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      2. 四年級語文作文

        時間:2021-12-08 14:30:34 四年級作文 我要投稿

        【精華】四年級語文作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級語文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】四年級語文作文七篇

        四年級語文作文 篇1

          母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

          我有一個疼愛我的,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)的母親,她會在我最困難的時候,向我伸出援助的雙手。

          自從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直是自己步行上學(xué),可我心中十分不滿,為什么別的父母就肯騎摩托車或小汽車帶自己的兒女上學(xué),而我的母親就不肯呢?今天早上,不懂事的我又和媽媽鬧別扭了,跑出家門,不一會兒,天空立即布滿鉛色的陰云,就天氣,真是:"六月的天,孩子的臉,說變就變"。措手無策的我在慌亂中迷了路,我急得大哭,忽然,我在蒙蒙的細雨中看到了一個熟悉的身影,是媽媽,原來是媽媽啊,我高興地喊:“媽媽,我在這里啊!”原來,媽媽每天總是在我步行上學(xué)時跟在我的后面,怕我出意外,至于為什么讓我自己走,這是因為媽媽要鍛煉我的身體和磨練我的意志的啊!我真是錯怪媽媽了!“媽媽,對不起!”我從心里向媽媽道歉。

          媽媽不僅關(guān)心我的身體,而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上,我被一條應(yīng)用題搞得頭昏腦賬,去問在作家務(wù)的媽媽,但媽媽根本就不會,因為媽媽只是一名小學(xué)還沒畢業(yè)的小學(xué)生。我心想:要是爸爸在就好了,他一定會幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思,心情好像十分難過。我作為兒子,這樣好像十分地不孝順,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味,想要安慰媽媽,可是就是說不出埃那天深夜,我因睡不著而起床,卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著,便躡手躡腳的走近房門,輕輕地把房門推出一條縫隙兒,看到媽媽在讀書,仔細一看,那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事,我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少,我忽然打起噴嚏來了。被媽媽發(fā)現(xiàn),我還以為媽媽會怪我這么晚還不睡覺,出乎我的預(yù)料的是媽媽并沒有怪我,反而卻不好意思地對我說:“媽媽沒用,沒能幫你講解題目。”多么濃的母愛啊!

          時光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣.

        四年級語文作文 篇2

          何為語文?其實,語文說大也大,說小也小。往大了說,詩詞曲賦文是語文,散文小說傳記是語文,一個詞,一句話也是語文,甚至可以說凡是跟文字沾點邊的都可以稱得上是語文;若是往小了說,語文就是每學(xué)期一本的語文書上的知識。

          那怎么學(xué)習(xí)語文?寫閱讀題是在學(xué)語文,看書寫文章是在學(xué)語文,甚至你在和別人交談時都能學(xué)到語文。作為中學(xué)生,學(xué)語文可以分為兩種情況,一種是在課內(nèi)學(xué)語文,一種是在課外學(xué)語文。

          先說課內(nèi)的語文學(xué)習(xí)。上課認真聽講,該聽就聽,該記就記,最好在課堂上就把老師講的大部分內(nèi)容給消化掉,課后只需稍加個鞏固就能差不多掌握了。同時我上課時不光是聽老師講課,還聽老師講話。很多人說,跟一個語文老師說話時,即使最初你不知道他的職業(yè),幾句話之后不用問都知道他是干什么的。由此可見老師們的語言表達能力的強悍了。老師說過的好的詞語、成語和形象的比喻,你都可以“偷偷”記在腦子里,并且找個機會也嘗試著用一用,久而久之,你的語言表達能力不就會自然而然的上去了,從而寫作水平不也同時提高了嗎?

          再說課外的語文學(xué)習(xí)。其實,只要你能抓住機會,那么你在任何事候都可以學(xué)習(xí)語文。首先是看書。要看書就要看好書,那些被網(wǎng)絡(luò)媒體大肆宣傳的通俗暢銷讀物最好是不要看的,因為那基本都是些為了迎合大眾口味,為了賺銷量和人氣而推出的,情節(jié)通俗易懂,沒有文學(xué)價值的東西。還有,與其看“作文集”還不如看名家作品集,大文學(xué)家寫出的作品畢竟不是我們中學(xué)生可比的。然而,只看書卻不練筆用處是不大的,看書與寫作是互補的,只看不寫等于白看,只寫不看就而久之會沒有東西可寫。通過看書來拓寬自己的知識面,通過寫作來運用在書中所學(xué)到的知識,何樂而不為呢?其次,學(xué)會關(guān)注生活中的小事。好的作文通常寫的不是什么驚天動地的大事,往往是芝麻大點的小事,所以,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)會在生活中積累寫作素材。

          說到底,學(xué)好語文最重要的是持之以恒,是每一天一點一滴的積累,只要功夫深,鐵杵磨成針,相信只要有石穿的毅力,人人都可以學(xué)好語文。

        四年級語文作文 篇3

          我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。

          早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影,成群結(jié)隊的,伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍藍的天空飛去。操場上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

          是啊,一年之計在于春,一日之計在于晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

        四年級語文作文 篇4

          今天,我心里可開心了,因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。

          我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個玻璃容器里,放上水以后,我仔細觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四條好看的腿,后面的兩條腿比前面的兩條腿長,我不時的用樹枝逗它完,它后腿一蹬,跳來跳去,很害怕,很著急。它不時對著我“呱呱”的叫,好像在說:放了我吧”。

          正在這時,廣播里播放要保護益蟲,保護青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后,趕緊查了查《十萬個為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤,對著青蛙說:“對不起了,我做錯了。”青蛙對著又呱呱叫了幾聲,好像在說:“你真是個好孩子!蔽壹泵δ弥A萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

          回到家后,我心里特別開心。

        四年級語文作文 篇5

          我游覽過不少地方,它們雖然景色美麗,但都比不上家鄉(xiāng)的大海更令人流連忘返。

          早晨,濃霧慢慢散去。屹立于海中的燈塔上的燈熄了,海面上又熱鬧了起來?痛O船穿梭往來,都忙著各自的事情。

          中午,燦燦的陽光當(dāng)頭照。海灘上的貝殼閃閃發(fā)亮,海面上碧波蕩漾。來游泳的人們接二連三地撲向大海的懷抱。喊聲、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲,組成了一支動聽的交響曲。

          漲潮的時候,海面的景色可壯觀啦!銀白的海浪一個緊接著一個,美不勝收!

        四年級語文作文 篇6

          太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫怖,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點,我馬上就起來!蔽矣皿@慌的行動,童聲童氣地回答道。

          不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,

          就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的`。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

          “呀呼,我抓到了,我抓到了!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了。”媽媽說:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭。

          我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小?墒牵俏夷軌蛘湎纳,關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。

        四年級語文作文 篇7

          我們班的很多同學(xué)都想到我家來玩。這是為什么呢?下面,我不來帶你參觀一下我的家吧。

          走進我家的大門,是一段2米寬的過道。過道的右邊,也就是北側(cè),是書房和客衛(wèi)。書房的一整面墻都是書柜,擺滿了爸爸的書。這里還有電腦,是爸爸在家工作的地方。

          從過道往前看,沒錯,不要懷疑,這里就是我家。一個游樂場展現(xiàn)在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著色彩鮮艷的地墊,有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放著蹦蹦床、平衡圈、大陀螺,還有一架堅固的秋千。秋千有兩種玩法,一種是普通的前后搖擺,另一種是轉(zhuǎn)圈圈,曾經(jīng)轉(zhuǎn)暈了好幾個來我們家玩的同學(xué)?蛷d里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動器材,足夠你在這里鍛煉身體。

          客廳的北側(cè)是餐廳和廚房,雖然不大,但讓人感覺很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。

          客廳的南側(cè)是三間臥室,從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。

          除此之外,我們家還有三個陽臺,南邊兩個,北邊一個。整個房子的中間有一間封閉的儲藏室。

          我的家介紹完了。怎么樣,想不想到我家來玩呢?

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