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      2. 四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2021-12-06 10:31:11 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】四年級(jí)啟示作文3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】四年級(jí)啟示作文3篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          在我的記憶中,有過(guò)許許多多的事,我還從那些事中得到了啟示,可是,有一件事我始終記憶深刻。

          那是一個(gè)涼爽宜人的秋天,我六歲,爸爸媽媽帶我去黃山店爬山。兩旁的紅葉香火一樣紅,真漂亮。我們到達(dá)了目的地。開始爬了,我輕松地爬著,一點(diǎn)也不累,還這看看,那看看,這兒跑跑,那兒跑跑,一會(huì)也不停歇下來(lái),有的時(shí)候還照相留念,或者摘些紅葉,就這樣跑跑跳跳,不一會(huì)兒,我就累了,想休息一下。爸爸說(shuō):"一會(huì)兒,就到休息點(diǎn)了,堅(jiān)持住,不要休息,加油。"我只好繼續(xù)爬下去,又爬了半小時(shí),終于到休息點(diǎn)了。我已經(jīng)累得筋疲力盡了,呼呼的喘著粗氣,一屁股就趕緊坐在了椅子上,歇了一會(huì),爸爸說(shuō):"繼續(xù)向上攀登。"我一聽,頓時(shí)蔫了,就是賴著不肯走,還說(shuō):"我們下山吧。爬到山頂還要走好大一段路呢。"這時(shí),爸爸又說(shuō):"如果不爬到山頂就太遺憾了,山那邊還有很多美麗的景色你就看不見了,那你還不如不來(lái)爬山呢。"媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):"來(lái),繼續(xù),我拉著你向上爬。"我只好繼續(xù)往上爬,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于爬上了山頂,我站在山頂上,四處張望,居高臨下,視野開闊,真有一種"會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小"的感覺。爸爸說(shuō):"無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的,如果遇到困難,你就想困難低頭,你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的一天。做事情不能半途而廢,要有恒心有耐心,堅(jiān)持到底。堅(jiān)持是不容易的,但堅(jiān)持的果實(shí)是甘甜的。生活也是一樣的。"

          這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但那次爬山的啟示依舊深深地印在我的心上,這件事給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”春天到了,春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來(lái)了。

          田野里滿目都是開得正艷的油菜花,一簇接一簇,讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂,帶著淡淡的清香,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞,一邊嗡嗡歡唱,久久不肯離去。是什么如此地吸引它們呢?

          我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數(shù)十朵黃花,有的含苞吐萼,有的半開半合,有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對(duì)稱的黃色花瓣,原來(lái)這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣,里面的花蕊便露了出來(lái)。花蕊分為兩種,短的是雄蕊,長(zhǎng)的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊,散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過(guò)于雄蕊上的花粉了。

          油菜花的花期不長(zhǎng),只有一個(gè)月左右的時(shí)間。一般三月開花,清明后就結(jié)籽了。

          我喜歡樸素、淡雅的.油菜花。

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          今天,我們班開了一個(gè)綜合性討論回會(huì),了解了很多知識(shí),知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示,如果你感興趣的話,就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

          在丁老師的主持下,我們盼望已久的討論會(huì)終于開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手,王首翰說(shuō):“人們從鯨的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說(shuō):“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī),可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn),東撞西撞的,怎么回事?原來(lái),科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方,蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn),它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說(shuō):“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā),發(fā)明了電子鼻。”孫銘說(shuō):“人們海豚身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。”班級(jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。

          這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然的收獲,知道了大自然是人類的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如:飛機(jī),潛水艇,電子鼻,電子蛙眼,監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物,等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

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