知錯(cuò)就改四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)就改四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知錯(cuò)就改四年級(jí)作文1
孫悟空去西天取經(jīng)回來(lái)后，收了一個(gè)徒弟，名叫孫小圣。
一天，孫小圣閑來(lái)沒(méi)事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個(gè)人去玩也無(wú)聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點(diǎn)嗎？”于是，孫小圣就說(shuō)：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說(shuō)：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小圣你看到湖的中央有一塊石頭，于是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。
他們走了一段路后，看見(jiàn)前面有一個(gè)亭子，孫小圣就問(wèn)：“呆呆熊，我們?nèi)ネぷ永镄菹⒁粫?huì)兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了�！贝舸粜芨吲d的說(shuō)。孫小圣和呆呆熊剛進(jìn)亭子，孫小圣就想：“當(dāng)年我?guī)煾�，不是在如�?lái)佛祖的中指上寫(xiě)了‘孫悟空到此一游’幾個(gè)字嗎？我也要留個(gè)紀(jì)念�！庇谑牵v身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一只毛筆，他拿著毛筆在另一根柱子上寫(xiě)了‘孫小圣到此一游’這幾個(gè)字。
呆呆熊看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)公園的景色還優(yōu)美嗎？”孫小圣知道錯(cuò)了，它紅著臉，低著頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小圣認(rèn)認(rèn)真真的把柱子擦的干干凈凈。
呆呆熊看見(jiàn)了，夸孫小圣是知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改四年級(jí)作文2
在一次自習(xí)課上，小虎因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事與同桌發(fā)生了矛盾。這件事被寫(xiě)作業(yè)班長(zhǎng)小勇看到了，他走過(guò)去嚴(yán)肅地對(duì)小虎說(shuō)：“明明是你錯(cuò)了，你干嘛說(shuō)是他錯(cuò)了，快點(diǎn)說(shuō)聲‘對(duì)不起’，你別以為我不知道，你再不許欺負(fù)他，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我是班長(zhǎng)，聽(tīng)我的�！毙』⒙�(tīng)后吧腦袋一歪，不服氣地說(shuō)：“我不聽(tīng)你的，你是班長(zhǎng)有什么了不起呢！我根本就沒(méi)有欺負(fù)他。”小勇和小虎便爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，那場(chǎng)面可是雙方都不服氣對(duì)方。
放學(xué)后，小勇覺(jué)得自己也有做的不冷靜的地方，主動(dòng)找小虎承認(rèn)了錯(cuò)誤。在放學(xué)的路上，小勇慚愧地對(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，小虎，我不應(yīng)該當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)你，我的做法有點(diǎn)過(guò)激，更不應(yīng)該在全班同學(xué)的面前說(shuō)那樣的話，身為班長(zhǎng)，我真不應(yīng)該犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，我雖然是班長(zhǎng)，但我也有很多不足，請(qǐng)你原諒好嗎？人沒(méi)有十全十美的，只要改正了，就多了一種好品德。你說(shuō)是不是呀，小虎？”“你說(shuō)得對(duì)，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要改正了錯(cuò)誤，就是好學(xué)生。”小虎肯定地說(shuō)。小勇看上去倆人能說(shuō)到一起，就接著說(shuō)：“小虎，請(qǐng)你原諒我！”小虎說(shuō)：“也請(qǐng)你諒解我�！毙∮抡f(shuō)：“我們都是好朋友，好同學(xué)吧！”小勇和小虎很開(kāi)心的擁抱在了一起！
從此以后，他們倆成為了好朋友，再也沒(méi)有吵過(guò)架，他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有時(shí)候小虎還很主動(dòng)地幫助小勇做一些班級(jí)里的工作，老師都很喜歡他們倆。他們倆還有約：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做班級(jí)里的.‘三好生！’”
知錯(cuò)就改四年級(jí)作文3
今天，哪吒去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，哪吒左瞧瞧，右看看，這個(gè)好奇心很重的家伙從一樓跑到三樓，再?gòu)娜龢桥艿揭粯�，�?lái)來(lái)回回跑了11次，這才心滿(mǎn)意足地進(jìn)了教室。開(kāi)始上課了，哪吒一會(huì)兒和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話；一會(huì)兒和那個(gè)同學(xué)玩“橡皮大戰(zhàn)”；一會(huì)兒趴在課桌上睡覺(jué)……這個(gè)淘氣鬼把一節(jié)課弄得沒(méi)法上。學(xué)校只好把哪吒的父親——托塔李天王叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我真的是沒(méi)法容忍了，您的兒子怎么這么淘氣呢？請(qǐng)您幫他轉(zhuǎn)學(xué)，我們學(xué)校不能留他了�！蓖兴钐焱趼�(tīng)了，決定要狠狠地懲罰哪吒，但他不想讓哪吒轉(zhuǎn)學(xué)，于是他就懇求校長(zhǎng)再給哪吒一次機(jī)會(huì)，最后校長(zhǎng)終于同意了。
哪吒回家后父親把他叫到身邊，給了哪吒一袋釘子，并對(duì)他說(shuō)：“你一次沒(méi)聽(tīng)老師講課你就在門(mén)外的竹竿上釘一顆釘子，如果認(rèn)真聽(tīng)了就拔掉一顆”。于是哪吒按照父親的話去做了，慢慢地他發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽(tīng)老師講課比釘一顆釘子要簡(jiǎn)單得多，這樣他釘?shù)尼斪釉絹?lái)越少，被拔掉的釘子也越來(lái)越多，過(guò)了段時(shí)間，哪吒對(duì)托塔李天王說(shuō)：“爸爸，我終于把釘子都拔完了。”托塔李天王摸摸兒子的頭說(shuō)：“你看看竹竿上的那些洞，一次不聽(tīng)老師上課，你就會(huì)比別人少學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，雖然釘子被拔掉了，可還會(huì)留下一個(gè)洞，時(shí)間久了，你就會(huì)比別人少學(xué)很多知識(shí)。如果你以后還像過(guò)去一樣，那么你會(huì)比別人少學(xué)很多知識(shí)，越來(lái)越差，最終你將會(huì)成為一個(gè)無(wú)所事事、毫無(wú)用處的人。你愿意成為這樣的人嗎？”哪吒聽(tīng)了陷入了沉思，為過(guò)去的行為而慚愧，他暗下決心要超越自我，徹底改掉自己的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
后來(lái)通過(guò)努力哪吒果然成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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