【推薦】四年級足球作文錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級足球作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級足球作文 篇1
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了，我和周渲淇選報了“水上足球”項(xiàng)目。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽的日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則：先由抽簽決定和哪個班比，一人操縱一艘船，當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛頃r，我們要去搶球，然后進(jìn)球門就能得分，最后哪個班得分最高就算獲勝。開始抽簽了，我們班和301班比。
等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球�！耙保∥覀兙尤粨尩搅巳齻�球，心里有點(diǎn)沾沾自喜，于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去，哎呀！我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個球，只得了兩分，雖然感覺有點(diǎn)失落，但我清楚地知道這個時候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個時候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個球都沒進(jìn)，這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球，這次搶到了5個球，心想不能再失敗了，就快到終點(diǎn)時一不小心又掉了兩個球，但還有時間，我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。
科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣，也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。
四年級足球作文 篇2
這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。
大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。
那個金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門員身后也是一名足球隊(duì)員，這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的.球隊(duì)加油。
突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機(jī)就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……
比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍(lán)方球門飛了過去！藍(lán)方守門員沒有反應(yīng)過來，球進(jìn)了！人們歡呼起來！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！
四年級足球作文 篇3
我們的基本功經(jīng)過教練一次次的諄諄教導(dǎo)，訓(xùn)練的已經(jīng)不錯了。
這幾節(jié)課，訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊(duì)，然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話我還不得累死！看看中路隊(duì)友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來形容他的幾個詞。
防守球員（紅隊(duì)）突然聚集到了左路，所以，中路有一個大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對大好形勢，我并沒有直接射門，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始，劉在煬傳球，找準(zhǔn)了空擋，隊(duì)友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門破門得分。2：0！但是，教練說那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng)，一直壓著對方。傷停補(bǔ)時，邊線球引起雙方爭議。但教練始終說我們發(fā)。這是一個可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是，對方還在自打沒趣，和教練爭議，球已開出他們還毫無察覺。球傳到了我腳下。無人盯防加上離球門僅有半米，我停球后從容調(diào)整，內(nèi)腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對方還完全沒有察覺到發(fā)生了什么，但是，我們贏了！在這幾節(jié)課里，我上演過梅開二度，也上演過帽子戲法，但是從沒送入絕殺球幫助球隊(duì)！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級足球作文 篇4
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因?yàn)榭梢酝媲�，還有就是外教老師上的課。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊(duì)對抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)彩；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范，讓我們從球場的一端運(yùn)球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，很輕松，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來。
四年級足球作文 篇5
我們的課余生活總是那么的豐富多彩�？矗〔賵錾贤瑢W(xué)們有的在玩跳皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在玩搶王位，而我們在踢足球。
我們是非專業(yè)足球隊(duì)，所以我們不按照踢足球規(guī)則來。首先，我們把隊(duì)員平均分成兩組，劉文凱，張文澤和我是守門人員；楊康，梁鵬飛，陳宇是踢球人員。作文：踢足球作文：踢足球。三個踢球人員爭先恐后地說自己要先踢，最后只有石頭剪刀布來決定。陳宇贏了，他就要先踢，陳宇神氣十足猛的一踢，球居然出去了幾厘米，鞋子卻飛出去很遠(yuǎn)，我們都捧腹大笑起來。陳宇又怒氣沖沖地一踢，啊！球進(jìn)了。作文：踢足球
叮鈴鈴，上課了。我們的這一節(jié)下課玩的真開心啊！尤其是剛才那一幕，可真刺激。在上樓的時候，我心里還高興著呢！課余生活的確豐富快樂，也讓我們體會到踢球也要團(tuán)結(jié)，也要全神貫注。
四年級足球作文 篇6
聽媽媽說，我很小的時候，最喜歡圓圓的東西，拿在手里，愛不釋手。隨著年齡的增長，如今9歲的我已經(jīng)是文三小學(xué)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。夢寐以求的是，上個學(xué)期我被學(xué)校足球社團(tuán)選中，從此，開始了累并快樂著的足球訓(xùn)練生活。
記得我第一次參加足球社團(tuán)，是一個周三的下午，陽光和煦，我興奮地跑到操場上找王老師報到，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時，我激動得心就要跳出來了。接著，老師開始給我們講解一個個簡單的練習(xí)，我用心地練著，這時，王老師走到我跟前問：“張旗樂，你是剛來到足球社團(tuán)，對嗎？”我高興地回答：“是的！”董王老師微笑著對我說：“你踢得還不錯，但是還有一些小毛病，需要在家多練習(xí)�！闭f完，王老師糾正了我錯誤的練法，交給我一些小技巧。我一一記下，內(nèi)心充滿了喜悅和感激。
在后來的社團(tuán)活動中，王老師時常鼓勵我們課余也要多練習(xí)踢球，約幾個朋友在小區(qū)的公園里多踢一會兒球。他語重心長地對我們說：“平時一定要多踢球，刻苦練習(xí)，這樣才不會在比賽的過程中輸給對方，最終使自己立于不敗之地！”我們異口同聲地說：“好！”并暗下決心要把足球練好！
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，足球社團(tuán)豐富多彩的活動深深吸引著我，給我?guī)砹藷o窮樂趣，踢足球真好，我喜歡踢足球！
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