【推薦】四年級媽媽作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級媽媽作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
當(dāng)同學(xué)們問我最喜歡誰,我會回答說是媽媽.我的媽媽高高的個子.身材很均勻,圓圓的臉蛋上掛著一雙水靈靈的眼睛.一張大大的嘴巴,笑起來兩個酒窩就出來了,也露出了潔白的牙齒.
媽媽很勤勞,每天家務(wù)事都是媽媽做,媽媽雙手敏捷,不一會就把家里打掃的干干凈凈.媽媽每天很早起來做早飯時,一股香噴噴的味道瓢進我的房間.聞到香味后我才起床,起床后，媽媽就給我準備好了熱騰騰好吃的早餐.每當(dāng)我背好書包準備上學(xué)時,媽媽總是要叮囑我上課要認真聽講.
媽媽很善良,記得去年有一次我和媽媽一起上街,看見一位老大爺,他白發(fā)蒼蒼,可憐兮兮,滿臉皺紋,衣著襤褸，走路蹣跚地過馬路。此時媽媽立即跑過去攙扶著老大爺過馬路，過了馬路后媽媽從口袋里掏出十元錢給老大爺說：“你拿這些錢買點吃的充一下饑吧�！崩洗鬆敽皖亹偵卣f“謝謝你，你真善良�！比缓笪液蛬寢尷^續(xù)狂街。在路上我問媽媽為什么給老大爺錢呀!媽媽眉開眼笑地對我說：“這位老大爺多可憐呀，你知道什么叫助人為樂嗎?”意思是：“幫助別人，自己很快樂。這件事讓我終難忘。
我為我有這樣的好媽媽感到驕傲，我愛我的好媽媽。
四年級媽媽作文 篇2
今天晚上吃過飯，媽媽去廚房刷碗。正在客廳玩耍的我突然想起老師給我們布置的作業(yè)：為媽媽做一件力所能及的事情。我可以到廚房看媽媽有什么需要幫忙的。
我連忙跑到廚房，看到媽媽正左手拿著一只碗，右手按著腰，皺著眉、瞇著眼、裂著嘴，很難受的樣子。水池里還泡著一摞沒有刷凈的碗，旁邊還有兩個鍋，鍋里油乎乎的。
我想：媽媽每天要上班，哄小弟弟，還要洗衣做飯，媽媽一定是很累，今天的碗就讓我?guī)退桑?/p>
我跑到媽媽身旁對她說：“媽媽，我來幫你刷碗吧。”媽媽說：“不用了，你去做作業(yè)去吧�！蔽疫B忙說：“媽媽，這就是我今天的作業(yè)��！”媽媽開心地答應(yīng)了，并站在我旁邊指導(dǎo)我怎么刷碗。
我左手拿起一只碗，右手拿起帶有洗潔精的絲瓜瓤在碗的兩面來回旋轉(zhuǎn)擦洗，然后在清水里沖洗干凈。就這樣我刷了一個又一個，刷到第三個碗的時候我就感到手也酸了，腳也站麻了。這時候，我才知道媽媽平時的辛苦與勞累。頓時，我眼角上溢出一滴淚水。
我用了二十分鐘才把這摞碗和兩個鍋刷干凈�？粗蓛舻耐�，我長出了一口氣，終于圓滿完成任務(wù)了。我長大了，真的可以幫媽媽做事情了。
媽媽一邊幫我把洗好的碗筷擺放到廚柜里，一邊夸我是個能干的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
四年級媽媽作文 篇3
每天清晨，媽媽的嘮叨總是準時在我的`耳畔響起，“天源，6:30分了，快點起來！”這一句話，如同一聲炸雷，把我從夢中拉回了現(xiàn)實。
每當(dāng)我聽到這句話，就會像一個上滿了發(fā)條的玩具，開始穿衣，洗漱，吃早餐，還要強打精神回答她一聲聲的嘮叨，這時媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得這是世界上最難聽的聲音了，可是每一次踏進班級，我又會想如果沒有了媽媽的嘮叨，我怎能都準時到校呢？
放學(xué)后的那段時間是媽媽的“嘮叨廣播臺”的黃金時段，向她匯報學(xué)校里的事是和她見面的第一件事，也是我從一年級到現(xiàn)在最習(xí)以為常的事了，如果我考試考得不好，她會幫我找出錯誤原因并細心的指導(dǎo)我，如果我因為什么而感到高興滿足，她又會告訴我：“不要驕傲，驕傲使人落后，要趁現(xiàn)在多學(xué)習(xí)……”她在我驕傲?xí)r，給我打上了預(yù)防針，又在我失落時不停的鼓勵我……，這是我覺得媽媽的嘮叨像一粒萬能藥片，而且是世界上最動聽的。
星期天，媽媽的嘮叨就更多了。每一次我做完作業(yè)，想下去玩一會兒，那討厭的嘮叨聲又傳來了：“不要只想著下去玩，你可以拉一會兒小提琴，你已經(jīng)一天沒拉了，再說你已經(jīng)六年級了，更應(yīng)該抓緊時間多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，將來可以考一個好的初中�！蔽衣�?wèi)T了媽媽的嘮叨，有時她才說了幾個字，我已經(jīng)把她想說的話全部說出來了。
媽媽的嘮叨是世界上最好聽的，因為里面包含著濃濃的母愛��！
四年級媽媽作文 篇4
相信每個人都希望能有“一次改變過去的機會”而我最想改變的是去年冬天，我和媽媽說的話。
記得那幾天爸爸去國外打球，家里只剩我和媽媽兩個人，媽媽也有點小感冒，身體不舒服。那天是假日，媽媽不管自己的身體有多虛弱，堅持起來做早餐給我吃。差不多八點多快九點媽媽叫我：妹妹!起床吃早餐啰!我說我不餓我要睡覺!媽媽：先把早餐吃完再睡也可以阿!我有點不耐煩的說我要睡覺!媽媽只淡淡的回了一聲喔……，便走出了房間。我以為媽媽只是累了，所以沒有想那么多。
起床之后我才知道，媽媽知道那幾天天氣較寒冷，不管天氣如何，一大早就出門去市場買雞。去中醫(yī)行買中藥給我補身體，但我卻只回應(yīng)媽媽：我要睡覺，可見這四個字對媽媽有多傷。有多無助、有多自責(zé)。進爸媽房間時，看到媽媽在拖地，我馬上二話不說搶過來做，叫媽媽去休息，看見媽媽的鼻子似乎紅了些，想必媽媽剛剛應(yīng)該哭過吧。
當(dāng)下我真的覺得自己好不孝，想和媽媽說聲對不起，卻說不出口。我知道說出口的話就不能再收回來了，我也知道我在叛逆期，而且我的叛逆又很嚴重，所以我只好努力改我的脾氣，能做的盡量做，把自己做到最好，不要讓爸媽擔(dān)心。
有人說“早知如此，何必當(dāng)初”早知道會讓媽媽傷心難過，那當(dāng)初何必為了貪那一下下的睡覺時間和媽媽頂嘴呢？現(xiàn)在我會用盡所有方法讓媽媽開心，孝順?gòu)寢尅?/p>
四年級媽媽作文 篇5
我的媽媽今年33歲了，她高高的個子，白白的臉蛋，長著一雙大大的眼睛，梳了一條長長的辮子，非常漂亮。媽媽每天都要輔導(dǎo)我和弟弟學(xué)習(xí)，因此，我和爸爸便封她為我們家的“教育部長”。
為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天寫作業(yè)時，媽媽總會提醒我們要認真寫，寫快點。每次寫完作業(yè)后，媽媽總會認真地給我和弟弟檢查，發(fā)現(xiàn)錯題后仔細地給我們講解，直到會了為止。
為了提高我的英語成績，媽媽給我報了一個新劍奧英語班。到了啟蒙階段后越來越難了，媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)，有能力輔導(dǎo)我，就跟我一起去上課。在課堂上她認真地聽老師講課，不停地記筆記，就像一個小學(xué)生一樣。回家以后和我一起對照筆記，玩拼單詞，讀句子等游戲，像老師一樣教我。
這就是我家的“教育部長”，愛學(xué)習(xí)、天天幫助我們進步的好媽媽！
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