【實用】四年級童話作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
自從烏鴉被狐貍騙走了嘴里的肉后，又羞又恨，一心想尋找機會報仇�？珊镁靡矝]有想出懲罰狐貍的辦法。
有一天，它發(fā)現(xiàn)一個老獵人在森林里，就跟著老獵人向林中飛去。
離開老獵人后，它來到離森林不遠的小鎮(zhèn)上，并在一個垃圾箱里翻出了一只死雞，它銜著死雞來到了狐貍家門前的樹上，叫了好久，才喊出了狐貍。誰知它連繩子也不肯借。
見狐貍不肯，烏鴉一本正經(jīng)地說：“今天是我的生日，朋友送給我一只雞，銜著累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒有就算了�！�
烏鴉走了，狐貍趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說要到自己背不動時再讓它背。為了吃到烏鴉嘴里的雞，狐貍動盡了壞腦筋，說盡了好話。
烏鴉吃力地朝前飛，狐貍不停地追。忽然它看見那雞“啪”地落在雜草叢中，狐貍猛地撲上去。誰知腳下一軟，狐貍連同雞一起掉人陷阱。
烏鴉站在白楊樹上看得清清楚楚，聽到狐貍的呼救聲，它放聲大笑。
四年級童話作文 篇2
在快樂森林里，有一間小木屋，里面住著一只名叫小精靈的小貓和他的主人，他們快樂的生活著�？墒怯幸惶欤【`的主人要外出旅游，把小精靈放到朋友家寄養(yǎng)，可小精靈十分想念他的主人，于是他的奇幻尋主記便開始了。
小精靈趁主人的朋友不注意，溜了出來他看見了外面精彩的世界，又興奮又開心，一個勁的向前面跑去，可跑了一會，才發(fā)現(xiàn)自己不知道主人去的方向，他又走了一會，走到了一座城市，想在里面住一夜，可大家都認為他是一只野貓，都把他趕走了，小精靈又累又餓，又突然想起了主人，他感受到了死亡的寒冷，這時，從天上飛下來一個仙女，對他說：“你是不是很想回到主人身邊？”小精靈點了點頭，仙女又說：“如果你愿意為主人付出一切，我可以幫你送回主人身邊�！毙【`又點了點頭，仙女說：“好的，你是一只十分愛主人的貓，我可以幫你送回主人身邊，”話音剛落，一道耀眼的金光照在小精靈身上，他睜開眼，真看見了主人，別提他有多高興了！他和主人一起玩過著快樂幸福的日子。
可是誰也不知道，小精靈凍死了，他的那個夢只是安慰他的一個理由罷了，可是誰也不知道，他曾經(jīng)看到過多美好的東西……
四年級童話作文 篇3
在無邊無際的大草原上，生活著許多小動物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活著，自由自在地跳��！唱��！玩啊！可開心了！
有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我才是小馬最好的朋友嗎？”
小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”
這一幕正好被小羊的媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長地說：“你怎么可以把小雞趕走了，你知道小雞她會有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個朋友總比多一個敵人好吧！快去和她道歉�！�
第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對不起，我們昨天不應該這樣，請你原諒我們，我們一起做朋友吧！”
小雞開心地說：“好的，沒問題�！�
之后，他們成了好朋友。一起歡樂地成長。
四年級童話作文 篇4
深林里住著一只驕傲的兔子，它叫咪咪。
有一天，咪咪在森林散步的時候，遇見了小貓飛飛，它得意地說：“飛飛，瞧你跑步那破技術，比得上我嗎？”“兔大哥，我跟你比，我算不了什么，但跟我自己比，我明顯是有了一點進步，我也很開心！”飛飛謙虛地說。咪咪哈哈大笑起來，說：“你進步到哪去了，還明顯，我呸，你這叫吹牛吧！笨飛飛！”“那我能過三天來跟你比一場嗎？”飛飛下了決心�！昂冒�！三天后在這里集合！”說完，咪咪轉身離開了。
過了三天，飛飛居然比咪咪早到了十分鐘，飛飛問咪咪怎么那么晚，咪咪沒理飛飛，只說了比賽要開始了，飛飛沒辦法，只好準備好比賽。
比賽開始了，咪咪就像風一樣往終點沖去，可跑到一半時，咪咪一回頭看，飛飛連影子也見不到，咪咪想：飛飛跑得這么慢，我不如休息一會兒，等它跑到這里再追也不遲。于是，咪咪就躺在樹旁睡著了，飛飛跑到樹旁時，看見咪咪在休息，自己也想休息，可它知道自己比不過咪咪，于是又往前跑了。
咪咪醒來后，看見飛飛已經(jīng)跑到終點后，它低下頭走了。
四年級童話作文 篇5
這個寒假我讀了一本《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事吸引著我，里面的每一個故事都讓我得到了許多有益的啟示。《漁夫和他的妻子》這個故事告訴我們做人不要太貪心，《青蛙王子》這個故事告訴我們做人要信守承諾。其中《白雪公主》這個故事我最喜歡讀最讓我難忘。
這個故事是說，在一個遙遠的國家里，有一位漂亮的白雪公主，她的媽媽死了，國王又娶了一位新皇后，這位新皇后長的非常美麗但是心地非常惡毒，她不能容忍任何美過她的人存在，于是美麗的白雪公主招到了她的記恨，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主，而美麗的'白雪公主在七個小矮人的幫助下，最終逃出了新皇后的魔爪，后來又遇到了白馬王子和他結了婚，從此過上了幸福的生活。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，邪惡永遠也不能戰(zhàn)勝善良！
讀完《格林童話》這本書，它教給了我們勇敢、友善和誠信，讓我們認識了一個奇妙的美麗世界。作者：郭梓藝
四年級童話作文 篇6
一只青蛙和一只小魚是好朋友，青蛙經(jīng)常在荷葉上為小魚唱歌，小魚在荷葉下靜靜地聽著。
冬天到了，青蛙要去冬眠，小魚不忍心對青蛙說：“再見了，明年春天一定要再來給我唱歌呀！”青蛙堅定地說：“一言為定，我明年一定來。”
轉眼，春天來了，青蛙蘇醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小魚�？墒牵◆~卻不見了，只有荷葉還停在那兒�！斑@里的小魚到什么地方去了？”青蛙著急地問荷葉。荷葉說：“漁夫把他網(wǎng)住，帶回家了�！鼻嗤芗泵ο驖O夫家趕去。青蛙問漁夫：“你知道我的好朋友小魚在哪兒嗎？”漁夫回答說：“小魚嘛，我把他賣到酒店去了�！鼻嗤苡种钡叵蚓频瓯既�。
來到酒店，青蛙問酒店老板：“我的好朋友小魚在哪兒，你知道嗎？”酒店老板說：“小魚已經(jīng)被燒成一道佳肴，被客人吃掉了，但是魚刺還在墻角那兒�！鼻嗤軄淼綁�，睜大眼睛看了魚刺一會兒。青蛙傷心地唱起去年唱過的歌給魚刺聽。
四年級童話作文 篇7
小花豬、小猴子和大黃狗，它們三個是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。
有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學們誰知道，請舉手。”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了。“請小猴子同學回答�！鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應該風雨同舟，同舟共濟�！鄙窖蚶蠋燑c了點頭說:“小猴子同學，回答的真好�！闭f罷，教室里傳來同學們的掌聲。
又過了幾天，它們三個伙伴放學后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護使者，不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們三個在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協(xié)力，我們團結起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。
到了第二天，小猴子在上學的路上發(fā)現(xiàn)同學們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行為。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以后遇到困難時團結一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習�！薄昂�！”全體同學們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子�！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍悖阋欢〞�！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。
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