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      2. 四年級(jí)雨中作文

        時(shí)間:2021-11-30 10:23:10 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】四年級(jí)雨中作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)雨中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】四年級(jí)雨中作文7篇

        四年級(jí)雨中作文 篇1

          今天天氣不如前幾天熱,從早上買(mǎi)完菜回來(lái)到做完作業(yè),天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個(gè)娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關(guān)好門(mén)窗,等待大雨的降臨。

          一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降,雨霧彌漫,草地上的綠茵默默地享受著這份來(lái)自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來(lái)彈去,如同草葉們?cè)趥鬟f著一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無(wú)限的瑕想。

          樹(shù)上,傳來(lái)一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場(chǎng)雨太大,弄得它無(wú)處閃躲?是興贊這場(chǎng)漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏,為它帶來(lái)了涼爽?還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)?頭上傳來(lái)一陣陣雀聲,是一對(duì)鳥(niǎo)雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥(niǎo)雀的翅膀嗎?等到人抬頭觀望那青色的枝杈時(shí),只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音,那鳥(niǎo)雀已經(jīng)飛走了,身跡無(wú)影無(wú)蹤。

          雨已經(jīng)越下越大,小區(qū)里那兩個(gè)秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動(dòng),上面坐著的是無(wú)數(shù)的雨滴,它們坐著秋千,蕩呀蕩,一會(huì)兒有雨飛出去與大地?fù)肀,一?huì)兒又有新的同伴加入行列,樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。

          樓邊,從窗口往外看,樓墻上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細(xì)看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動(dòng),咕咚咕咚,伴隨著盛開(kāi)的水花,這條“小河”歡快地踏著步伐,像坡下走去,為草滋潤(rùn)泥土,為大地清洗,讓整個(gè)雨中的世界煥然一新。

          雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。

        四年級(jí)雨中作文 篇2

          在我的記憶中,有許多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那個(gè)陌生叔叔在雨中的背影。

          記得那一天,淅淅瀝瀝地下著小雨,雨點(diǎn)打在鐵棚子上,發(fā)出“咚咚”的聲音,而我在英語(yǔ)班里學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)了,天已經(jīng)黑透了,天空中還下著雨。放學(xué)了,我在樓下等媽媽?zhuān)^(guò)了很久,媽媽還沒(méi)有來(lái),我想:媽媽怎么沒(méi)有來(lái),是不是讓奶奶來(lái)接我?不對(duì)呀,如果讓奶奶來(lái)接我,現(xiàn)在也應(yīng)該到啦!大約又過(guò)了二十分鐘,媽媽和奶奶都沒(méi)有來(lái)。我就站在那四處張望,想找到媽媽和奶奶熟悉的影子,卻沒(méi)有。突然,我看見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔,一條妙計(jì)從心中升起:我可以用別人的手機(jī)給媽媽打電話呀!于是,我連忙跑向那個(gè)叔叔,對(duì)他說(shuō):“叔叔,我可以用你的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”他說(shuō):“好啊,你快點(diǎn)哦,我還有事呢!蔽疫B忙撥起了媽媽的電話號(hào)碼,電話“嘟嘟”地響了起來(lái),結(jié)果沒(méi)打通,他對(duì)我說(shuō):“沒(méi)打通吧,再打一次!蔽绎w快地?fù)芷鹆穗娫捥?hào)碼,這次電話通了,我對(duì)媽媽說(shuō)了我的情況,媽媽說(shuō)馬上過(guò)來(lái)接我。我把手機(jī)還給了那位叔叔,感激的說(shuō):“謝謝叔叔。”他對(duì)我笑了一下,轉(zhuǎn)身走了。

          他的背影漸漸消失在了夜幕中。

        四年級(jí)雨中作文 篇3

          這幾天鄭州細(xì)雨連綿,所以我決定去探訪雨中的鄭州。

          街道上三三兩兩的人在行走,幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò),兩旁的樹(shù)木卻變的匆匆郁郁,用那又綠又密的葉子擊打著歡快的鼓點(diǎn)兒。雨給街道帶來(lái)了一絲生機(jī)。

          雨中的建筑也不甘示弱,以最美麗的面貌展現(xiàn)給大家,它們就像一個(gè)個(gè)高大的戰(zhàn)士,時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著鄭州,讓居民安居樂(lè)業(yè)。

          最美的就要屬紫荊山公園了,雨給公園披上一層絲巾?唇帲靥晾锏乃挥挈c(diǎn)打的泛起了一層微波,人們打的雨傘就像在雨中怒放的花朵,紅色的楓樹(shù)在雨中翩翩起舞,太美了。再看遠(yuǎn)處,湖水的青綠,柳樹(shù)的翠綠,柏樹(shù)的深綠。好像奏響著一首綠的交響曲,隨著聲音的加重,綠的顏色也越來(lái)越深。這首交響曲是大自然給予的,讓我們盡情地欣賞它吧!

          雨中的景物多得說(shuō)也說(shuō)不完,大自然的魔力會(huì)吸引著你、我、大家……最后我想說(shuō)雨中的鄭州我太愛(ài)你了!

        四年級(jí)雨中作文 篇4

          “滴答,滴答……”雨下了起來(lái),冰涼冰涼的雨點(diǎn)似一個(gè)調(diào)皮的小朋友,不聽(tīng)云爸爸和云媽媽的訓(xùn)斥與勸告,掙開(kāi)他們的懷抱,沖向地面,想不到正好躍到了我的臉上。

          一滴,兩滴,三滴……雨越下越大,雨點(diǎn)像是受到了驅(qū)趕,一個(gè)接一個(gè),背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖回教室,不約而同地抱怨:“體育課上得好好的,怎么就下雨了呢?”真是的!

          回到教室,有的同學(xué)在開(kāi)玩笑說(shuō)是雨來(lái)搞的鬼;有的同學(xué)早已安靜下來(lái)在做做作業(yè),看書(shū);還有的同學(xué)在班級(jí)里大吵大鬧,來(lái)回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地,不禁有些發(fā)愁:“雨已經(jīng)下得那么大了,可我沒(méi)有雨傘怎么辦?唉,只能看著這雨停不停了,如果不停,那就完了!”

          可出乎意料的是,這雨非但不停,竟還想再“膨脹”些許,“唉?你們來(lái)看!地上都有積水了!”一個(gè)同學(xué)在走廊上大喊。聽(tīng)到此話,我的心好像提起了一塊大石頭,不管發(fā)生了什么,都不會(huì)落下來(lái)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過(guò)去了。

          同學(xué)們都在歡天喜地抓起書(shū)包就跑,而我則慢吞吞地收拾好書(shū)包,拎起來(lái)放在背上,雙腿像是灌滿了鉛,重得抬不起來(lái),因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò),他今天事情很多,讓我去校門(mén)口等他。

          當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門(mén)口,淋著大雨走到傳達(dá)室,突然沒(méi)雨砸在身上的疼痛感沒(méi)有了,抬頭一看,原來(lái)有一把黑色的巨傘,罩在我的頭頂,耳后傳來(lái)那熟悉的聲音:“不能淋雨,會(huì)感冒的!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭。定睛一看,是爸爸!“你不是說(shuō)有事嗎?”“現(xiàn)在沒(méi)了!

          我笑了,他也笑了,兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……

        四年級(jí)雨中作文 篇5

          我透過(guò)窗戶,發(fā)現(xiàn)雨還在滴滴答答下個(gè)不停。這時(shí),我看到了小區(qū)道路兩旁的早櫻枝頭開(kāi)滿了櫻花,雨水正緩緩地從花瓣流到地上。

          一些櫻花花瓣上掛著的一顆顆小小水珠,亮晶晶的,還是透明的,十分剔透、精致。外面的雨慢慢地變小了,而風(fēng)卻刮得越來(lái)越猛,仿佛可以吹倒一棵大樹(shù)。我擔(dān)心那些嬌美的櫻花啊,是不是能躲過(guò)這風(fēng)的洗禮?

          在我發(fā)呆的片刻,又一陣風(fēng)吹過(guò),櫻花的花瓣隨著風(fēng)紛紛地落了下來(lái),落得滿地都是,像是給大地鋪上了一條櫻花毯子,看起來(lái)竟然非常漂亮。

          我拿起雨傘,走出樓道的大門(mén),我的腳輕輕踩在櫻花毯上,櫻花粘滿了我的鞋底,甩都甩不掉。我低頭望去,突然發(fā)現(xiàn)櫻花是白色的,白得像剛下過(guò)了雪一樣。春天下雪?是的,春天下雪,下的`是一場(chǎng)櫻花雪。

          本來(lái),我是討厭下雨的,而此刻我發(fā)現(xiàn)自己居然喜歡下雨了,因?yàn)槲抑罊鸦ǖ纳L(zhǎng)離不開(kāi)水分,如果沒(méi)有雨水它也無(wú)法存活。雖然,風(fēng)雨會(huì)打落枝頭的櫻花,但雨中的櫻花和晴天的櫻花比起來(lái),我覺(jué)得它更加的好看。即使被打落在地上,一樣能給這個(gè)世界帶來(lái)美好。

          雨中的櫻花好美,雨中的櫻花我喜歡。

        四年級(jí)雨中作文 篇6

          杭州來(lái)的姑姑很想去海邊玩玩,于是我們一大家子開(kāi)著車(chē)去三門(mén)木勺。

          開(kāi)始,在去三門(mén)木勺的路上,就只見(jiàn)雨像臉盆里的水倒下來(lái)一樣下個(gè)不停。我們還是迎著風(fēng)雨到達(dá)海邊。

          一下車(chē),我就傾聽(tīng)海的呼喚:“嘩?嘩?”我急忙脫下鞋襪,穿上雨衣,帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上,感覺(jué)軟軟的,濕濕的。

          海浪涌了上來(lái),搔癢這我們的小腳丫。我向上一跳,海浪沖到我的后面去了,我往右邊移了移,又輕輕往上一跳,我歡快地跳來(lái)跳去。

          雨水淋濕了我的頭發(fā),海水沖濕了我的褲腳,但是,我們覺(jué)得雨中踏浪真是好玩呀!

        四年級(jí)雨中作文 篇7

          只要一說(shuō)到“雨”這個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想起那件事……

          那天早上的天氣非常炎熱,我就把雨衣丟在了家里,并告訴奶奶,今天晚上我可以自己走回家。

          可沒(méi)到學(xué)校多久,天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料,果然,天下起了傾盆大雨,這一下就是一整天。

          放學(xué)了,我在保安室里避雨,心想:雨都下了一整天了,肯定馬上就停了。可老天爺卻不聽(tīng)我的使喚,反而把雨下得更大了。我萬(wàn)分焦躁,自言自語(yǔ)道:“我得趕緊回家,不能讓奶奶擔(dān)心。”于是,我準(zhǔn)備冒著雨準(zhǔn)備回家時(shí),我的老師把傘拿給我,說(shuō):“董卿啊,以后記得要帶雨衣哦!”“知道了!”我正準(zhǔn)備往家走時(shí),突然想到了什么,回頭說(shuō):“老師,你把傘給我,你用什么呢?”老師說(shuō):“也是,那我送你回去吧!”

          走著笑著,不知不覺(jué)已經(jīng)到了我的家。老師輕輕敲了敲門(mén),奶奶打開(kāi)了門(mén),熱情地說(shuō):“老師,進(jìn)來(lái)坐坐吧!崩蠋熢谖壹易藭(huì)兒,走出房門(mén),我看見(jiàn)桌子凳子底下有很多的水,我急忙走出家門(mén),看見(jiàn)老師的身上大部分都濕透了。

          在那時(shí),我不明白什么,但后來(lái),我卻知道老師把傘給我遮風(fēng)擋雨,可老師自己卻淋濕了。頓時(shí),我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了,我躲在角落里放聲哭了起來(lái)。

          如果世界上每個(gè)人都像老師一樣充滿愛(ài)心,世界將會(huì)變得多么美好!那一夜,我想了很多……

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