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      2. 快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-04 11:28:52 四年級(jí)作文 我要投稿

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文匯總七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文匯總七篇

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇1

          “五一要?dú)g樂(lè),就要去方特!”這不,姑姑正開(kāi)車(chē)帶我們朝被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè)園”的方特歡樂(lè)世界駛?cè)ァ?/p>

          因?yàn)楦咚俟返亩萝?chē),我們臨近中午才到達(dá)目的地。這里人山人海,我們隨著川流不息的人群涌入園內(nèi),紅的燈,綠的樹(shù),各式各樣奇形怪狀的房子映入眼簾。

          首先,我們來(lái)到“西部餐廳”。我和王銳一人點(diǎn)了一份牛排,他拿著小刀慢悠悠地切著,而我卻連點(diǎn)紳士風(fēng)度都不講,既不用刀也不用叉,直接咬了起來(lái),三下五除二就解決了。

          然后,我們體驗(yàn)“維蘇威火山”。真夠絕的!我們排了130分鐘隊(duì),卻只玩了130秒鐘。不過(guò)這個(gè)游戲還是蠻刺激的,我們坐的礦山車(chē)高速穿梭在蜿蜒盤(pán)旋的火山內(nèi),險(xiǎn)象環(huán)生。車(chē)子時(shí)而沖向云霄,時(shí)而墜入低谷,我感覺(jué)只要不抓緊扶手就隨時(shí)會(huì)被拋出去。我的耳朵里充滿了“啊!!!”的尖叫聲,聰明的攝影師還留下了我們心驚膽戰(zhàn)的鏡頭。

          接著,我們參觀“宇宙博覽會(huì)”。坐在大轉(zhuǎn)盤(pán)上,帶好4D眼鏡,喬丹就帶我們開(kāi)始了宇宙之旅,(可不是籃球明星喬丹哦。┛蓱z的喬丹被壞人追殺,時(shí)而要躲避墜落的大火球,時(shí)而要沖出飛來(lái)的子彈林……最后他終于逃出了敵人的手掌心。哈哈,太好玩了!

          最后我們開(kāi)始“星際探險(xiǎn)”。坐在“宇宙飛船”上,忽然燈滅了,墻壁打開(kāi)了,我們與流星、彗星同行,一起進(jìn)行了五次探險(xiǎn),天空、叢林、大海……每次都把我們嚇得提心吊膽,生怕“飛船”墜毀,最終我們安全著落。

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍地出了園。方特,再見(jiàn)!

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇2

          快樂(lè)像一只歡快的小鳥(niǎo),它歡樂(lè)地飛進(jìn)了我們的教室,我們都被這“小鳥(niǎo)”帶動(dòng)了,于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥(niǎo)一起來(lái)到了“快樂(lè)王國(guó)”。我們正在教室里玩“指手畫(huà)腳猜成語(yǔ)”的游戲。

          在玩“指手畫(huà)腳猜成語(yǔ)”的游戲中,令我印象最深的人就是何昊文了,瞧!只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái),從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片,再慢慢地躲在微微老師的后面,生怕被人看到了卡片上的字,這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”!

          表演開(kāi)始了,何昊文首先用手摸著下巴,像是在認(rèn)真思考一樣,突然,他倒吸了一口氣,像是在給自己暗暗鼓勁,下定了決心豁出去了一樣,接著他用手在空氣中畫(huà)來(lái)畫(huà)去,大家猜“是畫(huà)龍點(diǎn)睛”,“不對(duì),是畫(huà)蛇添足!”同學(xué)們都在下面議論紛紛,這時(shí),何昊文笑著說(shuō):“不對(duì),你們都猜錯(cuò)了!蔽覀儸F(xiàn)在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著,何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動(dòng)作,突然,張偲靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“畫(huà)餅充饑。”“對(duì)了。”張偲的答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟,我們都十分后悔自己沒(méi)有想到。猜錯(cuò)了的人,有的后悔地說(shuō):“我怎么就沒(méi)早點(diǎn)說(shuō)出來(lái)呢?”有的興奮地說(shuō):“耶!答對(duì)了!”還有的語(yǔ)帶諷刺的說(shuō):“這有什么了不起的.呀!”

          當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語(yǔ)里時(shí),時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)地溜走了,我真想永遠(yuǎn)不下課呀!

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇3

          在許多人眼里,最快樂(lè)的時(shí)光只不過(guò)是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時(shí)刻,可我卻與眾不同。在我看來(lái),我最快樂(lè)的時(shí)光就是我在幼兒園那段快樂(lè)又美好的時(shí)光。

          我剛剛進(jìn)入幼兒園,就認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,我根本就沒(méi)想到暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)得如此快速,但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂(lè)融融,我們都沉浸在了歡笑之中?墒乾F(xiàn)在我又上了小學(xué),剛剛開(kāi)始的第一個(gè)學(xué)期我并沒(méi)什么朋友,交友速度并不象讀幼兒園的“風(fēng)雨突襲”那般快。慢慢認(rèn)識(shí),最后才有了一些好朋友。當(dāng)然,我們玩得也很開(kāi)心,但是已經(jīng)找不回以前那種快樂(lè)了,在我讀幼兒園時(shí)傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現(xiàn)在已經(jīng)再也聽(tīng)不到了。

          在幼兒園時(shí),我們都愛(ài)玩“老鷹捉小雞”之類(lèi)的游戲,而且玩得不亦樂(lè)乎。可是現(xiàn)在,我們想都不會(huì)去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視,就是在外面追追打打、玩危險(xiǎn)游戲,也偶爾在外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

          在幼兒園玩累了,就用剩余的時(shí)間來(lái)上課,教室里能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我們天真又可愛(ài)的聲音,這聲音是那么的柔和!可是自從我上了小學(xué)就再也沒(méi)有這樣柔和的聲音了,這聲音已經(jīng)是那瑯瑯的讀書(shū)聲了。就算不讀書(shū)了,教室里也是一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,還模糊的聽(tīng)見(jiàn)幾句“嗡嗡嗡”的說(shuō)小話的聲音。

          唉!這一切都是我有點(diǎn)厭倦了小學(xué)的生活,是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂(lè)的時(shí)光。如果生活能時(shí)光倒流,那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒!

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了,寒假是一個(gè)令人開(kāi)心又難忘的時(shí)光。

          一到寒假,大家便像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上,大家便讓煙花重現(xiàn)天空,那滿天的煙花是多么美麗,五彩繽紛!那煙花散開(kāi)時(shí),像無(wú)數(shù)顆星星在空中飛翔。早上,晨曦照亮了我的心,大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈,當(dāng)我們走到那兒時(shí),已經(jīng)人山人海,看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中,!那么多的人!我爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粋(gè)好位置。大家都在聚精會(huì)神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。

          第二天,在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天,我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì)兒,便看見(jiàn)了兩個(gè)人在那石頭下找東西,挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊,聞了聞,捏著鼻子說(shuō):“那么臭!”我仔細(xì)定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著大地,就因?yàn)樘鞖馓珶,把青苔的水份曬干了,可憐的青苔便死了。然后,泥土味與青苔味合體,便產(chǎn)生了這種味。在漫游中,我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西,不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中,我得知那種東西叫“田螺”?梢猿,菜市場(chǎng)中經(jīng)常可以看到。突然,我不小心掀翻了一塊石頭,那石頭底下藏著許多田螺,我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上,我想:“今天可真幸運(yùn)!既游玩了又拾到了田螺,這是我最快樂(lè)的一天。”在這個(gè)寒假中,我學(xué)到了許多,可想而知,寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴,因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光,是最快樂(lè)的時(shí)光。

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇5

          周四,我拿著游泳圈去青少年活動(dòng)中心寫(xiě)作培訓(xùn)班。

          來(lái)到教室里,還沒(méi)坐在座位上老師說(shuō)﹕“今天我們先看視頻,再去游泳!币曨l里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻,我就像風(fēng)一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運(yùn)動(dòng),我就心急火燎穿好衣服,然后就迫不及待地下了水。。∷媸娣!游泳池真大呀!大的能承下1000多個(gè)人。游泳池里的水真綠呀!好像一塊翡翠。游泳池里的水真清澈呀!清得能看見(jiàn)池子底部。

          剛下水沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,老師就把我們召集在一起說(shuō)﹕“我們來(lái)玩三個(gè)游戲,第一個(gè)游戲是把頭放在水里水誰(shuí)待的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是“游泳大王”。

          “3,2,1下沉”沒(méi)過(guò)幾十秒我就聽(tīng)見(jiàn)水花聲,心想:肯定有人出水了。我也接著出了水。其中讓我感到驚訝的是:一個(gè)女孩已經(jīng)在水里大約待了三分鐘了,還沒(méi)有出來(lái)。當(dāng)然了,獲勝的就是她了。第二個(gè)游戲是我們?nèi)颗吭谀线叺呐_(tái)子上,用腳拍打水面。最后我和其他幾個(gè)同學(xué)獲勝了。

          第三個(gè)游戲就是完全靠我們的意志力了,因?yàn)榈诙䝼(gè)游戲已經(jīng)用掉許多體力了,再加上第三個(gè)游戲是在水里走,誰(shuí)先走到方老師那誰(shuí)就獲勝。我們快樂(lè)地玩著,最后竟忘記了誰(shuí)得了第一名。

          游戲結(jié)束后,我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結(jié)成一隊(duì)向別人潑水、打水仗等?鞓(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。

          放學(xué)了,我戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)游泳池。

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了,我已是即將畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。由于種種的原因,使我接觸了許多老師,但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。

          其實(shí),我的性格是很內(nèi)向的,每次想和一個(gè)陌生的小朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)候,總是要在心里給自己加油鼓勁,可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我也沒(méi)有去和別人認(rèn)識(shí),最終我放棄了。因?yàn)槲业膬?nèi)向,使我錯(cuò)過(guò)了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現(xiàn)使我的性格不再內(nèi)向了,使我變的活潑、快樂(lè)。記得那是剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,一天下午的自習(xí)課,老師叫了一些同學(xué)到講臺(tái)前面,其中就有我。剛開(kāi)始我很緊張,可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們,緊張的心情頓時(shí)變的激動(dòng)起來(lái)。

          我還記得四年級(jí)護(hù)校的時(shí)候,賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩,真是快樂(lè)無(wú)比!那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子,笑的那樣燦爛。這快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘.

          蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領(lǐng)奶時(shí),總是挑我們愛(ài)喝的口味。因?yàn)楹麐寢尶倿槲覀冎,所以我們每天的作業(yè)都很少,老師也知道,孩子寫(xiě)那么多的作業(yè),也沒(méi)用。不如減輕我們的負(fù)擔(dān),讓我們輕輕松松的學(xué)習(xí)。

          五年過(guò)去了,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)蝴蝶媽媽?zhuān)疑岵坏茫餐涣送瑢W(xué)和老師,更忘不了母校。我想:即使我們分開(kāi)了,但心里的美好回憶卻永遠(yuǎn)存在!

        快樂(lè)的時(shí)光四年級(jí)作文 篇7

          星期天,我們班舉行了一個(gè)游戲,叫“句子大世界”,這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。

          游戲規(guī)則:每一個(gè)大組的人,寫(xiě)不同的事,有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫(xiě)完了就交上去抽讀 。游戲開(kāi)始了,大家都迅速的寫(xiě)完了,交上去。抽讀時(shí),教室里同學(xué)們張口結(jié)舌,在想:好不好笑呢?開(kāi)始讀了,教室啞雀無(wú)聲,方一鈞讀道:“一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,唐僧在金字塔打psp。”頓時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋,等同學(xué)們安靜下來(lái)了,我們又繼續(xù)游戲,之后輪到我讀了,我讀道:“一個(gè)沒(méi)有燈光的夜晚,劉備在帝皇的毛坑里……!

          “哈哈!蔽耶(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有讀完我就忍不住哈哈大笑起來(lái),在老師的幫助下,我又說(shuō):“和泰坦打架!薄肮!蓖瑢W(xué)們也忍不住而大聲地笑出來(lái),當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了,同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。

          它還讓我明白了詞語(yǔ)搭配不當(dāng),會(huì)造成笑話呀!所以要看仔細(xì)寫(xiě)才行!

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