的重要點抄五遍。在我抄的時候，心里想：真是煩死了，考89分都要被罰，只差一分就應(yīng)該不要被罰。
英語之煩
每當英語小測試時，最重要的是聽力。而我在家里默寫單詞時，默著默著就睡著了，那些單詞也在我睡覺中忘記了，這次英語小測試肯定是沒有希望了。當我看到題目時發(fā)現(xiàn)有幾個是已經(jīng)默寫完的，可是我在睡覺中忘記了。其他的我根本就沒有默。不出意外，這次英語小測試肯定又沒考好，真煩。
雖然跳舞沒有跳好，考試沒有考好，但我會努力，直到我跳舞跳好了，考試考好了，這一個“煩”也永遠的從我的字典中踢出去，我就會成為一個快樂的小女生。
假如你也有煩惱，也要學會把“煩”變?yōu)椤皹贰迸叮?/p>
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們從教室一窩蜂的來到了操場，頓時操場的氣氛變得活潑起來。
看，那組跳繩的同學，他們用著熟練的手法，操縱的繩子的來回翻動，有的同學沒有成功，還“陰陽怪氣”的夸贊自己很棒；有的同學成功的飛躍了過去，跳完后，和其他同學坐在一起共同編制飛躍的感覺。接下來是雙雙pk，贏的那一組，歡天喜地；輸?shù)哪且唤M，口中還嚷嚷道：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！”旁邊的同學趴倒在地，捂著肚子“咯咯”直笑。
再看，左邊那組打乒乓球的同學，他們打的可認真啦！你打過來，我打過去，熟練的手法格外引人注意，“啪！——啪！”這聲音讓周圍的氣氛一下沸騰了起來，“加油！加油！”群眾的歡呼聲，讓兩位打乒乓球的選手，打的更精彩，更賣力。
其中一個六年級同學，他連勝了五個選手，只見他額頭上流露出晶瑩的汗水，臉上布滿著勝利的喜悅，他的手臂一上一下，一左一右，球在他的拍子下被打的團團轉(zhuǎn)，其他同學為他加油，鼓舞，由于有歡呼聲、拍打聲，把這里弄得沸沸揚揚，頓時這里成了眾人矚目的參賽臺。
其次是那組老鷹抓小雞的同學，只見一只柔弱的小雞在被“威武”的老鷹追逐著，小雞在雞媽媽的保護下，緊跟著雞媽媽左躲右藏，盡管老鷹神氣十足，但小雞們在雞媽媽后面毫不畏懼。
正當大伙玩得興奮時，上課鈴響了，同學們從操場的四面八方跑進了教室，熱鬧與快樂交織在一起的操場，頓時又恢復了以前的寧靜。
有趣又豐富多彩的課間十分鐘，便在不知不覺中結(jié)束了。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在一個陽光明媚的早上，我和爸爸一起開車來到楓橋趙家去摘櫻桃。
我一下車，遠遠就望見山上都是人山人海一片。我和爸爸還有幾個叔叔一起艱辛地爬上了山，放眼一看“哇”！漫山遍野的紅櫻桃，晶瑩剔透！我忍不住直咽口水！我迫不及待伸出一只手想要去摘一顆紅似火一樣的櫻桃，我卻猶豫了，這么高！我哪能摘得到？我對爸爸說：“爸爸，我這根櫻桃枝夠不著！”爸爸和藹可親地說：“知道你夠不著，早就給你準備了鉤棒，你用鉤棒鉤在樹枝上，然后慢慢地拉下來就行了�！蔽矣勉^棒小心翼翼地一勾，就輕而易舉地把樹枝拉了下來，接著我用左手拉住樹枝，右手摘下櫻桃放到嘴里一嘗，“不錯！”甜中帶酸，味道很濃！讓人有種心曠神怡的感覺！
我一邊摘一邊吃，不一會兒肚子吃得脹脹的，心里非常愉快。等我吃飽了就一屁股坐在草地上，一邊享受太陽給我?guī)淼臏嘏�，一邊想連我們摘櫻桃都要這么費力，更何況農(nóng)民伯伯要培育出這么美味的櫻桃就更艱辛了！我真的想在農(nóng)民伯伯灑汗水時助他們一臂之力，我覺得學習也要像農(nóng)民伯伯一樣，現(xiàn)在要辛勤的耕耘將來才會有累累碩果！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
今天放學回到家，我隨便扒了幾口飯，就說：“我吃不下了�！眿寢尶戳艘谎畚业耐�，里面還 剩了大半碗的飯，她生氣地說：“揚揚，你怎么這么浪費�。∈澜缟蠈⒔�8億人連飯都吃不上，你卻隨意浪費糧食�！�
“大驚小怪！”我毫不在意地說。媽媽上了百度，把手機遞給我看：“這就是依據(jù)。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織年度報告，全球饑餓人口約為7.95億，其中撒哈拉以南的非洲地區(qū)有四分之一的人得不到足夠的食物……”
“啊，現(xiàn)在真的還 有這么多人吃不上飯��？”我倒吸了一口涼氣，不禁想起前兩天我們在外面吃飯的情形：
那天我們一家人去外面餐廳吃飯，我看到旁邊一桌是兩位叔叔阿姨，那位叔叔看上去非常氣派，阿姨也打扮時尚。這時，那位叔叔喊來了服務(wù)員阿姨點菜，他一口氣點了好多種菜，服務(wù)員阿姨連連說：“夠了夠了，你們吃不完的�！彼麤]理會，還 繼續(xù)點。菜上來了，大盤小盤把他們的桌子放得滿滿的。阿姨說：“喲，點這么多菜，吃不完哪”。而那位叔叔滿不在乎地揮揮手：“嘗嘗，吃不完就不吃唄，咱又不缺錢�！惫唬麄冏叩臅r候，桌子上還 剩了很多菜，有些幾乎都沒怎么動。服務(wù)員阿姨來收桌子時，連連搖頭：“真是顯擺，多浪費啊。”
想到這兒，我覺得非常難為情，趕緊把碗端起來吃飯。并且以后如果我再看到浪費糧食的叔叔阿姨，我也會和他們說：“世界上還 有那么多人沒有飯吃，我們應(yīng)該節(jié)約糧食，不應(yīng)該浪費，節(jié)約光榮，浪費可恥”。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
在這個美麗無比的世界里，每個人都有自己應(yīng)有的煩惱。太陽有太陽的煩惱，月亮有月亮的煩惱，而我的煩惱有很多很多，請看下方。
數(shù)學之煩
在我家里，除了數(shù)學還是數(shù)學，你知道為什么嗎？因為我作為家中的獨生子，爸爸媽媽期望我能成為一個聰明的數(shù)學達人，所以我在家里都是，5+3天天練，同步數(shù)學，腦用大運算，方程式練習等等，讓我都快受不了了，我只想和媽媽說：“媽媽，別再讓我做那么多練習了吧，饒了我吧！
培訓班之煩
人們常說“書讀百遍，其義自見”，可我不這么認為哦，你知道為什么嗎？因為我的媽媽給我報的培訓班太多了，周一英語，周二書法，周三閱讀，周四英語，周五國畫，周六奧數(shù)作文，周日書法，讓我沒有一天可以休息�？蓩寢尶偸钦f：“書讀百遍，其義自見。”KO，我完全被一個女神給打敗了，培訓班，求你別在世上出現(xiàn)了。
媽媽之煩
在我們溫馨的港灣—家里，也總有一些不可避免的煩惱。比如，小王被他爸爸打，小周每周只有兩塊錢，小明前翻時總是摔著。而我的煩惱與眾不同，我的媽媽總是煩我。比如有一次，我正在寫作業(yè)，本來一切靜如止水，過了一會，媽媽推門而入，看著我的作業(yè)，就指著說：“這個錯了，不是這樣，這樣這樣……”
看到了嗎？這就是我的煩惱。
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