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        時(shí)間:2022-03-06 10:38:25 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】我的四年級(jí)作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我的四年級(jí)作文錦集8篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師,我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車,和藹可親的,可我眼中的老師卻不一樣。

          上學(xué)期,我們班來了一位新班主任,剛一看見她時(shí),就能夠感覺到一陣春風(fēng)拂過,帶著淡淡的春天花開的氣息,她向我們微笑,點(diǎn)頭示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一塊磁石,她和我們說了幾句話,語句中透露出溫柔,我開始期待了,這位老師講課一定很好。

          老師姓師,師老師是一位年輕的女教師,她十分溫柔,和她說話如沐春風(fēng),所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師,不管做什么事情都親力親為,是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍,作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì),有時(shí)我粗心多寫一筆畫的字,師老師都會(huì)挑出來反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來先說重點(diǎn),再去講皮毛,上課從來不說廢話或說一些無用的陪襯,所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽她的課也能夠拿到高分,她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩砀蓛衾洳煌贤侠K质痔蹛蹖W(xué)生,就像對(duì)待自己的孩子一樣,哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里,她總會(huì)焦急地問個(gè)半天,確定無恙后才去做自己的事情,說到這里,讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝蓋摔破了皮,血一下子涌了出來,我們?nèi)珖松先,急急忙忙不知所措,朱宇欣畢竟是女孩子,傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了,師老師聞聲而來,連忙看了看朱宇欣腿上的傷,安撫了一下朱宇欣,就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。

          做事負(fù)責(zé),疼愛學(xué)生,一絲不茍,這是她,她是師老師,我們的班主任,我們十分敬愛她!

        我的四年級(jí)作文 篇2

          名言是人類遺言文化長(zhǎng)河中一顆璀璨的`明珠,是人類文化的寶庫(kù)。這些妙語給人力量,使人振奮。我最喜歡“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句名言。

          這句名言是意思是:當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),一定要虛心,不能驕傲,否則就會(huì)退步。它就像登山一樣,一定要小心,不然將掉入萬丈深淵。

          記得上個(gè)學(xué)期,我期中考試考到了第三名。這是“史無前例”的,我從來沒考到過。我很得意,到處問別人的分?jǐn)?shù)。當(dāng)別人低于我時(shí),我便沾沾自喜,當(dāng)別人高于我時(shí),我便在心里暗暗打定主意,以后要超過他。

          正當(dāng)我在別人面前吹噓自己時(shí),我的好朋友來到我身邊,她把我拉到一邊告訴我:“你不能太驕傲,要牢記,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句名言!蔽腋緵]把她的話放在心上,隨口說了一句:“知道啦!闭f完之后,就回去了。

          后來,在期中考試中,我果然退步了,只得了第四名。這時(shí),我才明白這句名言的真諦。我找到我的好朋友,對(duì)她說:“謝謝你當(dāng)初那句名言,我明白了。我一定會(huì)再接再厲,勇攀高峰的!蔽覀兌甲匀绲匦α。

          我喜歡這句名言,它讓我明白了很多!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蔽視(huì)將這句話當(dāng)成我的座右銘。

        我的四年級(jí)作文 篇3

          我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。

          “眾”字是由三個(gè)“人”字組成的,如果“眾”字沒有了三個(gè)“人”字,它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量,可見,人的合力是多么的重要。

          曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天,老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室,我一手抱一摞,同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著,突然,一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過去,“!好險(xiǎn)呀!碰著了可狼狽不堪了!蔽夷罅税牙浜梗姨澅У镁o。因?yàn)榻淌以诙䴓牵蠋熮k公室在三樓,看來下樓又是一個(gè)難關(guān),正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,同桌小源走了過來,溫柔地說:“小予,抱這么多本子,我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時(shí),我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了,她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子,這下可輕松多了。我頓時(shí)覺得一股暖流涌上了心田,我們一起加快腳步來到了教室。之后,我們又一起將作業(yè)本發(fā)了,老師到教室后,還夸我能干呢!其實(shí),那里面包含了朋友的功勞。

          那一刻,我真正明白了“人心齊,泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。

          我愛“眾”字。

        我的四年級(jí)作文 篇4

          我敬佩的人是誰呢?說起來,你們可能不會(huì)相信,他就是我的爸爸。

          我的爸爸只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,收入不高,職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子,有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”,爸爸就像沒聽見似的,仍然快快樂樂地上他的班,氣得媽媽直搖頭。

          爸爸業(yè)余時(shí)間有一個(gè)最大的愛好——書法。閑暇的時(shí)候,他總是在桌子上鋪上幾張宣紙,練練書法。據(jù)說這是他在學(xué)生時(shí)代的愛好呢!

          近幾天,他買回了幾個(gè)石塊和一把刻刀,媽媽和我都好奇地問他這是在干什么?原來爸爸是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)篆刻呀!

          只見他左手握著一枚石塊,右手拿著刻刀,一下一下,仔細(xì)而又認(rèn)真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠,媽媽探過頭去,說:“怎么比我們女人繡花還要難?”聽了這句話,我真是好感動(dòng):爸爸平時(shí)是一個(gè)那么粗枝大葉的人,怎么就能靜得下心來,一刀一刀地雕刻呢?我不禁走到爸爸身邊,聚精會(huì)神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉,爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了,又接著慢慢地刻了起來……一個(gè)多小時(shí)過去了,一個(gè)光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個(gè)精美的印章!爸爸把印章在印泥上擦了擦,再用均勻的力度把印章蓋在紙上!昂闷裂!”我脫口而出!笆茄,刻得真好!”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑,說:“其實(shí)刻得不好,我還打算重刻呢!”沒想到爸爸的要求這么高!

          是的,也許我的爸爸不會(huì)賺錢,但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神,卻值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因此,他是我敬佩的一個(gè)人。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          從小我就看過不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

          曹沖很小的時(shí)候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強(qiáng)體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個(gè)稱來稱一下!庇械木驼f:“這要造個(gè)多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁,爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細(xì)語地說了一通。只見曹操聽了點(diǎn)頭稱是,連連叫好。

          曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測(cè)算出來了。

          曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

          這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

        我的四年級(jí)作文 篇6

          我想設(shè)計(jì)的快樂新年是多精多彩的。

          我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩樂。我喜歡吃美味可口聽魷魚絲,更喜歡吃肯德基的麥辣雞翅、炸薯?xiàng)l,想起那又香又辣的雞翅,真讓我直流口水,但它讓我又愛又恨,因?yàn)檫@些食品容易上火,媽媽平常是不讓我吃的,說是容易生病,影響學(xué)習(xí)。但是在新年期間,我希望媽媽可以讓我放縱一回,心情地吃個(gè)痛痛快快,解解饞。

          我更想的是可以自由自在地玩電腦游戲,而且沒有平時(shí)的時(shí)間限制,電腦里的游戲真是多得數(shù)不清,如刺激的過山車,令人百玩不厭的廚房菜刀,我最喜歡的朵拉救狗狗,我希望把這個(gè)游戲的最后一關(guān)攻破,這是我的一個(gè)心愿。

          今年的新年,我最想的還是可以得到許許多多壓歲錢,在大年初一的那一天,我一定會(huì)早早起床,來到媽媽、外婆、舅舅、外公他們的床邊,說一些吉利的話,外婆、外公身體健康、長(zhǎng)命百歲;媽媽工作順利;舅舅強(qiáng)壯如牛;到這個(gè)時(shí)候,一定會(huì)得到一個(gè)個(gè)沉甸甸的大紅包,今年又是一個(gè)豐收年。

          看!這就是我設(shè)計(jì)的新年,也是我夢(mèng)想的新年。

        我的四年級(jí)作文 篇7

          一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說不上特別白的牙齒,你們知道這是誰嗎?那就是“財(cái)迷的我”。

          有一次星期天,我賴在床上不愿意起,姐姐叫我起床,我死活不肯起,她沒辦法只好給我說好話,但我卻“左耳朵聽,右耳朵冒”,跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手锏”,她說:“你如果現(xiàn)在起床的話,我給你錢!蔽乙宦牎板X”這個(gè)字,立刻睜開緊閉的雙眼,兩眼放光,但很快我又平靜下來,我問她給多少,她說給我五角,我說不行,最少要給一元,姐姐無奈只好答應(yīng)。這時(shí)我就像離弦的箭,恨不能一秒之內(nèi)就起來。姐姐小聲嘟囔:“光知道攢錢,又舍不得花,真是個(gè)小財(cái)迷!必(cái)迷的名字就這樣叫起來了。

          前段時(shí)間,媽媽說她們單位給希望工程捐款,我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽,希望媽媽能捐給那些更需要它的人。

          我不是真的“財(cái)迷”吧!

        我的四年級(jí)作文 篇8

          如果你 要問我,最喜歡的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答,當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下,我幸福、健康地成長(zhǎng)。

          我的奶奶已經(jīng)退休了,但她卻休息不下來,因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床,給我們做飯,姐姐、弟弟和我上學(xué)后,她開始掃地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干凈凈,然后去菜市場(chǎng)買菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí),奶奶也早已替我們添好新的衣裳;每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),她總是一次不落地參加。周末,她陪我去補(bǔ)語文課;節(jié)假日,她陪我們游公園、逛書店。

          別看奶奶平時(shí)寵著我,對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí),由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,奶奶總是說:“恨鐵不成鋼呀!”奶奶把我盯得更緊了,每次作業(yè)都仔細(xì)檢查,有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心:我要再接再厲,用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶!

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。奶奶,我愛您,我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您!

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