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        時(shí)間:2021-12-28 14:58:44 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選媽媽的手四年級(jí)作文匯總10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選媽媽的手四年級(jí)作文匯總10篇

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

          媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟,媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō),有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手,來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

          逢年過(guò)節(jié)前,為了制造節(jié)日的氣氛,媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n,媽媽并沒(méi)有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。夜暮低垂時(shí),她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐,因此,放學(xué)時(shí)間一到,我一定歸心似箭。

          作文四:媽媽的手

          手的世界里,有各種各樣千奇百怪的手,有寬大有力的手,哦!還有那小巧玲瓏的手,有那白乎乎的小手,而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手,而且也是一雙溫柔溫柔的手。

          記得有一年的冬天,我出去玩,媽媽在整理和打掃房子,我和小伙伴在外面玩了好長(zhǎng)時(shí)間,直到“戰(zhàn)場(chǎng)”被我們打的亂七八糟才回家;氐郊覌寢尶匆(jiàn)我就問(wèn):“你的衣服怎么那么臟?”我看了一眼媽媽,又看了看身上的衣服對(duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了!”媽媽又用雙手撫摸我的頭,親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”我換下臟衣服,媽媽就開(kāi)始工作了,忙著給我洗衣服,一會(huì)兒手上結(jié)滿了冰霜,我看在這里對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)吧!”媽媽把刷子奪過(guò)去說(shuō):“我來(lái)!”我心里真不是滋味,穿上干凈的衣服,媽媽的手上的冰霜還在,卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。

          。寢尩氖,不象別人那樣有本領(lǐng),但在我眼里,它是世界上最勤勞的手!

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

          在我的心目中有一雙手,它充滿著愛(ài)讓那些情緒低落的人再次戴上愛(ài)的光環(huán)。它擁有著太陽(yáng)的溫暖,讓那些傷心的兒童再次變得快樂(lè)。這就是媽 媽的手。

          事情就發(fā)生在那一年的兒童節(jié):&ldqu;喂,哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問(wèn)才知道,原來(lái)汪老師想讓媽 媽弄一點(diǎn)兒頭飾。我說(shuō):&ldqu;那發(fā)箍怎么樣?&rdqu;&ldqu;可以是可以,但必須自己做。&rdqu;媽 媽說(shuō)。我想了一想點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槲抑缷?媽是想&lsqu;如果要訂這么多,應(yīng)該沒(méi)有貨&rsqu;。第二天,我一回家,發(fā)現(xiàn)有一袋鼓鼓的東西,我的手真是控制不住好奇,把袋子拆了開(kāi)來(lái)。&ldqu;我的媽呀,太好看了。&rdqu;我驚嘆到。媽 媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),我突然明白了這個(gè)是媽 媽親手編的。到了六一兒童節(jié),我們把它帶到學(xué)校里,汪老師跟大家說(shuō):&ldqu;這個(gè)頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地贊嘆,有的說(shuō):&ldqu;哇,真漂亮。&rdqu;有的說(shuō):&ldqu;像買來(lái)的一樣。&rdqu;聽(tīng)到了這些話不僅媽 媽笑了,我也笑了。因?yàn)閶?媽那雙充滿愛(ài)的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來(lái)和朋友們一起歡聲笑語(yǔ)。

          一個(gè)發(fā)箍讓我覺(jué)得漂亮、親切;讓我感受媽 媽那一雙巧手,這一雙手呀更是包含媽 媽對(duì)我那濃濃的愛(ài)。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

          每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn),有的粗壯有力,有的細(xì)膩溫柔,還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎?

          我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數(shù)顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫(yī)生,她非常能干,對(duì)患者總是盡心盡力。她的手很巧,動(dòng)作也很協(xié)調(diào)。有一次,媽媽給我拔牙,她先讓我坐在牙科椅上,熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具,心里害怕極了,媽媽用她那細(xì)膩的手撫摸著我的頭安慰我,我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角,看一看里面的情況,右手拿鑷子輕輕地?fù)u一下,然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥,拿起牙鉗,她的手只輕輕一抖,一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結(jié)實(shí),媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥,拿鉗子用力一拔,啊,流血了,她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細(xì)致。沒(méi)過(guò)幾天,我的新牙就長(zhǎng)出來(lái)了。

          媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)剛才亂七八糟的屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看,媽媽正在擦玻璃,她的手動(dòng)作很快,好像在做著高難度的雜技動(dòng)作,那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。

          媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲,這種游戲要求手的動(dòng)作極快,我一般只能玩兩、三百分,而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活,快得令人驚奇。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有一雙巧手,這雙手幫我們做了很多事。寫到這兒我又想起了媽媽的手。 那天寫完作業(yè),我走到客廳,媽媽正在看電視呢。我來(lái)到媽媽身邊坐下。這時(shí),我忽然看到了媽媽的手。 媽媽的手微微發(fā)紅,手上雖說(shuō)不是太粗糙,可卻顯出一層白色。手的背面,那層皮肉卻分化成許多小格子。而且一到冬天,手就開(kāi)始裂口子。這是歲月在媽媽身上留下的印跡,F(xiàn)在,媽媽經(jīng)常忘記搓護(hù)手霜。所以,我應(yīng)該多提醒一下媽媽。這雙手給我們做了多少事啊……

          小時(shí)候,媽媽經(jīng)常幫我扎辮子,扎的辮子很漂亮;現(xiàn)在,媽媽還要做太多的事:洗衣,做飯,擦地,刷碗……媽媽的確很辛苦。而且不止現(xiàn)在:過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái),媽媽都是這樣要做這么多的活。所以,爸爸經(jīng)常幫媽媽。一有空,他就會(huì)盡力多做一些活?晌夷兀繋褪菐土,可到底幫了多少呢?既然媽媽這么辛苦,我是不是也應(yīng)該盡量多承擔(dān)一些家務(wù)呢? “時(shí)間不早了,快去洗洗,睡覺(jué)吧!闭f(shuō)完,媽媽又去倒水了。“媽媽,你也早點(diǎn)睡覺(jué)吧!

          “我再看一會(huì)兒,你先睡。”回到房間,我躺在床上,卻怎么也忘不了那雙手。這雙手,這雙為我們做了這么多的手正在歲月的消磨下日漸粗糙。媽媽呀,您要注意,多抹點(diǎn)護(hù)手霜,冬天,別忘了戴手套。或許這句話有點(diǎn)多余?晌业拇_想讓這雙手“重返青春”。 媽媽,我一定會(huì)努力的。為了我的理想,也為了您這雙手……

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

          我見(jiàn)過(guò)許多手:有畫家的手,描繪出奇特的美景;作家的手,寫出了動(dòng)人的文章;但令我最難忘的是媽媽的手。

          媽媽的手很大,整個(gè)手都很粗糙,這是因?yàn)殚L(zhǎng)期干家務(wù)、上班造成的'。

          媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開(kāi)始疼了起來(lái),疼的我睡不著覺(jué),媽媽溫柔的問(wèn):“你怎么了,寶貝?”我回答道:“媽媽,我肚子疼!薄澳俏医o你揉揉吧。”媽媽說(shuō)著,就給我開(kāi)始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉,我心想,媽媽的手好溫暖呀,在不知不覺(jué)中我就睡著了,肚子也不疼了。

          媽媽的手是能干的。周末的一天早上,我起床后發(fā)現(xiàn)睡在我旁邊的媽媽不見(jiàn)了,我穿上衣服到客廳去找媽媽時(shí)我驚呆了,眼前不再是昨天晚上那個(gè)又臟又亂的地方。而是一個(gè)干凈無(wú)比的家。我隨著一種香味來(lái)到了客廳,桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜,原來(lái)媽媽從六點(diǎn)就起床了,把家里的每個(gè)房間都打掃得干干凈凈,連一個(gè)墻角都不放過(guò),給我做一個(gè)豐盛的早飯,這次連我愛(ài)吃的紅燒肉都給我做了,媽媽的手可真能干啊,我心想。

          我喜歡媽媽的手,她在給我溫暖,讓我感受到了我身在一個(gè)溫暖的家。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

          在許多人眼里,世界上的手都是一樣的。而在我的眼里,媽媽的手比別人的手好。媽媽的手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手,這雙手雖然粗糙,可是對(duì)我充滿了無(wú)比的希望和關(guān)懷。

          記得上幼兒園時(shí),媽媽的大手握著我的小手,教我從1、2、3、4,a、o、e寫起,領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門。

          上小學(xué)了,記得有一天,天上下起了茫茫大雪,寒風(fēng)正向我和媽媽襲來(lái)。我冷 得直打顫,媽媽連忙把自己的手套給我套上,頓時(shí),我覺(jué)得一股暖流流遍了全身,不知不覺(jué)我的眼睛模糊了,眼淚流了下來(lái)。

          還記得有一天旱晨,媽媽上早班,讓我七點(diǎn)起床,而我還在被窩里睡大覺(jué),媽媽再也受不住了,一巴掌,看我還沒(méi)有起床,又來(lái)了重重的一巴掌,這次我大哭起來(lái),我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺(jué)了。

          媽媽的手像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,媽媽的手又像一根拐杖,支持我到永遠(yuǎn)。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

          我的媽媽,卷了一頭卷發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。

          那雙粗糙的手,燒出了一頓有一頓的美味佳肴,是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營(yíng)養(yǎng),夠安穩(wěn)。為了營(yíng)養(yǎng),媽媽還買了許多營(yíng)養(yǎng)菜譜,常常在廚房里對(duì)著菜譜做菜,因?yàn)椴皇炀,燙著手啊,流出血啊,很常見(jiàn)。媽媽常常一笑而過(guò):“”沒(méi)事沒(méi)事。

          那雙粗糙的手,種出了一盆盆美麗的盆景,把家打扮得漂漂亮亮的,讓我們?nèi)齻(gè)“上班族”能在“下班”之際,能看到新鮮的綠色,聞到花的清香,好好讓眼睛休息一下。

          那雙粗糙的手,洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個(gè)個(gè)香氣十足的枕頭。讓我們?cè)谕砩厦烂赖乃弦挥X(jué)后,穿上干凈整潔的衣服,堂堂正正地走在上學(xué)的路上。好好學(xué)習(xí)天天向上。

          媽媽的手,是在為我和姐姐的付出后和歲月的洗禮后變粗糙的,是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服,養(yǎng)養(yǎng)那雙粗糙的手,媽媽卻說(shuō):“只要你們穿得干凈,我那雙粗糙的手,就不算什么了!蔽覀兿胱寢寢寗e太累,她笑了。

          我愛(ài)媽媽,愛(ài)她那雙勤勞而粗糙的手!

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇8

          我見(jiàn)過(guò)的手,就好比天上的繁星。但隨著時(shí)間的流逝,有一些手的樣子逐漸被我淡忘。有一雙卻令我記憶猶新,那就是媽媽的手。

          媽媽的手曾經(jīng)長(zhǎng)滿了厚厚的繭子,那還是在雙河特車的時(shí)候,媽媽在橡膠廠上班是正常上下班,早上8點(diǎn)到11點(diǎn)多,下午1點(diǎn)40點(diǎn)5點(diǎn)多,每天我放學(xué)回家媽媽都會(huì)把香甜可口的飯菜給做好,等我回來(lái)吃飯,爸爸不在家所以只有我和媽媽兩個(gè)人吃飯,一天我看見(jiàn)媽媽食指?jìng)?cè)面長(zhǎng)滿了黃色繭子。這都是上班的時(shí)候用剪刀修盤根,氣瓶圈,防風(fēng)塊,密封圈……么出來(lái)的繭子。我拉住媽媽的手看了又看,手的大拇指和另外四個(gè)手指的側(cè)面都厚厚的繭子,手掌前面也有一層黃色的繭子,手心黃里透著紅紋路淡細(xì),手指粗細(xì)均勻,沒(méi)有疤痕,用我的手和媽媽的手來(lái)回搓幾下感覺(jué)癢癢的,就像搓灰布一樣嗎,麻麻的,賽賽的,就是這一雙手把家里的所有家務(wù) 都包了。

          我愛(ài)媽媽這一雙勤勞的手。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇9

          媽媽的手為我洗過(guò)很多件衣服,但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候,淚水總是禁不住流下來(lái)。

          那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,老師給我們排好了節(jié)目,便都匆匆地讓我們回家休息了,老師說(shuō):“明天彩排,穿自己的衣服,后天正式表演穿校服!蔽壹奔泵γs回家。我把校服脫下來(lái)扔給媽媽,還對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我后天就要演出了,你把校服再洗得干凈些吧!

          吃晚飯的時(shí)候,我去洗手,看見(jiàn)媽媽在為我洗衣服,但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑,心想:不就是洗個(gè)衣服嗎?有那么痛苦,至于嗎?我遲疑了一會(huì)兒,還是叫了媽媽。

          “媽,吃飯了!

          “我知道!

          “你 吃完飯?jiān)傧窗!?/p>

          “好,等我把衣服先泡上再吃!

          吃完晚飯,媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由,偷偷地看媽媽洗衣服,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤,已經(jīng)潰爛了,看來(lái),媽媽已經(jīng)受傷好幾天了,而且傷得不輕,而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服,每搓一下,就好像有萬(wàn)根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了,這才明白媽媽為什么那么痛苦了。

          從那天以后,我總是盡量保持著干凈的衣服,因?yàn)槟菢,媽媽就可以少洗一些衣服,而媽媽的傷口也就不?huì)那么痛了。感謝媽媽。

        媽媽的手四年級(jí)作文 篇10

          我有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽,她有一雙獨(dú)一無(wú)二的手。那件平常的事,令我記憶猶新。

          從小我就有個(gè)習(xí)慣,睡覺(jué)前要媽媽拍拍我的腿,緩解一天的勞累。每媽媽輕撫我的腿時(shí),一股溫柔的感覺(jué)就涌上心頭,她的手是那么柔軟嫩滑呀!可是,十幾年摸下來(lái),我前所未有的感覺(jué)慢慢出現(xiàn)了。

          又是一個(gè)擁有皎潔月光的夜晚,一切都是那么靜謐美好,媽媽又一次來(lái)到我的床前,為我“撫摸”。我閉上眼睛,想享受這一個(gè)舒服的時(shí)刻。只見(jiàn)媽輕輕地將手放在我的腿上,一上一下,有節(jié)奏的慢慢敲打起來(lái),我的腿立即散去了緊張。不一會(huì)兒,媽媽又一次緩緩將手放在我腿上,她將右手慢慢向我的小腿滑去,又從小腿滑向我的大腿,一輪結(jié)束。媽媽將只手放在我的腿上,向剛剛一樣的方向揉捏起來(lái)。這輪結(jié)束時(shí),我明顯感到不對(duì)勁,不僅平常的舒適不見(jiàn)了蹤影,竟然帶來(lái)了一些粗糙感,我并沒(méi)有激動(dòng)。而是坐來(lái)起來(lái),仔細(xì)看了媽媽的手:那潔白的手上生了一些皺紋,指尖上也明顯粗糙了許多。我想,也許是歲月折磨了媽媽的手,也許是我讓媽媽摸腿折磨了媽媽的手,也許……

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