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      2. 四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2022-01-09 10:38:37 四年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字3篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          一陣柔柔的微風(fēng)吹過無邊無跡的小草,然后漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。

          記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發(fā)上,一會(huì)兒打開電視看,一會(huì)兒打開電腦玩,無憂無慮地玩。突然,我聽見一個(gè)怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。

          過了一會(huì)兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個(gè)四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰(shuí)那么缺德,亂丟香蕉皮!笨晌乙豢矗@原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長(zhǎng)嘆了一句:“我自作自受”。 媽媽回來以后,我把這件事情告訴了她,我們都笑了。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          外婆家的院子里有幾株向日葵,那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事,那就是一到周末就去外婆家看望它們。

          第一個(gè)星期去的時(shí)候,向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期,向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,真像個(gè)“y”字形!筆直的身?xiàng)U,兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子,看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我興奮極了。又過了一個(gè)星期,向日葵都長(zhǎng)過我膝蓋高了,葉子毛乎乎的,媽媽說這是鋸齒。

          日子一天天過去,我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我,再是趕上了媽媽,最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候,向日葵開出了金黃色的花瓣,這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是,我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽(yáng)公公。太陽(yáng)走它也走,早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽(yáng)滿面笑容,似乎在說:“早上好,老朋友!倍恚(yáng)下山時(shí),向日葵也慢慢垂下腦袋,疲倦地閉上了眼睛。

          等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了,向日葵已經(jīng)跟不上太陽(yáng)公公的節(jié)奏了,它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢(shì)。此時(shí),香香的瓜子就要出爐啦!

          我喜歡向日葵,喜歡它的神奇,喜歡它的瓜子,更喜歡它的成長(zhǎng)!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽(yáng)光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的'快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。

          我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時(shí)的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。

          白天,我捧著書一起走進(jìn)課堂;晚上,我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!在夢(mèng)里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識(shí)的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里,讓書香伴我成長(zhǎng)!

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