四年級(jí)寫海豚的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)寫海豚的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫海豚的作文1
我寫的這個(gè)海豚，你一定覺得我家有真的海豚！那是不可能的，因?yàn)槲艺f(shuō)的海豚是會(huì)發(fā)光的海豚玩具，對(duì)我很有用處。
海豚的起源和外貌下面來(lái)說(shuō)說(shuō)這只海豚的起源，我上次在長(zhǎng)沙海底世界買的。那一次，我在長(zhǎng)沙海底世界看各種各樣的魚。突然看到一只發(fā)光的海豚，先是發(fā)出紅光，然后是黃光，然后是綠光……像變色龍一樣。我覺得海豚很漂亮，就買了。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)我只要搖搖海豚就行了，然后銀塊就蹦了起來(lái)，美得像仙女散花。
海豚的作用一天晚上，家里停電了，到處一片漆黑，幾乎什么也看不見。我不自覺地向房間走去。我仿佛看到了外面的路燈，像一雙神奇的眼睛看著我，甚至?xí)郎系臅蚕褚粡埳衿娴哪槍?duì)我說(shuō)：“我要吃了你�！蔽疫t疑地說(shuō)，“我.不.怕.你�！蓖蝗挥X得自己買的海豚。我迅速打開開關(guān)，五顏六色的燈光充滿了整個(gè)房間。這時(shí)，海豚似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，我不會(huì)讓你感到害怕的。”那時(shí)候我好高興有這只海豚陪著我。
我喜歡你特別的海豚，因?yàn)槟阕屛矣X得很開心。當(dāng)我需要你的時(shí)候，你及時(shí)出現(xiàn)在我面前，我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的特質(zhì)。
四年級(jí)寫海豚的作文2
最近看了一本書《藍(lán)色的海豚島》。故事的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，——卡拉娜，她從小就失去了母親，然后她的父親在與阿留申人的戰(zhàn)斗中死去。為了照顧弟弟莫拉，她拼命登上了一艘開往東方的大船。
然而，她的弟弟在幾天內(nèi)永遠(yuǎn)地離開了她，并在與足夠的斗爭(zhēng)中死去.從那以后，這個(gè)12歲的女孩開始了漫長(zhǎng)的孤獨(dú)生活。她獨(dú)自在海豚島上建了一所房子。還馴服了野狗首領(lǐng)朗圖，與島上各種動(dòng)物成為好朋友；我也自己做衣服.最后運(yùn)氣來(lái)到她身邊，被后來(lái)的人撿到，就這樣結(jié)束了我孤獨(dú)的流浪生活。
其中最讓我感動(dòng)的是小女孩卡拉娜在困難和危險(xiǎn)面前沒(méi)有退縮和放棄�？偸窍氡M一切辦法克服困難。由此我想到，在我自己寫——奧數(shù)作業(yè)的時(shí)候，遇到一些稍微難一點(diǎn)的問(wèn)題就開始給媽媽打電話，不想想，就放棄了。太不對(duì)了。
看完這本書，我知道我們只有有勇氣，不放棄，努力，才能克服困難！
四年級(jí)寫海豚的作文3
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是激動(dòng)人心的一天！媽媽帶我們?nèi)チ酥猩搅�。下了幾天大雨，空氣中�?灰塵少了，變得很清新。樹更“靈性”。我們來(lái)到水下世界，看到了各種顏色的魚，其中海豚表演讓我流連忘返。海豚的智商極高，據(jù)說(shuō)成年海豚的智商相當(dāng)于一個(gè)六歲的孩子。我滿懷期待地來(lái)到海豚館，心中充滿了疑惑。海豚真的這么聰明嗎？看海豚表演的時(shí)候，我得到了一個(gè)滿意的答案。有一套數(shù)學(xué)題：1 1=？我開始懷疑海豚的能力，海豚毫不猶豫的用下頜按下“2”。嘿！沒(méi)錯(cuò)。下面的題目越來(lái)越難，海豚還是可以一個(gè)一個(gè)克服的。最后一個(gè)問(wèn)題是“23乘以32”。我打算和它“競(jìng)爭(zhēng)”一次，但在我完成計(jì)算之前，海豚“按下”了正確的按鈕。唉！我被打敗了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)證明了海豚真的很聰明！鼓樓區(qū)龍江小學(xué)34班唐
四年級(jí)寫海豚的作文4
當(dāng)我在海上玩耍，跳進(jìn)海里的時(shí)候，我突然想起我忘了帶氧氣瓶，昏倒在海里.
海豚給了我一個(gè)球，我迷迷糊糊醒了過(guò)來(lái)。海豚躺在我旁邊說(shuō)：“你醒了，我的人類朋友�！蔽艺f(shuō)：“我們現(xiàn)在在哪里？”“在海底。你叫什么名字？”“莊少偉，你可以叫我小莊�！薄芭�，曉莊，你想去海底探險(xiǎn)嗎？”“嗯，我最喜歡大海。”于是我坐在海豚的背上，開始探索。我在海底交了很多朋友：小丑魚、章魚、美人魚.我不知道。讓我告訴你更多關(guān)于我的冒險(xiǎn)！
那天，我看到一只抹香鯨向我們游來(lái)，張開嘴要吃我。海豚攔住抹香鯨說(shuō)：“這是我們的人類朋友。別吃他，抹香鯨叔叔�！蹦ㄏ泠L聽了甚至說(shuō)聲抱歉。
還有一次，是探險(xiǎn)的最后一天。我被海里的海帶纏住了，分不開。海豚看到了，抓起海帶。過(guò)了一會(huì)，海帶咬掉了，我得救了，但是海豚累壞了，昏過(guò)去了，流血了。它有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“小莊，快上岸。過(guò)一會(huì)兒，鯊魚就會(huì)來(lái)吃你。來(lái)吧，我們下去............
再見大海，我再也不會(huì)來(lái)了。看到你，我會(huì)想起我的朋友——海豚。
四年級(jí)寫海豚的作文5
我的沙發(fā)背上有一只填充海豚。他是我五歲生日時(shí)自己選的生日禮物。我很喜歡。
記得五歲生日的時(shí)候，爸媽帶我去銀河超市購(gòu)物。我看到玩具架上有很多玩具，包括小海豚。海豚白色的肚子，海藍(lán)色的背，扁平尖尖的嘴，兩只黑色寶石般的眼睛，扇形的尾巴，讓它看起來(lái)很可愛。我抱著，放不下。我爸媽見我這么喜歡，就買回家了。從那以后，我每天和它一起睡覺，和它一起看電視，每天和它聊天，給他講故事。于是和他在一起六年，漸漸懂事了，就放在沙發(fā)上天天看著他。
不要低估海豚。書上說(shuō)海豚是除了人以外最聰明的動(dòng)物。海豚是海里的“救生員”。只要海面上有漂浮物，他馬上帶上岸，連木板都不帶。有一次一艘船被暴風(fēng)雨襲擊，海豚把船上的人拖上岸。海豚、海獅和海里的“勇士”，如果大魚吃小魚，他會(huì)和大魚搏斗，即使是大鯊魚也不怕。
我喜歡我的填充海豚，我也喜歡海里真正的海豚。
四年級(jí)寫海豚的作文6
我寫的這個(gè)海豚，你一定覺得我家有真的海豚！那是不可能的，因?yàn)槲艺f(shuō)的海豚是會(huì)發(fā)光的海豚玩具，對(duì)我很有用處。
海豚的起源和外貌下面來(lái)說(shuō)說(shuō)這只海豚的起源，我上次在長(zhǎng)沙海底世界買的。那一次，我在長(zhǎng)沙海底世界看各種各樣的魚。突然看到一只發(fā)光的海豚，先是發(fā)出紅光，然后是黃光，然后是綠光……像變色龍一樣。我覺得海豚很漂亮，就買了。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)我只要搖搖海豚就行了，然后銀塊就蹦了起來(lái)，美得像仙女散花。
海豚的作用一天晚上，家里停電了，到處一片漆黑，幾乎什么也看不見。我不自覺地向房間走去。我仿佛看到了外面的路燈，像一雙神奇的眼睛看著我，甚至?xí)郎系臅蚕褚粡埳衿娴哪槍?duì)我說(shuō)：“我要吃了你�！蔽疫t疑地說(shuō)，“我.不.怕.你�！蓖蝗挥X得自己買的海豚。我迅速打開開關(guān)，五顏六色的燈光充滿了整個(gè)房間。這時(shí)，海豚似乎在對(duì)我說(shuō)：“主人，我不會(huì)讓你感到害怕的�！蹦菚r(shí)候我好高興有這只海豚陪著我。
我喜歡你特別的海豚，——，因?yàn)槟阕屛矣X得很開心。當(dāng)我需要你的時(shí)候，你及時(shí)出現(xiàn)在我面前，我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的特質(zhì)。
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