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      2. 游戲四年級作文

        時間:2024-05-17 12:36:12 毅霖 四年級作文 我要投稿

        游戲四年級作文(通用30篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的游戲四年級作文,歡迎大家分享。

        游戲四年級作文(通用30篇)

          游戲四年級作文 1

          今天上午做完作業(yè)后,我和妹妹玩了一個很有趣的游戲,名字叫”找寶“。

          找寶開始了,先由我藏東西,妹妹找。妹妹先躲在奶奶的.房間里,我先把一個娃娃藏在床底下,然后叫妹妹去找,妹妹找了好長時間也沒找到,她嘟著嘴,垂頭喪氣地說:”哥哥,你還是告訴我吧,到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹,她一下子就找到了。輪到我找東西了,我也先躲在奶奶的房間里,妹妹藏娃娃,等她藏好了,我就去找,我找啊找,東瞅瞅,西看看,就是找不到,這下妹妹可神氣了,她哈哈大笑地說:”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是,我就到沙發(fā)里去找,仍舊找不到,妹妹騙我,我就跑過去要抓妹妹,妹妹一邊跑,一邊笑得更厲害了,一把關(guān)住門,咦!娃娃居然在門后面,被我找到了,我高興地手舞足蹈起來。

          我拿著娃娃開心極了,妹妹也打開門出來,我把娃娃扔向她,她也扔過來,我們互相扔著,笑著,開心極了。

          游戲四年級作文 2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,來到了操場上做自己喜歡的活動。有的跳繩,有的玩花繩……但我最喜歡玩的游戲還是扔沙包。

          我看見遠(yuǎn)處有我們班的同學(xué)玩沙包,我就趕緊跑過去參加了。男生一組,女生一組,俗話說:女生優(yōu)先,所以我們男生讓女生先來,女生上場了,她們當(dāng)然是想讓力氣大的來了,有一個女生剛一扔,想扔給力氣大一點的.,不料被我們男生搶到了,他傳給了我,我用力一扔,哈哈!進球了,但她們也不服氣,也用力一扔,不料又被一個高高的男同學(xué)接住了,又有反擊的機會了,他一扔不小心偏離了一點沒進,又該我來了,我一扔,嘿!又進了,我多給男生爭臉呀!女生扔了一會也陸續(xù)進了一個……哈哈最終還是我們男生贏了,男生進了8個,女生進了5個。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課的時間到了我們都飛快的跑進了教室。

          這一場沙包比賽太激烈了,我喜歡這一場沙包比賽!

          游戲四年級作文 3

          上課了,老師問我們最愛玩什么游戲,我們都說電腦游戲。老師說:“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個游戲,要蒙住眼睛!崩蠋熞贿呎f一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。

          開始游戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的`眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水!

          下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

          最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

          我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

          游戲四年級作文 4

          上周星期六,我和我的'姐姐還有幾個小伙伴,在我家玩捉迷藏。

          我們先講規(guī)則:我們來找的人先數(shù)30秒,這時所有人都藏起來。那個人來找!我一開始很興奮,覺得自己可以把所有人都找到。

          一開始姐姐問道:“誰來找?”我自信地說:“我來!蔽议]上眼睛,數(shù):“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……30。我來找了!”開始我很驕傲,因為上一次我可是全部都找到的呀!我先到廁所去找,沒見人。再找了桌子底下,也沒見人!叭硕嫉侥娜チ?”我疑惑不解,臉上晴轉(zhuǎn)多云。老是找不到,我放棄了。忽然身后傳來一陣笑聲。我聽見了,就打起了12分的精神來找。我就找了沙發(fā)底下,開始沒見人,因為太黑了。我拿起電筒照了一下,看見有一個人趴在沙發(fā)底下。我又到床底下找,看見有一個人……過了一會兒,人都被我找到了。幸好我會凡事不能中途放棄,要堅持!我好開心!他們不甘心,要繼續(xù)捉迷藏。于是,我們一直玩到吃飯為止!

          游戲四年級作文 5

          今天上午,老師宣布今天要玩穿針的游戲,我們積極的舉起了手,生怕得不到這寶貴的機會。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個機會。

          游戲開始了,我和屠皓齊一人拿針一人拿線手忙腳亂地把線直往針眼里插,可是插了幾次都插不進去,我把線調(diào)了個頭還是插不進去,看著老師和同學(xué)們迫切的眼神我更加著急:“針呀針,線呀線,你倆為什么不能快點合在一起呢?”我口里念叨著啊,針線似乎真聽了我的話,真插了進去,可屠皓齊手一抖,硬生生地把線抽了出來,呀!老屠你怎么也不專心點兒呀!唉,我倆一心想著快點,可手越來越抖。就這樣,我蹲下身子仔細(xì)地穿針,屠皓齊的身子也越蹲越低,我們倆的.頭都擠在了一起。突然,老師一聲“時間到”停止了比賽,我倆都深深地嘆了一口氣。當(dāng)另一組說他們成功的秘訣時,我感嘆著為什么我們就沒想到這個方法呢?

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,我們懂得了一個道理:心要靜,才能做好一件事。

          游戲四年級作文 6

          今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲:吹氣球比賽。很好玩的。

          游戲規(guī)則是這樣的`:我們分成兩個組,每組三人,各派一人吹氣球,吹好后把氣球扣好,插好氣球棒,再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

          比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹,我們先讓吳淑捷上。

          陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來,只見他鼓著腮幫子使勁吹,他好不容易才把氣球吹的一點點大,一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個洞,但是太晚了,等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球,并套上氣球扣,插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

          我吹的時候,臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧,我心里很著急。突然一下氣球就吹大了,好險,我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。

          比賽繼續(xù)進行……

          到了最后,我們這一組吹了七個氣球,女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

          今天玩的真開心呀。

          游戲四年級作文 7

          上個星期,我們玩了一個搬氣球的游戲,開始搬氣球前老師給我們講游戲規(guī)則:兩個一組,要用頭去搬,氣球不能掉下來,不能用手碰,說完我們就興高采烈地出去玩了,我們在起點躍躍試。“預(yù)備—開始!”老師一聲令下。我們就向終點走去。我們夾著氣球生怕氣球會掉,但是又怕它掉爆掉,于是不敢夾太松也不敢夾太緊,真是左右為難。我和我的對友小心翼翼的夾著氣球,一次都沒掉過,一次也都沒爆過。而且我們一直保持著領(lǐng)先的'地位?斓浇K點的時候我心里很高興,因為我們馬上就要取得勝利了,結(jié)果不出我所料,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們在終點像打足氣的皮球—一跳三尺高,并歡唿著說“我們贏了!”。

          我們搬氣球的技術(shù)可高了,誰敢來和我們比一比?

          游戲四年級作文 8

          “噼里啪啦,噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你,我們四(2)班玩過紙炮的人就不一樣!凹埮凇辈挥没鹚帯ひ。裁紙……只需要一張紙就能制作。

          問我制作過程嗎?好吧,就把我的秘方傳授于你。首先拿張長方形紙,對折兩下,露出的'部分往下拉。按住一個角用力一拉,一聲巨響就形成了。

          說起紙炮,四(2)班沒人比我更熟悉了。我是在一個五年級的大哥哥那里學(xué)會的。他打紙炮的樣子帥呆了;氐浇淌遥曳帕艘粋紙炮,引起了全班同學(xué)的注意,我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。

          “這是什么呀,徐欣杰?”

          “怎么會響?”

          “真好玩,給我玩玩!

          “停,吃完午飯再說吧!”這句話過后全班都回到了座位。

          吃過午飯,我的同桌,小組甚至全班男生都來圍住了我,當(dāng)時我要有十只手該有多好。∥疫教了幾個女生呢。這個秘方一傳十,十傳百,最后,誰都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>

          游戲四年級作文 9

          快樂作文課上,李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個“貼鼻子”的游戲。

          侯鈺鑰第一個上場,老師先把她的眼睛遮住,再叫她往左轉(zhuǎn)十圈,她轉(zhuǎn)了十圈之后,她的`頭竟然一點兒也不暈,此時,教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著“鼻子”先上前走幾步,快到黑板前的時候,女生一個勁喊;“侯鈺鑰,再右一點,再往左一點……”她沒有辜負(fù)大家的期望,貼中了。老師微笑著夸獎:“侯鈺鑰,真不錯!”

          接下來,是小明上場了,小明轉(zhuǎn)十圈后,他已經(jīng)快站不起來了。他小心翼翼地向前走,在快碰到黑板時,他毫不猶豫地把“鼻子”貼了,他迫不及待地拿下紗巾,一看便哈哈大笑,怎么回事呢?原來他貼的地方離正確的位置還有半尺遠(yuǎn)呢!

          游戲還在繼續(xù),教室里一片笑哄哄的……

          游戲四年級作文 10

          一節(jié)課上完了,不知怎么的,全班同學(xué)一下子涌出教室,教室里空無一人。

          這是怎么回事?愛湊熱鬧的我也跟了出去。同學(xué)們有的跳橡皮筋,有的玩寫王字,有的玩老鷹捉小雞。好有趣!我不知不覺的`也加入了老鷹捉小雞游戲,由于我是后來才加入的,所以我“光榮”成為了最容易被抓的小雞——在最后的小雞。

          老鷹是大隊長張欣煜來當(dāng)?shù)。(呵呵,別看大隊長平時好嚴(yán)肅,還是挺好玩的。┯螒蜷_始,還好我是個反應(yīng)比較快的女生,不容易抓到!

          忽然,“老鷹”一下子跑到了我后面,還好我跑得比較快,讓“老鷹”撲了個空。

          “趙老師來啦!”幾個跑得慢的同學(xué)竟快如閃電的跑入教室,這下,輪到走廊里空無一人啦。

          游戲四年級作文 11

          周日,我在作文班做了一場有趣的游戲。

          老師把我們分成三組后,同學(xué)們便興致勃勃玩起了游戲。

          老師把我們寫了字的紙條收起來,就讓第一組的兩位同學(xué)來抽紙條念給大家聽。他們上來后,每人都拿三張紙條,他們看后,哈哈大笑,幾乎要笑趴在地上,讓其他人丈二和尚摸不著頭腦。其中一個人邊喘氣邊說:“從高州秋林走出來的老大叔在監(jiān)獄李寫作業(yè)!贝蠹衣牶,哈哈的'笑聲久久不能平息。

          另一個同學(xué)說:“白頭老哥在黑洞里探險!贝蠹荫R上笑噴了,笑聲讓地球幾乎都震上三震……

          游戲結(jié)束后,我的心情久久不能平靜下來。今天我真開心。

          游戲四年級作文 12

          星期三的社團課中,老師讓我們做了一個游戲。

          首先,老師發(fā)下來了一張白紙,我的心中冒出了一個疑問:白紙有什么用?就在這時,老師說:“寫出你最喜歡的五個東西!弊钕矚g的東西!我想:“這么簡單!”這時老師又說:“寫什么都可以,比如說理想、生活用品、吃的.都可以!蔽蚁肓艘粫,便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說:“劃掉其中兩個選項!蔽疫x擇了草莓和電腦。當(dāng)我們選完之后,老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了,可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒,老師一本正經(jīng)的說:“最后再劃去一個!边@科讓我左右為難了,我抬頭,看看別人,他們也左右搖頭,我的心中不時地想:這可怎么辦?可是老師的命令不能違抗呀!我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步,老師讓我們說說有何感想?此時一位同學(xué)說:“我要做天才。”另一位同學(xué)說:“這太殘忍了!”

          這個游戲可真好玩呀!

          游戲四年級作文 13

          今天老師帶領(lǐng)我們帶操場上做丟手絹的游戲。

          丟手絹其實非常簡單,規(guī)則就是快速選出丟手絹的人,如果手絹丟在你的旁邊,你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。

          游戲開始了,我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人,最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來,我們都偷偷地留意著他。過了一會,我發(fā)現(xiàn)大家都看著我,有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨:“大家為什么總看著我?難道手絹就丟在我的'后面?”我一扭頭,哎呀,手絹真的就在我身后,我顧不得多想,抓起手絹就跑?上,還是晚了一步,小明已經(jīng)跑到前面去了,他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說:“我的小帥哥,你的反應(yīng)也太慢了!”沒辦法,愿賭服輸,我只好走進大圓圈合著大家的拍子,唱起大家熟悉的《小蘋果》,我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。

          今天的游戲真有趣,我們玩得都很開心。

          游戲四年級作文 14

          今天,是最后一天了!最后一天,我既寫完的老師留的.家庭作業(yè),而且都玩遍了所有的游戲,比如說:扔沙包、踢毽子、捉迷藏、躲貓貓、跳繩、跳方格。這些游戲我都玩過了!而且對我還說,這些游戲都是小菜一疊的,根本都難不住我,其中有一個游戲是最最有意思的,那就是放風(fēng)箏,放風(fēng)箏是我在這些游戲中最最感興趣的一種了!

          放風(fēng)箏必須是兩個人來玩的,可是,就不可以一個人玩嗎!我媽媽告訴我說:“也不是不可以,就是有點難吧!”那如果我一個人來放,可不可呢!當(dāng)然不可以咯!因為你還是一個小孩子呢!只有成人才可以呢!為什么,我一下子就問出了一大串問題,連我的萬能媽媽都不知道該怎么回答我的問題了呢!以前是么事他都知道的很。

          游戲四年級作文 15

          星期六晚上,祝奕奕和周曉雨在我家玩,我們玩的第一個游戲是動物游戲,我們各自喜歡什么動物就學(xué)什么動物,然后把房間分好,分成我們幾個人的.家,玩了一會兒就聽見了敲門聲,我媽媽馬上去開門,一看是住在三樓的陳明哲,我們邀請他一起玩,他說要當(dāng)小狗,因為陳明哲還沒有分好家,我們打算把周曉雨的地方讓一點給他,因為周曉雨的地方實在是太大了。再次分好家后,我們又盡情地玩耍,玩好動物游戲后,我們換了一個游戲,我們在床上翻啊、滾啊、走啊、跳啊,玩得可高興了,玩著玩著,不知不覺又變成黑暗和光明的游戲,我們一會兒變成黑暗,一會兒變成光明,電燈被我們一會兒關(guān)上,一會兒打開,我們拿一些洋娃娃做炮彈。時間不知不覺地過去了,已經(jīng)9點多了,奕奕和甜甜要回家了,我和媽媽一起去送她們,在路上,我們打了一會兒雪仗,送到十字路口,我和媽媽回家了,回到家里,我心里很難受,我們今天為什么不能多玩一會兒呢?媽媽說你也該睡覺了,我吃了幾個桔子就睡著了。這真是一個開心的晚上,我永遠(yuǎn)也不會忘記。

          游戲四年級作文 16

          下課了,我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們?nèi)ジ墒裁?先不告訴你,等一下你就知道了。

          當(dāng)我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲,我問大家:“你們有什么游戲是最好玩的?”話剛落音,就有許多同學(xué)爭先恐后的回答:玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的`游戲,因為我們好久都沒玩過,而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。

          我們開始選誰當(dāng)老鷹了?“我覺得楊超當(dāng)比較合適,因為他有點嚴(yán)肅,看起來像老鷹一樣兇猛!蔽艺f。大家同意我的意見。然后讓高昂當(dāng)老母雞,余下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。

          剛開始由于老母雞全神貫注的保護小雞,老鷹轉(zhuǎn)了半天也沒抓到一只小雞,氣得老鷹直跺腳。就在這時,老母雞正得意的放松下來,老鷹上前一撲,讓老母雞措手不及,結(jié)果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的合不攏嘴。

          這場游戲“老鷹”勝利了,是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲,但大家都玩的不亦樂乎!

          游戲四年級作文 17

          昨天,大家在范老師的帶領(lǐng)下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

          游戲規(guī)則是:兩人前后站成一排,圍成一個圈,分出兩個人,一個人追,一個人跑,若是跑的人跑累了,就可以隨便貼在一個人的.前面,后面的人就接著跑,假如跑的人被抓住了就角色互換。

          游戲開始了,大家男生組第一是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老師一聲令下,他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒,何笑怡跑得滿頭大汗,也累得氣喘吁吁了,便飛速貼在了向楚天的前面,后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后,鄔心榜也跑得汗流浹背了,只好貼在了高宇航面前,這個時候候輪到我跑了,我拔腿就跑,只聽見同學(xué)們異口同聲地喊:“馬境釗貼我這兒!馬境釗貼我這兒!”我像蛇似的在人群中來回穿梭,聽到同學(xué)們的吶喊聲,我猶豫不決,不知道貼在哪個同學(xué)的面前好,直到我跑得筋疲力盡時,才飛速地貼在了何笑怡的前面,接著向楚天又飛快地向前跑去……

          “游戲到此結(jié)束,排好隊,進教室吧!”聽到范老師的喊聲后,每一個同學(xué)依然笑容滿面,排著整齊的隊伍,戀戀不舍地回到了教室。

          呵,今天的游戲真有趣!

          游戲四年級作文 18

          “鈴鈴鈴”上課鈴響了,這是七年級第一節(jié)體育課,我們的腳步隨著上課鈴的響起慢慢移動著,剛開始老師叫我們跑兩圈雖然每個學(xué)期都要跑但有些同學(xué)已經(jīng)開始大喘氣了。老師就說:“我們玩一個好玩的游戲”男生與男生一組,女生與女生一組,我們手拉著手圍成一個大圈,有些害羞的同學(xué)開始還有些不好意思后來就好多了,過程雖然有些磕磕絆絆,但算圍成一個圈了。

          規(guī)則是倆邊的人發(fā)球中間的人搶球,如果讓中間的人搶到球雙方就要互換位置。開始了因為籃球隊的三個人在中間接球給其他人施加了許多壓力,盧邵俊先發(fā)球,錦華縱身一躍,指尖已經(jīng)碰到了,但小個子俊楠反應(yīng)靈敏,直接從錦華手中搶下了球,俊楠發(fā)球一不小心手滑了,錦華與洋濤共同去搶球,只可惜大家都只看球沒留意身邊的`人,結(jié)果倆人相撞在一起,而孔德攀卻漁翁得利,拿下了球,之后憑著身高優(yōu)勢錦華斷下了呂成傳給少琪的球,結(jié)果因為錦華的失誤球又一次回到了呂成手中,呂成說:“這球是認(rèn)主人的這是我的球總會回到我手中!闭f完笑了幾聲。

          正當(dāng)大家玩得高興時,“鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)收拾好心情準(zhǔn)備迎接下來的學(xué)習(xí)了,我雖然沒碰到過幾次球但也玩得很開心。

          游戲四年級作文 19

          你玩兒過躲貓貓嗎?激動人心,緊張刺激;你玩兒過蒙眼猜物嗎?各個記憶非凡;你玩兒過賽豆嗎?鍛煉手部力量與肌肉;你玩兒過拔蘿卜嗎?沒有?哈!那就跟我去看看吧。

          今天的游戲規(guī)則:兩人一組,一個人當(dāng)蘿卜,一個人當(dāng)兔子。拔蘿卜的'時候,只能用手,其他部位不可以用,否則就是犯規(guī)。

          游戲開始了,老師選了侯德鑫,鄭浩然,很顯然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說:“你輸定了!”而小兔子卻淡然一笑,我們也七嘴八舌的討論著到底誰會贏。開始了,“蘿卜”一臉認(rèn)真,不管怎么拽都紋絲不動,好像生了根似的,“兔子”咬牙切齒,可“蘿卜”就是不動,我自言自語道;“到底誰能贏呢?”兔子用了更大的力氣,弄得蘿卜四腳朝天,可是還是撥不動“蘿卜”,一分鐘到了,最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。

          第二輪開始了,由我來當(dāng)“兔子”,由鮑春涵來當(dāng)“蘿卜”。開始了,他在地上盤腿大坐,我奮力一拔,他坐下了,他們都竊竊私語:“兔子能拔贏蘿卜嗎?”一分鐘之后,答案揭曉了。我輸了。

          看著獲勝者高興地樣子,我心里也很高興,如果再給我一次機會,我一定不會輸。

          游戲四年級作文 20

          一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭叫著,發(fā)出嘰嘰的歌聲,但是細(xì)心的你還會聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲,你心中會充滿疑惑!他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢?原來我們是在玩一個非常有趣的游戲---連字成句。

          這樣一個有意思的游戲,規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是:小組每人依次上臺寫一個字,最后一個人可以寫幾個字,這些字要組成一個通順的句子,時間總共是兩分鐘。這樣的游戲,你覺得好玩嗎?

          游戲開始!第一個同學(xué)像飛一樣的沖到講臺上,寫了個“我”,第二個同學(xué)緊接著寫了個“去”,第三個要輪到我了,我摩拳擦掌,大腦也飛快的運轉(zhuǎn),嗯,第三個同學(xué)寫個“游”干嘛?我跑上去,腦袋里閃過一道靈光,大筆一揮寫了個“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,終于從虎口脫險了,我心里的石頭放了下來。我后面的人繼續(xù)爭分奪秒,一個個像離膛的子彈一樣飛奔,最后,這些字連成了一個句子“我去游泳池游泳!痹倏磁赃叺'一組寫的意思和我們差不多,只是把“去”改成了“在”,還有一組寫的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……

          今天,這一次,這件事,深深的刻在了我的心里。

          游戲四年級作文 21

          早晨,北戴河的天空總是灰蒙蒙的,像是誰在天空中放了幾個“煙霧彈”。我們來到海邊,海浪輕輕地?fù)浯蛑咙S色的細(xì)沙,似乎想找沙子玩“沖浪”呢!

          先說海灘吧。那可是真正的沙灘,我和池一冉一起在上面堆了好多大家非!傲私狻钡臇|西。像“火山”、“長城”、“城堡”等,還有因美麗的海灘而顯得出眾的“水山”、“四寶火山”等。我們脫了鞋走在沙灘上,溫暖地沙子“撫摸”著我的腳底,癢癢的。如果跑起來的話,那可得小心了,因為許多沙子會調(diào)皮地?fù)踔,不讓我前進。

          再說海吧,?瓷先ナ撬{(lán)色的,其實那是反映了天空的`顏色,天空什么顏色,大海就呈現(xiàn)出什么顏色。這就是說,大海本來是和溪水一樣清澈透明的哦!遠(yuǎn)處,海中的浪花不是“一朵朵”地來,而是“一群群”地?fù)溥^來。我提起長長的沙灘裙,“進入”了浪花的“攻擊”,一遍又一遍,終于,我輸了。因為浪花把我的整條裙子都淋了個濕透。再看另一邊,池一冉也被淋了個濕透。于是在浪花的“攻擊”中海邊多了兩個開心又快樂的小朋友。

          海邊的天變幻莫測,我們要回去了,媽媽給我換了干凈的衣服,可能是因為媽媽的關(guān)愛,還有大海的美麗,一股暖流涌上我的心頭……

          游戲四年級作文 22

          星期六上午,我們幸運星作文班玩了一個有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。

          老師把我們分成三組,第一組叫“無敵隊”,第二組叫“必勝隊”,第三組是“勇士隊”,我被分到了勇士隊。

          游戲開始了,無敵隊派出的是楊同學(xué),他看了老師出示的'成語,先做出了羊的樣子,發(fā)出“咩咩”的聲音,然后站起來,假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學(xué)站起來說:“順手牽羊。”老師豎起了大拇指,說:“回答正確,給無敵隊加上一分!苯又鴹钔瑢W(xué)開始表演第二個成語,他裝出吃東西的樣子,大開大口夸張地吃著,張同學(xué)馬上說:“狼吞虎咽!崩蠋熡纸o無敵隊加上了一分。

          必勝隊選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭,裝出狗的樣子,“汪汪”地叫了幾聲,然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說:“狗急跳墻!”老師說:“回答正確,必勝隊加一分!笨上П貏訇犞徊鲁隽诉@一個成語,后面的他們都直接放棄了。

          最后就是我們勇士隊了,我們選朱同學(xué)上臺表演。他看了第一個成語,先是把身體左搖右擺的,然后裝出死了的樣子,接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么,最后朱同學(xué)忍不住自己說了出來:“兔死狐悲!

          猜語游戲太有趣了。

          游戲四年級作文 23

          今天,媽媽送我到心語作文來上課。一進教室,老師就說:“今天我們來上一節(jié)游戲課——吹氣球。”

          老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,把氣球吹爆或者吹得最大的同學(xué)就勝了!

          比賽開始了!雙方隊是林隊和董隊。第一輪開始了,是我和林樂航PK,我一直吹都吹不起來,吹得我嘴巴都疼了!再看看林樂航的`,他只用了一點力氣就吹得非常大。一旁的張萬宇都嚇得躲起來了。最后老師宣布林樂航獲勝,我是第二名,比分是1:0。

          第二輪比賽開始了,我隊的邱昊慶使出九牛二虎之力還是吹不起來,最后他用了吃奶的勁才趕上。邱昊慶已經(jīng)吹得像籃球一樣了,王可涵吹得卻像個大葫蘆。最后邱昊慶沒抓好氣球口,讓氣都跑掉了,真討厭!

          第三輪輪到張萬宇和楊建宇了,張萬宇說:“老師,等一下,我要去洗氣球。”張萬宇洗完氣球,又說:“不行,我要吐了!”但他只是說說而已,并沒有真吐。接著,他又說自己頭疼。楊建宇等得不耐煩了就不等了,真吹了起來,而且吹得好大阿!而張萬宇一直吹都吹不起來,最后是林樂航那組勝了。

          游戲結(jié)束后,林樂航那組的組員激動萬分,我們這組都很沮喪。

          游戲四年級作文 24

          秋天到,大雁向南飛了,一會兒排成“人字”,一會排成“一”字,今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的.雁。是哪個雁,來看一看吧。

          上課了,老師說:“今天我們玩?zhèn)游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎?我想,同學(xué)們聽后沸騰了起來,我的心中對這個游戲很期待。游戲規(guī)則是:“學(xué)生每兩人一組對桌而站,老師準(zhǔn)備了一個絨球當(dāng)“落雁”,游戲開始時,學(xué)生甲拿著雁向前平舉,學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后,甲把雁松開乙用手抓,在雁落在桌上時抓到得1分,兩人再交換五局后分出勝負(fù),同學(xué)們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組,馬赫先放雁,我全神貫注地盯著他手中的雁,馬赫盯著我,然后一放,我快速地去抓,可撲了個空。我嘆了一聲唉!第二局我放他抓,圍觀的同學(xué)們大喊“加油!加油!”馬赫屏息凝神地看著雁,我一放,馬赫居然抓到了,他無法掩飾自己的興奮,大喊道:“好啊,耶!”我很不開心,因為后幾局我都沒抓到。

          下課了,我們意猶未盡地走出教室,走出作文班,我看見天空中飛過一只只大雁,我的思緒又回到剛才的游戲中。

          游戲四年級作文 25

          今天一上課,顧老師就在黑板上寫了一個成語:張冠李戴。我心里暗暗地想:什么是張冠李戴?顧老師說:“誰知道張冠李戴的意思?”我和幾個同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯的.,我才后悔,唉,做事一定要三思而后行!顧老師見誰也不知道,就神秘兮兮地說:“等一下做完游戲,你們就知道張冠李戴的意思了!”

          顧老師一邊發(fā)紙,一邊說:“你們聽好了,我把你們分成三組,第一組寫誰,第二組寫在什么地方,第三組寫在干什么!蔽覇栴櫪蠋煟骸笆遣皇菍懲曛螅v笑話?”顧老師沒有回答。我心里想:隨便寫一個好了!

          過了一會兒,顧老師開始讀了,教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個組合,我們都大笑一場。有的捂著肚子笑個不停;有的笑得直拍桌子,連手都拍腫了都不知道;還有的笑得聲音超級響。而我呢,差一點兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師,希望這樣的句子多來幾個。

          讀完了句子,顧老師說:“現(xiàn)在明白了吧?說出來聽聽?”我們異口同聲,說:“明白了,不能搞錯對象!”顧老師又說:“對了!”

          講組合句子的游戲真好笑啊,要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講,那該多好。

          游戲四年級作文 26

          游戲時間到,我和同學(xué)一起玩了一個有趣的游戲——傳話比賽。

          老師把我們分成了兩組:男隊一組,女隊一組。接著,男隊、女隊各派一個隊長,老師讓隊長上去看紙條上的傳話內(nèi)容。我是隊長,離開座位時,我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊組長的面前,我睜大眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍,恨不得把每一個字都刻進腦海里。

          開始了,開始了,我把手?jǐn)[成“O”形,輕聲地把我所看到的內(nèi)容說給下一位接力者。第一遍說完,她聽得一頭霧水。我立刻又說了第二遍,但她還是聽不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳!不管三七二十一,我直接讓她把話傳給章詩韻,可章詩韻也記不住那話。最后,她只好快速地寫到老師給的.紙條上。

          等到兩組都寫完的時候,老師展示了兩張紙條上的內(nèi)容。女生隊寫的是:小狼趕著一群羊,小羊趕著一群狼。男生隊寫的是:小狼趕著一群羊,朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話,都捧腹大笑起來。比起老師讓我們傳的原話“小良趕著一群羊,走到山上遇到狼”,真是相差了十萬八千里。

          這真是一個有趣而令人難忘的游戲啊!

          游戲四年級作文 27

          “3,2,1,跳!”大家洪亮的聲音為臺上的同學(xué)倒數(shù),教室里歡聲笑語,與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音,心驚膽戰(zhàn)的.同學(xué)共同勾勒出了一幅美好的場景。

          倒數(shù)后老師筆直的躺下,而后平穩(wěn)地落在那幾個男同學(xué)手臂組成的橋上,我們興致勃勃地觀看著,大聲的大聲吶喊助威,把一切煩惱都拋到了腦后。

          這個游戲分為男女生兩組。男生先來,隨著時間的增長,他們的動作也越來越熟練,盡管有幾次“翻車”事件,但整體感覺配合得很好。

          我一步一步的走上了講臺,腿上像灌了鉛一樣沉重,就好像要上斷頭臺一樣。我感覺全身都在發(fā)抖,大腦一片空白,好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的荒島上。隱隱約約好像聽到了倒數(shù)的聲音,腿一軟倒了下去。我終于回到了現(xiàn)實,趕快回到了座位。

          “我是誰,我在哪兒,我在干什么?”這是我的第一反應(yīng)。當(dāng)我終于清醒了的時候不禁問自己:“你到底在害怕些什么啊?”

          信任與團結(jié)是這個游戲的真諦,他們能讓我們這個集體變得更好。

          游戲四年級作文 28

          賞過春天的芬芳,披身夏日的驕陽,感慨秋日的悲涼,踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有,守住一顆對自然之初心,而如今的我卻在四季的輪回中,讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。

          “丟呀,丟呀,丟手絹兒……”北國的春風(fēng)向來溫柔的觸碰著孩子們的臉頰,你輕輕地攥著手絹繞著我們圍成的圓圈小跑,轉(zhuǎn)身的瞬間,悄悄地把手中干凈的手絹丟在好朋友的'身后,露出饒有“故事”的笑容,身邊的同學(xué)發(fā)覺后,齊刷刷地向我擠了擠眼睛,“不會吧!”我向后轉(zhuǎn)身扔下這句話撿起手絹就向你跑去。

          這樣,操場上又多了對追逐的身影,在這綠茵的操場上勾勒了幾分我與你的童年……

          “加油!加油……”聲聲稚嫩之聲從操場這一邊傳向那一邊!澳闩苈c!”你一邊沖向那邊剩下的空位子,一邊朝后面的我叫喊著!耙飞狭!要追上了!你快跑!”同學(xué)們著急得跺著腳,扭頭看著他們的樣子好像比我還著急。一個箭步,我在后面一把拉住了你,手中被汗浸濕了的手絹也重新回到了你手里,又連忙跑去坐下,你向前撲了個空,樂呵呵地笑著自己龜?shù)乃俣取?/p>

          微風(fēng)起,涼涼夜色,陷入那年青澀的記憶,有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。

          “丟呀,丟呀,丟手絹兒……”

          游戲四年級作文 29

          倒水也能倒出快樂,你信嗎?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保證讓你們大開眼界,非常想玩,非?鞓罚浅i_心。

          游戲規(guī)則:兩位同學(xué)上講臺,手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,誰倒進去的水越多,時間又快,誰就算勝出,領(lǐng)到獎品。

          老師給我們演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄準(zhǔn)好杯子,老師嘴里念念有詞。一倒,沒有一丁點的'漏出去了。我們同學(xué)亂成一鍋粥,有的趴在桌子上的頭像長頸鹿,好像上去玩。議論紛紛的,老師在議論聲中選出來了兩位男生。

          開始啦,一個男生伸手飛快地倒水,很快就倒完啦,另一個男生,舉水杯高過頭頂,我想:大哥,你想把水倒給自己頭上是不是?“開始!”老師叫道。見兩個同學(xué)把水往杯子里倒,最終戴眼鏡的同學(xué)勝出。

          老師,又請上臺來:一個男生和一個女生。開始后,男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學(xué)獲得了勝利。

          這登高倒水游戲不簡單,要想到倒進水杯去真是不容易。

          游戲四年級作文 30

          聽說馬上就要秋游了,我的心里就像樂開了花一樣。

          秋游那天我們都很興奮,一路上有說有笑的。在我們的歡笑中,一陣風(fēng)吹來,空氣中彌漫著桂花的清香,令人心曠神怡。

          不知不覺中我們就來到了秋游的目的地,而激動人心的抓“特務(wù)”游戲就開始了。聽了老師提供的線索和她故意透露的“秘密”,我們便進行了地毯式搜尋。這“特務(wù)”可真狡猾,無論我怎么找也找不到,但我不會就這么放棄,于是我又埋頭繼續(xù)尋找。突然,我定睛一看,地上有張紅紙,我想這一定是司令!想到這我心里不禁一陣狂笑,而且臉上也笑成了一朵花。迫不及待地打開一看,!原來只是一張普普通通的紅紙,剛才的好心情一下子消散了。我再看看別的同學(xué),每個人手上都拿了一個棍子,使出吃奶的`勁在扒土,一連找了好幾張,我既羨慕又嫉妒。我很不服,也學(xué)著別人的樣子找來一個棍子,使勁扒土。終于我看見一張潔白的紙。我懷著一顆“砰砰”直跳的心,小心翼翼地打開來。哈哈,是連長,我高興極了,連走路的像踩在棉花上一樣輕飄飄的。有了這一次的成功,我信心大增,接下來的搜尋就簡單了。

          我多么希望時間能停留在這一刻,讓我永遠(yuǎn)享受這難得的快樂!

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