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      2. 四年級(jí)春天作文

        時(shí)間:2021-12-06 12:32:38 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)春天作文合集5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)春天作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】四年級(jí)春天作文合集5篇

        四年級(jí)春天作文 篇1

          一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。美麗的春天,讓詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。唐朝的孟浩然就寫(xiě)下:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!苯裉欤乙蠹艺f(shuō)一說(shuō)我眼中的春景——

          春景,少不了生機(jī)勃勃的小草。春天一來(lái),小草就像一個(gè)鉆土機(jī),它總是向上鉆,推開(kāi)了一層又一層的泥土,最后長(zhǎng)出了小芽!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!毙〔蓊B強(qiáng)的生命力讓我欽佩。

          春景,少不了五彩繽紛的花兒。首先就是迎春花,它的花雖小,也并不怎么引人注目?墒撬鼌s像一臺(tái)春天預(yù)報(bào)機(jī),春天剛來(lái),它就綻開(kāi)黃色的花朵,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!人們別睡懶覺(jué)了!”還有玉蘭樹(shù),不管是白玉蘭還是紫玉蘭,雖然沒(méi)有迎春花的報(bào)春功能,也沒(méi)能當(dāng)上畫(huà)家,而且顏色單調(diào),短命之花,但是像辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民工一樣,默默的為蜜蜂們提供著花粉,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

          春景,少不了涼爽溫暖的春風(fēng)。它吹青了小草,吹綠了樹(shù)苗,吹皺了河水,吹鼓了花苞。有時(shí)它幫你去除了炎熱,有時(shí)它幫你去除了寒冷,它甚至比夏日的空調(diào)都厲害,一吹就能吹走所有的煩惱。

          我愛(ài)春天,更愛(ài)著春天的景色——我要擁抱整個(gè)春天!

        四年級(jí)春天作文 篇2

          寒冷的冬天被春姑娘送走了,溫暖的春風(fēng)吹來(lái),給大自然帶來(lái)了許多禮物,鵝黃色的小草,五彩繽紛的鮮花,翠綠的大樹(shù)……春天就像沒(méi)有盡頭的小路,一直走不完。

          我來(lái)到了小溪邊,小魚(yú)揭開(kāi)了透明的玻璃,活潑的它們興奮地跳出了水面,濺起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

          春風(fēng)吹拂著大地,不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上,我笑了,追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋(gè)萬(wàn)紫千紅的花園:清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的'玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫(huà)啊。

          一只翠鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò),傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲,我隨著聲音跟去,啊,這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,我靜靜地聆 聽(tīng)著,不想打破這種幽靜,這首動(dòng)聽(tīng)的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在聽(tīng)著,變得更郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。此時(shí),我是幸福的,我不想打攪它 們,只靜靜地聽(tīng)著 …..。∥衣(tīng)到了 ,明白了。這是春天的聲音。

          多幸運(yùn)呀!我捕捉到了春天的美麗?ài)欅E,聽(tīng)到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

        四年級(jí)春天作文 篇3

          盼!盼!春天來(lái)了!讓我們踏著愉快的步伐,伴著鳥(niǎo)兒的歌唱,隨著花兒的芳香,一起去尋找春天的足跡。

          春天在哪里呀?春天在那一望無(wú)際的田野里。

          你看,碧空如洗的藍(lán)天下,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。麥苗也在春風(fēng)姑娘的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長(zhǎng)著。還有那遍地的油菜花,招來(lái)了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去!遍地的野花,有名的,無(wú)名的,都在草叢里,像眼睛,像星星,眨著眼!

          春天在哪里呀?春天在那清澈見(jiàn)底的小溪里。

          你聽(tīng),冰雪剛剛?cè)诨男∠,迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響,那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂(lè)。小溪時(shí)的小魚(yú)、小蝌蚪搖擺著身軀,不停地唱著、跳著,它們好像知道我們的到來(lái),調(diào)皮地在我們面前游來(lái)游去,好像對(duì)我們說(shuō):“你好!你好!”

          春天在哪里呀?春天在那郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。

          你看,原本披著銀裝的大樹(shù)媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服,漂亮極了!鳥(niǎo)兒像是評(píng)論家,站在樹(shù)枝上不是點(diǎn)頭,就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹(shù)姑娘的心情也格外好,任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動(dòng),伴著鳥(niǎo)兒的奏樂(lè),柳姑娘還情不自禁地翩翩起舞。

          柔和地陽(yáng)光,透過(guò)茂密的樹(shù)林,照在美麗的田野上,照在歡快的小溪邊。鳥(niǎo)兒唱,魚(yú)兒游,小草笑。春天,美麗的春天在哪里?它就在我們的身邊。

        四年級(jí)春天作文 篇4

          在這寒冷的天氣里,我走在河邊堤岸上遠(yuǎn)望,一排排新綠吸引了我的眼球,那不是柳樹(shù)嗎?柳樹(shù)上已經(jīng)冒出了鵝黃的嫩芽,密密麻麻的,如同披上了一層翠綠的衣裳。它們的枝條是那么的柔軟,輕輕的浮在水面上,如春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我的腳步不由的加快了,漸漸的走進(jìn)柳樹(shù)叢中。細(xì)看,那顆顆嫩芽綠中帶黃,幾片葉子已舒展開(kāi)了,有的還打著卷兒,如一支小號(hào),正吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子。這些嫩芽一簇簇的,每隔一段距離,有規(guī)律的排列著。古人說(shuō)的好“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

          漸漸地,春愈發(fā)地濃烈了。那迎春花露出了黃燦燦的笑臉;田地上小草鉆出了土地;桃花、梨花都爭(zhēng)先開(kāi)放。大地將會(huì)變成花的海洋。

          春天是一位畫(huà)家,她為春寒料峭的初春點(diǎn)上了一抹春色!

          春天是一位設(shè)計(jì)師,他給大地披上了新裝!

          春天是一位辛勤的園丁,是他讓大地充滿了生機(jī)!

        四年級(jí)春天作文 篇5

          有人喜歡活力四射的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天,而我,則喜歡生機(jī)勃勃的春天。今天,我要帶領(lǐng)大家去看一看春天。

          首先,我們先來(lái)公園里,小燕子在空中飛來(lái)飛去,只見(jiàn)它有烏黑光亮的羽毛,輕快俊俏的翅膀,加上剪刀似的尾巴,漂亮極了。公園里的花真多!金黃的迎春花在春姑娘的輕撫下,慢慢地綻開(kāi)了花瓣,好像在對(duì)人們說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!蹦劬G的小草發(fā)了芽,悄悄地把頭從泥土中探了出來(lái),好奇地張望著這個(gè)世界,好像在說(shuō):“原來(lái)世界是這么美麗!”公園里的路旁都種植了一棵棵柳樹(shù),一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖擺著柳枝像是在跳舞。

          接著,我們來(lái)到了果園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梨樹(shù)上開(kāi)滿了白茫茫的花,像極了一位白發(fā)蒼蒼的老人。然后來(lái)到杏樹(shù)旁邊,只見(jiàn)杏樹(shù)上面長(zhǎng)滿紅得似火的杏花,眺望遠(yuǎn)方的杏樹(shù),還真像著火了一樣。最后來(lái)到粉得像霞的桃花樹(shù)身邊,花朵有的已經(jīng)完全綻放,有的還只是花骨朵兒,正在努力得“展露笑顏”,真是漂亮!

          最后,我們來(lái)到了田野。一進(jìn)田野就看到了勤勞的農(nóng)民,歡快地耕種著莊稼。只見(jiàn)一片綠油油的麥苗隨風(fēng)搖擺,晃著小頭,像是在跳舞。而在同樣是綠油油的油菜花田里,不僅有蜜蜂在歡快地采蜜,還有一群蝴蝶在畫(huà)中翩翩起舞。

          跟隨春天的腳步就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!

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