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      2. 四年級溫暖作文

        時間:2021-12-05 17:41:44 四年級作文 我要投稿

        關(guān)于四年級溫暖作文合集5篇

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級溫暖作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于四年級溫暖作文合集5篇

        四年級溫暖作文 篇1

          我看見“溫暖”這個詞,我就會聯(lián)想到太陽,火堆……一切能給我?guī)頊嘏奈矬w。其中讓我印象最深的是我媽媽給我的溫暖。

          這讓我想到:那一天快放學(xué)了,但天公不作美,下起了傾盆大雨伴隨著隆隆的雷聲,而我又沒有帶雨傘。學(xué)校里的同學(xué)都快走光了。我希望的火苗一點兒一點兒的熄滅。突然一個身影飛似的向著我這里跑來。腳下濺起的水花也顧不上會把褲腳打濕。我仔細一看,原來是我媽媽。我飛快的撲向媽媽懷里。在回家的路上,我感覺一下子像蓋上了幾百床,幾萬床被子一樣暖和。

          還有一件事讓我感到很溫暖:記得有一天,我晚上不知怎么就感冒了。媽媽摸了摸我的額頭說:”好燙哇!眿寢尶戳丝创巴馓煲呀(jīng)好晚了。她想也沒想就穿好衣服,拿起手電筒,背著我向醫(yī)院跑去。媽媽怕耽誤病情,背著我朝近路走。我看著媽媽心急如焚的樣子,心想:醫(yī)院啊,你以前離我家這么近,而現(xiàn)在離我家怎么那么遠呢。到了醫(yī)院后,我打著點滴。媽媽從晚上守著我到早上都沒有合眼睡覺。眼睛里都布滿了紅紅的血絲。頓時,我淚如雨下,我一下子被感動了。

          啊!媽媽你的溫暖,給了我動力,讓我在成長中飛翔……

        四年級溫暖作文 篇2

          寒冬來臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,好暖和一些。

          無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細心地撕。雖然是對面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。

          當她認真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開了。

          怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

          我剛想去看個究竟,又見一個瘦小的女清潔工來了,我以為她會清除廣告,卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。

          見此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

          過了馬路,來到那堵墻前面,映入眼簾的是一張“尋人啟事”,上面寫著:趙杰,16歲,男……

          我在這瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺得冷,而是感覺格外溫暖。

          冬天是寒冷的,但它也會讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。

        四年級溫暖作文 篇3

          一本本書頁發(fā)黃的中外名著擺放在我的書柜里。伴著我讀書從幼兒園到小學(xué),漫漫長路走來,這真是一趟溫暖的旅程。

          最初,我讀的是《小紅帽》繪本。上面標注著拼音,大概只有10來頁。依稀記得,當時媽媽坐在我身邊,耐心地和我一起閱讀,一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽,媽媽也會詳細地為我講解。慢慢地,我學(xué)會一個人獨自看書了,時間也在飛快地流逝著,馬上,我就要升入小學(xué)了。

          小學(xué)1-3年級,我都在閱讀一些童話類書籍,如:《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經(jīng)記不得了。但令我印象最深刻的.還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗,卻很貼近我們?nèi)粘5纳,看了讓人覺得頗有一番滋味。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)5年級的學(xué)生了,閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》,主要講述了發(fā)生在小傳馬町一起兇殺案,讓警方一籌莫展,可最后的真相卻讓我意想不到,兇手竟是調(diào)查本次案件的警察。原來一切都是偽裝的啊!我心想。他的作品真可謂是一波三折,驚心動魄。

          書,伴我走過了溫暖的旅程……為我的人生帶來了快樂。

        四年級溫暖作文 篇4

          有許多事可以把我感動,有父母的關(guān)愛,有老師的開導(dǎo),也有同學(xué)之間的友誼。

          有一天,老師宣布語文考試,我心想:我還沒有復(fù)習,老師就要考試,這可怎么辦呀?我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了,我看到自己的卷子,才八十幾分,我的情緒瞬間低落下來。

          午休到了,我拿了飯,因為沒有心情,同學(xué)都吃完了,我剛吃了一半,我到門口一看,把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了,我的飯盒放哪呢?我傷心地走回教室,突然,有一位同學(xué)站在我面前,他說:“你不要再傷心了,我去幫你把飯盒送到食堂吧!”我說:“不用了,我自己去吧!”他從我手中搶走了飯盒,向樓梯口跑去,我毫無辦法,只好回到座位去等。

          20分鐘過去了,他怎么還不回來?我開始為他擔心起來。正在這時,門吱吱地響了起來,是他回來了。他身上臟兮兮的,連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問他:“你怎么了?”他說:“沒事,只是摔了一下!边@時一股暖流涌進我的心中。他為了給我送飯盒,還摔了一跤,我對他的感激真是無法用言語表達。

          這一刻,溫暖了我的心。

        四年級溫暖作文 篇5

          陽光燦爛,清風習習,多么美好的星期日早晨,我們坐在車里去郊游,看這車上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車墊,一切那么美好。

          當我們正沉浸在無比快樂的時候,一個緊急剎車,打破了心中的寂靜,原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論,迎面襲來的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個個的掉入了水里,在這千鈞一發(fā)的時刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸。可河水的溫度太低,游客們都已經(jīng)被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動,好不容易才點燃了一把火,這是生命之火。可眼前的火光卻越來越微弱。正在這時,一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔進了火里,火更旺了

          從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠,那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國人的高尚品德,從這火光中,我聽到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來。

          !司機加大油門,車子向前飛奔,奔過湖岸,奔到火旁,奔向遠方!

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