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小學(xué)四年級(jí)暑假生活作文「優(yōu)秀」
暑假，是漫長(zhǎng)的;暑假，是豐富的;暑假，是辛苦的，但這個(gè)暑假是快樂(lè)的。下面是小編整理的四年級(jí)暑假生活作文，歡迎大家參考!
【四年級(jí)暑假生活作文1】
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間 , 我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴(yán)熱的暑假。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開那惺忪的眼睛，“啊!睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫、小說(shuō)。
放假的感覺(jué)真好!
痛苦篇
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫。媽媽對(duì)于我明年升六年級(jí)非常重視，因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太理想，所以今年升六年級(jí)媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jī)升上去。
媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個(gè)暑假寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。
懷念篇
不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂(lè)，收獲很多。其中一個(gè)感覺(jué)每年都有：一開學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。
【四年級(jí)暑假生活作文2】
這個(gè)暑假，是讓人留戀的，是讓人過(guò)了還想一次，在怎樣，也不會(huì)厭倦。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉(xiāng)村，還是。。。。。要不你們猜一猜我去了哪吧!對(duì)，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊住?難道是旅店嗎?不對(duì)，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場(chǎng)的附近，我隨時(shí)者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著許多為祖國(guó)繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽說(shuō)，那里的每一棵樹都代表著一位烈士，那里原樹那樣高大，說(shuō)明，他們犧牲了，但他們的意志并沒(méi)有毀滅，時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴開，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動(dòng)起來(lái)。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。
在離開那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)。”我依依不舍地離開了。
【四年級(jí)暑假生活作文3】
我的心情小屋終于開張了!瞧啊，古色古香的紅木建筑，頗有一絲江南風(fēng)韻。門口的藍(lán)色風(fēng)鈴在風(fēng)中“叮鈴鈴”的聲音十分動(dòng)聽。門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”。這一切是多么令人心曠神怡呀!
我正陶醉在這美景當(dāng)中，“叮鈴鈴”一陣只有我的藍(lán)色風(fēng)鈴才能發(fā)出的悅耳聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“嗚嗚嗚嗚嗚······姐姐，我媽媽她、她······打我!”。一位小女孩抽泣著，“是這樣的，我今天考試只考了50分，但是全年級(jí)考分最高的也只考了83分�？墒�，回到家，爸爸和媽媽不但不聽我解釋，還罵我，打我········嗚嗚嗚······”可以看出，小女孩的臉上有五個(gè)紅紅的手指印。
我反問(wèn)道：“那為什么別人可以考83分，而你只能考50分呢?”
她不語(yǔ)。
我輕輕地拿出一只粉色的水晶瓶，拿出來(lái)，讓小女孩喝了下去，她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去。
小女孩睜開眼睛，看到了：兒時(shí)媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時(shí)的情景;一個(gè)冬天的雪夜，爸爸費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才把附近醫(yī)院的醫(yī)生請(qǐng)到家里來(lái)為發(fā)高燒的自己看病;剛剛，媽媽在她臉上一揮手時(shí)，眼里閃動(dòng)著那晶瑩的淚花······
小女孩笑了，把這個(gè)粉色的水晶瓶小心地包好，說(shuō)，要好好珍藏。
下一個(gè)顧客是一個(gè)小男孩。他說(shuō)：“我們班里的一位男同學(xué)嘲笑我太胖了，我一生氣，就和他打了起來(lái)。我不想再和他當(dāng)朋友了。”
我拿出一只海藍(lán)色的水晶瓶，讓他躺好之后，灌了下去。霎時(shí)，他眼前，朦朦朧朧地出現(xiàn)了他和他的同學(xué)，在海邊看海。突然，海變成了幾個(gè)字：“海納百川”……
“哦!我明白了!謝謝!謝謝!謝謝!”小男孩回到現(xiàn)實(shí)，不住地向我道謝，“以前是我不對(duì)，以后，我一定要和他和睦相處!”
望著余暉，我也送走了最后一位客人，此時(shí)的我疲倦不堪。正想拿出一個(gè)瓶子讓自己也品嘗一下時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，我多了一個(gè)——七彩的瓶子……
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