元宵四年級(jí)作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元宵四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
元宵四年級(jí)作文 篇1
我感興趣的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是元宵節(jié)。家家戶戶都在吃湯圓，代表團(tuán)團(tuán)圓圓，而且還可以觀看花燈。
大街上燈火輝煌，人山人海，三五成群，兩旁的花燈各色各樣，左邊有‘孔雀’燈，‘金魚’燈，‘大象’燈。右邊有‘飛機(jī)’燈，‘火箭’燈，‘地球’燈，還有很多很多種類。
最引人注目的是;‘地球’燈，‘地球’燈會(huì)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
突然，一陣‘嘻嘻哈哈’的笑聲從后面?zhèn)鱽�，我跑過去一看，原來那里有一盞‘豬八戒’燈。我仔細(xì)看了看，原來是西游記里常被嘲弄的‘豬八戒’。只見它頭戴憎冠，正中間有一個(gè)金光閃閃的‘佛’字，豬鼻子足有二寸長(zhǎng)，一對(duì)蒲扇似的大耳朵還忽閃忽閃的。它翹著二郎腿，露著豬八戒那有趣的模樣，我笑得前俯后仰，我的笑聲感染了四周觀燈的人，大家都笑了起來。
大家指著那盞燈連聲喊;‘真漂亮’，‘真漂亮’。燈多，人更多，燈美，人心中更美。
元宵四年級(jí)作文 篇2
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲，顯出一片和諧歡喜的景象仿佛要把整個(gè)地球都要染上那紅艷艷的鞭炮顏色，它似乎已經(jīng)按捺很久，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)。
早上，要吃飯了�？粗且粋�(gè)個(gè)元宵，我就想：湯圓和元宵有什么區(qū)別呢？于是我問媽媽，媽媽說：元宵一般只用素的固體甜餡料，將餡料切成小塊，蘸上水，在盛滿糯米面的笸籮內(nèi)滾，一邊滾一邊灑水，使其自然沾滿糯米面滾成圓球，湯圓則是用很細(xì)的湯圓粉團(tuán)包餡制成的(餡料有素有葷)。吃時(shí)一般都是用水煮，湯圓煮后湯比較清，元宵煮后湯比較濃，因此喝湯如同喝糯米面粥。由于工藝不同，湯圓煮時(shí)不亂湯，皮面潤(rùn)滑，餡流動(dòng)性好；而元宵容易亂湯，但皮面松軟，可油炸、拔絲、蒸、烤等多種食用方法。
我，妹妹和媽媽一起去了廣場(chǎng)玩，這里人山人海，人來人往，川流不息。我和妹妹看到那么多的玩具——碰碰車，海盜船，釣魚，撈魚等，最吸引人的是套圈圈。都不知道該玩什么玩具了。我們看了看別人玩套圈圈，但很人都沒有套到。最后，我們選中了碰碰車。坐上去后，我就被妹妹撞了一下。為了反擊，我也撞了她一下
元宵節(jié)讓人們流連忘返、其樂融融！
元宵四年級(jí)作文 篇3
一年一度的正月十五是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我跟爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(zhǎng)壽！我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風(fēng)一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競(jìng)相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的20xx年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛
元宵四年級(jí)作文 篇4
正月十五已經(jīng)過了好幾天了，但是我還回憶著那一段包元宵吃元宵的經(jīng)歷。
那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準(zhǔn)備的東西，有面粉、可樂粉、芝麻陷，先把一團(tuán)面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開，把可樂粉放到一邊的面里，再把兩團(tuán)面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個(gè)小餅，然后把芝麻餡放進(jìn)去，然后把口封好再團(tuán)圓來就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細(xì)，這樣才像是真正的雨花石元宵了。
煮時(shí)用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時(shí)要用熱水煮，煮的時(shí)間要半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槠び悬c(diǎn)厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點(diǎn)吃上雨花石元宵。
不一會(huì)元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來吃，可是媽媽看到了，攔住我，說：“現(xiàn)在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個(gè)，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個(gè)，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自己包的，我吃著元宵不禁笑了起來。
經(jīng)歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過程。我覺得第一次包元宵我是很有收獲的，知道了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易，我們做孩子的要幫父母做家務(wù)。
元宵四年級(jí)作文 篇5
今天是元宵節(jié)，晚上7點(diǎn)，我們玉蘭花假日小隊(duì)的隊(duì)員每個(gè)人帶著自己制作的小燈籠，來到翠苑公園進(jìn)行制作燈籠的交流活動(dòng)，看看這次寒假里誰的燈籠制作比較環(huán)保有創(chuàng)意。
討論好環(huán)保燈籠，我們又來到小區(qū)外面觀看元宵燈會(huì)，今天晚上的翠苑河邊人山人海，熱鬧非凡，到處是五彩繽紛、五花八門、千姿百態(tài)的燈籠，而且每個(gè)燈籠都非常有創(chuàng)意，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是令人大飽眼福。
現(xiàn)場(chǎng)還有猜燈謎的活動(dòng)，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有。猜得我們絞盡腦汁。猜得我們不亦樂乎。誘人的糖葫蘆……紅的`、黃的、綠的、五花八門、各種各樣……真美！
今年的元宵節(jié)還多了一個(gè)與眾不同的節(jié)目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過的真快，不知不覺9點(diǎn)了，但是我們還是有點(diǎn)依依不舍呀……
元宵四年級(jí)作文 篇6
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在兩千多年前的西漢就有，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期。
明帝命令這一天夜晚在皇宮和寺廟點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。所以現(xiàn)在有元宵燃燈的習(xí)俗。晚上我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃湯圓，甜甜的，真好吃。吃過晚飯后，我們出去玩。我看見圓圓的月亮掛在天空，家家戶戶都點(diǎn)亮紅紅的燈籠，鞭炮聲震耳欲聾，滿天的焰火有的像天女散花，有的像菊花盛開一樣，美麗極。
我們來到江北，市民廣場(chǎng)的人真多啊！滿天飛舞著孔明燈。我們也買個(gè)孔明燈。首先，我們把一塊蠟綁在孔明燈底部，然后用火點(diǎn)燃，再用手拿住孔明燈的四個(gè)角，過一會(huì)兒，燈里充滿熱氣，漸漸地鼓起來，我們就慢慢地松開手，孔明燈緩緩地飛上天。
我趕緊許一個(gè)愿�？酌鳠粼斤w越高，好像要跟月亮去玩耍。真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)。
元宵四年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)校園，五花八門的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書法粘貼在前門，給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天，學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！
我們聽了廣播了解活動(dòng)安排后就開始猜燈謎了。我控制不了自己內(nèi)心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎(jiǎng)室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機(jī)；也怕獎(jiǎng)品太少，輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘，后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場(chǎng)面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！
我朝一年級(jí)奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢(shì)洶洶地來到了二年級(jí)。我虎視眈眈地望著獎(jiǎng)品，兩眼放著亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴巴是個(gè)“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機(jī)，把燈籠字謎摘了下來，樂呵呵地找老師兌獎(jiǎng)去了。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁出去一個(gè)。”我正要拿燈籠，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候，我聽到老師說他的答案錯(cuò)了。于是我胸有成竹地走了過去，說是“六神無主”。因?yàn)橄膳巧裣�，一個(gè)仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個(gè)仙女還沒有找到主，所以就是六神無主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著勝利的果實(shí)，第一次感到“有知識(shí)就是任性”！
通過這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩，也將伴著我成長(zhǎng)，深深留在我的記憶之中。
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