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      2. 四年級下冊作文

        時間:2022-04-06 12:04:40 四年級作文 我要投稿

        關于四年級下冊作文匯編五篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級下冊作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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        四年級下冊作文 篇1

          說起幼物,你自然會攙起兇猛的老虎,暴烈的獅子,溫順的大象,一切鳥類,昆蟲^他們是自然界物質能量循環(huán)的一步階梯;但是,你是否想過,我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。

          就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧,你注意到?jīng)]有,表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊,并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的,這樣,在黑暗中只要一令才向射來光,它就有所反映,這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā):螞蚱頭部不能轉動,然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺,這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成,形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因?梢妱游锝o人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。

          過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機;同理,受蝙蝠尋食的'啟發(fā)而發(fā)明了雷達;受海豚自由游動的開導,而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應用于科學上,而且應甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳:狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是,產(chǎn)生種模仿生物的科學--訪生學,這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊:了斛幼物,了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見,我們現(xiàn)為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。

        四年級下冊作文 篇2

          要問我最敬佩的人是誰呢?是媽媽?是老師?都不對,那是我的爸爸。

          我的爸爸原來是一位普普通通的數(shù)學老師,現(xiàn)在卻是一位人人尊敬的大律師。聽媽媽說,那時,爸爸自學法律知識,一有空就跑新華書店,一呆就是五、六個小時。每天晚上騎著輛破自行車,穿過整個杭城,到浙大去上夜大,風雨無阻?墒,爸爸辛苦了3年,最后還是以一分之差落榜了。

          爸爸沒有灰心,從新閱讀起堆起像小山一樣的難懂的法律書,媽媽戲稱爸爸為書蟲。

          記得有一天晚上,我半夜醒來,發(fā)現(xiàn)外面的燈還亮著,我就跑出去看個究竟,爸爸竟然趴在書桌上睡著了。我叫了一聲,爸爸,爸爸迷迷糊糊地回答:兒子,你先去睡吧。爸爸,現(xiàn)在幾點了?兩點了。那你怎么還不睡呢?爸爸說:我還有更重要的事情。你先去睡吧!

          還有一次,大家都在吃飯。突然,爸爸捂住嘴巴劇烈地咳了起來。我知道爸爸生病了。媽媽連忙站起來拍爸爸的背,摸了摸他的頭,驚叫道:啊呀,你發(fā)燒了!我們去醫(yī)院吧!爸爸拒絕了,說:明天就要考試了,我自己吃點藥吧。爸爸就是憑著這樣的毅力,終于通過了律師資格考試。

          只要功夫深鐵杵磨成針。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我也要向爸爸學習,讓它成為我的座右銘。

        四年級下冊作文 篇3

          生命就像動聽的歌,讓人回味無窮。

          生命就似一場美妙的夢,讓人迷戀和向往。

          生命總有悲歡離合,也常伴著喜怒哀樂,生命中有太多的角色,我們每個人都在生命中尋找著,生命給了我們很多快樂,但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。

          珍惜生命,這個題目似乎有一種警惕性在里面,總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。生命,它是脆弱的,每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際,消失在茫茫夜空當中;生命,它是頑強的:小草,無論,它是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影,似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對求生欲望。

          生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無聲。而重要的是,在早春的風寒里,我們都曾經(jīng)開放過;在陰霾密布時,我們都曾奉獻過自己的色彩,自己的舞姿。

          我們常?梢钥吹,那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人,對他們所做的每件事情,都賦予了一種愛,一種留念。

          當它存在的時候,你不去珍惜它,當他消失的時候,你才會知道他的可貴之處。

          當然,在飄離枝頭和零落成泥之間,還有屬于我們的最后的舞臺,即便是風中的花瓣,仍能帶著生命最后的色彩,跳出美麗非凡的舞蹈。而一朝入土,也還有暗香如故,在我們走過的路上,留下一路芳菲。就是這樣,才要更加珍惜所擁有的。

          生命無法用太多的詞語去比喻,生命中我們不能選擇遠離和放棄,美好的東西需要我們每個人去體會,生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的權利。

          生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩,相信生命永遠屬于那些珍惜它的人。

          生命是寶貴的,也是我們值得珍惜的。

        四年級下冊作文 篇4

          我們的校園既美麗又充滿生機活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨鐘的卻是教學樓下的天井。

          來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

          天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯。那些竹子一株挨著一株,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

          天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

          天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習習,真讓人心曠神怡。

          課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

          校園里的天井為學校增添了無限色彩,使學校更加光彩耀人。

        四年級下冊作文 篇5

          大家好,你們一定會做家務吧!我也不比你們差,這不,我又學會了一項家務-----洗碗。

          今天家里來了許多客人,桌子上擺滿了各種各樣的菜,看著就想流口水。吃完飯后,哇!桌子上擺滿了雜物臟兮兮的,有許多碗筷要洗,我就對爸爸媽媽說:“你們這么辛苦,讓我來幫一下你們吧!洗碗這點小事就包在我身上吧!”

          看著那些杯盤狼藉的大盤子,我打開水龍頭!皣W----嘩”水濺地到處都是,我趕緊把水龍頭擰小,開始還挺順利的,這不,困難來了。我用抹布把碗擦來擦去就是擦不干凈,我垂頭喪氣地對媽媽說,我已經(jīng)很努力了,為什么碗就是擦不干凈還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說:“你在放點洗潔精,用水沖一下,看看有什么不同!蔽艺諎寢尩脑挵淹胗窒戳艘槐椋@些臟兮兮的“小寶寶”在我的手下變成了一個個潔白的戰(zhàn)士。我正準備把它們擦干,滑滑的碗像一個小調皮似的滑到了地上!芭椤钡囊宦曂胨榱,媽媽并沒有責怪我她只是和顏悅色的說:“剛開始難免會遇到點麻煩!蔽椅×饲皫状蔚慕逃,終于把碗洗完了。

          現(xiàn)在要洗筷子了,一把把筷子在我的手中噼啪作響,好像在說真舒服!

          哎!有些事情看起來簡單做起來難,我學習洗碗就是一個例子,看來有些事你并不能小看它,也許你去做這件事的時候,就遇到麻煩嘍!

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