精選四年級(jí)感恩作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感恩作文 篇1
在我的人生中需要點(diǎn)亮無(wú)數(shù)的星星，其中已經(jīng)點(diǎn)亮的有：禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發(fā)光的星星，正在等待著我去點(diǎn)亮。然而這次活動(dòng)讓我點(diǎn)亮了燦爛的感恩星星。
“加油！加油！快快快！再快點(diǎn)！“操場(chǎng)上，正在進(jìn)行激烈的比賽。這是什么比賽呢？原來是至博弘樂學(xué)堂正在舉辦一學(xué)期一度的親子戶外活動(dòng)。
經(jīng)過重重考驗(yàn)，終于迎來了同學(xué)們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是孩子扶著家長(zhǎng)，越過重重障礙，安全護(hù)送家長(zhǎng)到達(dá)終點(diǎn)。在這過程中孩子只許用動(dòng)作提醒，不能發(fā)出任何聲音。
我先用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的指令進(jìn)行游戲，我小心翼翼地?cái)v扶著媽媽，生怕她受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發(fā)了。
安全地通過了第一個(gè)關(guān)卡，很快來到了第二個(gè)障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個(gè)障礙。馬上就到了最后一個(gè)障礙，一段長(zhǎng)沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺(tái)階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領(lǐng)巾，拉著她的手原路返回。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對(duì)她的愛，緊緊地拉著我的手。
這次“小手牽大手”的感恩之旅活動(dòng)課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點(diǎn)亮了，我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。
感恩之星點(diǎn)亮了，它將永遠(yuǎn)陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。
四年級(jí)感恩作文 篇2
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母。也許你從沒注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。
我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
四年級(jí)感恩作文 篇3
我自幼和奶奶生活在一起，爸爸媽媽出外打工一年才回家一兩次，因此，我和奶奶的感情與別的孫女與奶奶的感情是不一樣的。
小學(xué)時(shí)代，每天放學(xué)回到家中總是可以聞到您做的香噴噴的飯菜，現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要而在學(xué)校住宿，所以只有在那禮拜日短暫的兩天才可以吃上您做的飯菜才可以看到您慈祥的笑容。
奶奶，您從我上學(xué)起就一直告訴我，學(xué)習(xí)固然重要可是道德更加重要。無(wú)論做什么事都要規(guī)規(guī)矩矩，無(wú)論做什么事都不能貪小便宜。記得有一次，我在學(xué)校與同學(xué)做游戲時(shí)無(wú)意間打碎了一塊玻璃。老師追查下來，我害怕受到懲罰便沒有站出來勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�；氐郊抑�，您發(fā)現(xiàn)了我神色不正常便刨根問底起來。我在您的苦苦相逼之下把實(shí)情說了出來，您讓我?guī)еX到老師那承認(rèn)錯(cuò)誤。我原以為會(huì)被一頓臭罵沒想到卻被老師表?yè)P(yáng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子。從此，我無(wú)論有什么事都會(huì)向您訴說一番。只要訴說之后，我就會(huì)被您陽(yáng)光似的微笑感染化烏云為彩虹。
奶奶，您總是默默地位我付出默默地位這個(gè)家庭付出；您總是用您燦爛似陽(yáng)光的微笑來滋潤(rùn)我幼小的心靈。奶奶，謝謝您對(duì)我十多年來無(wú)微不至的關(guān)心，謝謝您在我遇到困難時(shí)的安慰。
四年級(jí)感恩作文 篇4
周末是母親的生日，要不是老爸提醒，都沒有想起這已經(jīng)是媽媽的'六十歲壽誕了。聽著這個(gè)數(shù)字，才真切的感受到媽媽已經(jīng)步入年邁，而我們兄妹，也已步入而立之年。
我的媽媽，是中國(guó)再傳統(tǒng)不過的一個(gè)家庭主婦。在她們那個(gè)年代，從出生到成長(zhǎng)，經(jīng)歷了我們現(xiàn)在難以想象的苦難。餓肚子、干苦力、織布、紡花、干農(nóng)活。那樣的年代，養(yǎng)成了我的母親勤勞、善良、節(jié)儉的性格。即使如今過上了不缺吃穿的生活，她依舊簡(jiǎn)樸如一，從不舍得過的哪怕奢侈一點(diǎn)點(diǎn)。我們兄妹小時(shí)候，媽媽會(huì)把好東西給我們放著，自己不舍得吃。如今我們子女有了下一代，她把好吃的又留給了孫子、孫女、外孫女，忽略的總是她自己。
每一個(gè)人提到自己的母親，也許都會(huì)有無(wú)數(shù)的感謝需要表達(dá)。感恩我的母親，不止是因?yàn)樯c教養(yǎng)。母親的愛，體現(xiàn)在生活中的每一處。我越來越體會(huì)到，有媽媽的地方就有愛，有媽媽就有家。
感恩母親，祝福母親，祝愿我的母親健康、平安、快樂。最簡(jiǎn)單的祝福表達(dá)我最真摯的愛！祈愿！
四年級(jí)感恩作文 篇5
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；也有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。是的，老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我剛升到四年級(jí)的時(shí)候，我的腳在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來越痛，我才覺的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在批作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來時(shí)，老師慌張地問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話后，連忙叫上兩個(gè)班里的同學(xué)扶我下到一樓大廳。老師你還焦急并快速地聯(lián)系著校車，連忙把我送到醫(yī)院去。
到了醫(yī)院，你忙前忙后地為我交費(fèi)，還不時(shí)問我腳痛不痛。其實(shí)，老師，當(dāng)我看到你在為我而奔波忙碌時(shí)，我小小的心都快融化了。是的，這就是我的老師��！過了一會(huì)兒，我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天老師因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。聽到她那粗啞的嗓音，我心里也特別難受。如果不是因?yàn)槲�，老師也不�?huì)感冒。
這件事我一直記在心里，我要感謝我的老師。謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛。老師，謝謝你！
四年級(jí)感恩作文 篇6
一開學(xué)，我們有幸請(qǐng)來了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的史老師，為我們上了一堂別開生面的班會(huì)課，講述她的支教故事。
史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué)，那里荒涼落后。伴著史老師的講述，我認(rèn)識(shí)了在那里和我們過著截然不同兩種生活的三年級(jí)的孩子們。他們的父母遠(yuǎn)離，因各種原因無(wú)法照顧他們，給予他們應(yīng)有的愛，可他們卻少小當(dāng)家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。
最讓我感動(dòng)的還要數(shù)一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的爺爺奶奶，平時(shí)除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過來。盡管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識(shí)的眼神和幫助別人的熱情�？嚯y是把雙刃劍，命運(yùn)給予了他們艱難的生活，卻培養(yǎng)了他們的生活技能，磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
俗話說：身在福中不知福。這些身在貧困鄉(xiāng)村的孩子們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難，相比他們，我們簡(jiǎn)直太幸福了：有父母悉心的呵護(hù)，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問暖，不用擔(dān)心溫飽問題，不用操勞家務(wù)……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學(xué)校里伙食太差，老吵著要買這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會(huì)回你以擁抱，正如史老師的這次愛心支教，帶給了她與鄉(xiāng)村孩子們無(wú)限的歡樂！
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