【必備】四年級(jí)西湖作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)西湖作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)西湖作文 篇1
“煙花三月下?lián)P州”是的,三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人,到處流溢出濃濃的春意,猶如畫(huà)家潑墨渲染的畫(huà)卷。正是因?yàn)檫@樣,我們?nèi)冶銇?lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖游玩。
走進(jìn)瘦西湖大門,映入眼簾的是一條依山傍水的長(zhǎng)堤,長(zhǎng)堤的兩旁都種著許多柳樹(shù),非常迷人。
尤其讓人驚嘆不已的是在立春時(shí),便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著,吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨(dú)特的畫(huà)卷使得游人流連忘返,真是“長(zhǎng)堤垂柳最依依,才過(guò)虹橋便入迷!卑!
三月,正是花的季節(jié),假山旁,草坪邊……到處開(kāi)滿了鮮花,紅的桃花,白的梨花,紫的蘭花,粉的玫瑰花……色彩各異
更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神,有神韻,它們姿態(tài)萬(wàn)千,風(fēng)情萬(wàn)種。猶如一個(gè)個(gè)國(guó)色天香的仙女,又如一位位紋絲不動(dòng)的軍人。那大朵大朵開(kāi)放的繡球花,那形如酒杯的郁金香,那星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中,陶醉在鮮花的艷麗之中。
揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實(shí)在是太多了,有形狀別致的“五亭橋”,有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”,還有山清水秀的“熙春臺(tái)”……
這一切的一切,使我真想變成個(gè)歌唱家,放聲高歌一曲,表達(dá)我的情意,又想變成個(gè)畫(huà)家,把這美麗的景色畫(huà)下來(lái),表達(dá)我心中的驚嘆。
抬頭仰視天空,一縷夕陽(yáng),一片晚霞頓時(shí)顯得格外柔和。噢!我該回家了,我輕輕的揮手,告別了杭州西湖。
就讓我化作一縷春風(fēng),在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存!
四年級(jí)西湖作文 篇2
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò),想必大家一定耳熟能詳吧?“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩(shī),因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔,深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái),不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖,寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章,千百年來(lái)廣為流傳,而我從小時(shí)起,就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天,在今年暑假終于來(lái)到了。
西湖之美,美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽(yáng)光一照,便活躍起來(lái)了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。
西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò),泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見(jiàn)了,讓人猜不著,看不透,不知不覺(jué)中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái),輕輕地,柔柔地,讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng),這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒(méi)有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開(kāi)心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!
感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎?
西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;
西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;
西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔。
四年級(jí)西湖作文 篇3
周末,陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我到西湖公園玩。走到西湖公園的大門,可以看到一些卡通人物,那些卡通人物被雕得
栩栩如生,像真的一樣,向前走兩排柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)。
再往前走,可以看到一望無(wú)際的大湖和美麗的小花園。一到花園,我就聞到沁人心脾的香味,花園里全是花朵,有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲,仔細(xì)聽(tīng)還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的`玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等,花朵們千姿百態(tài),一朵彎著腰,像一位年邁的老爺爺,一朵收著自己的花瓣,像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的,好像把它全部的生命力展示給我們看,還有的把葉子抬得高高的,如同一個(gè)年輕力壯的小伙子舉著箱子,美麗極了。
媽媽說(shuō):“別看花了,我們?nèi)プ瞿_踏船吧!”好啊!我興奮極了。買好船票,我們上船,媽媽開(kāi)始教我怎么掌舵,船開(kāi)了,我一邊踩,一邊欣賞湖中的美景。風(fēng)迎面吹來(lái),讓我心曠神怡,湖面波光粼粼,來(lái)來(lái)往往的船只,乘客們有說(shuō)有笑,可熱鬧啦!湖邊柳樹(shù)好像亭亭玉立的少女,把頭發(fā)伸進(jìn)湖里梳洗,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“時(shí)間快到了,讓我調(diào)好方向盤,讓船緩緩回到岸邊,”靠岸后,意味著我們這次旅行即將結(jié)束,我有些依依不舍,心里暗想,再見(jiàn)了西湖,下次我還來(lái)。
四年級(jí)西湖作文 篇4
上周,老爸陪我去杭州玩。
俗話說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。而在杭州之中,又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼,那么奪目,卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧,湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前,忽隱忽現(xiàn),亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞,使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影,那一座座閃放著光芒的小橋,像一條條五彩的綢帶,彎彎曲曲,蔓延在湖面上,使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),湖面微波蕩漾,波光粼粼。明月當(dāng)空,月光像細(xì)碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。
當(dāng)然,西湖最引人注目的就算是音樂(lè)噴泉了。這噴泉噴出的水一會(huì)兒高,一會(huì)兒低;一會(huì)兒大,一會(huì)兒;顏色也會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬;有的像飛翔的鳥(niǎo)兒;有時(shí),還射出一根五六丈高的水柱。落下的時(shí)候,不像瀑布那樣奔流而下,驚天動(dòng)地,而是化為千萬(wàn)顆小水滴緩緩從高空中飄下來(lái)。說(shuō)是在下雨,還不如說(shuō)起了場(chǎng)大霧。
這樣的景色,真是太美了。直到深夜十點(diǎn),我才依依不舍地離去。
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