四年級溫暖作文

實用的四年級溫暖作文（精選6篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級溫暖作文 篇1

　　車在一家面館前停了下來，一抬頭，陽光映染下的“老潘陽春面”顯得格外耀眼。

　　我和媽媽選了位置，坐了下來，經(jīng)過再三的考慮，最終，我選擇了薰魚蛋餃面。十分鐘后，一股香味溜進了我的鼻子里。我趕緊拿起筷子，在碗里淘起寶來，首先，被我選中的目標(biāo)自然就是薰魚，外表看起來焦焦的，咬起來卻是酥酥的，咬破外面油炸過的皮，魚肉鮮嫩無比。接著，我又選定了蛋餃，皮薄薄的，肉汁四溢。再來一片菜，一筷面，味道好極了。我拿起湯匙盛了一口湯，一口下去，整個人都暖了起來。

　　正當(dāng)我“淘寶”淘得不亦樂乎的時候，迎面進來了三個人，一對五十來歲的中年夫婦，帶著一位滿頭銀發(fā)的老人走了進來，點了三碗面。

　　我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)尋找碗里的寶貝，細細品味眼前的美食，這時，我聽見那位中年婦女對老爺爺說道：“爸，好吃嗎？”只見老爺爺微微地點了點頭，嘴角微微地揚起，臉上露出了淡淡的微笑。不知怎得，我的心觸動了一下，老人的笑容是那樣的慈祥，如一股曖流滲入了我的內(nèi)心深處，面似乎也變得更可口了。

　　想著老人的微笑，我的心情變得復(fù)雜起來，仿佛是在寒冷時，別人遞來的一件外衣；在黑暗時，別人點起的一束蠟燭；在傷心時，別人講的一個笑話；在沮喪時，別人給的一個擁抱。

　　一碗暖暖的面，一份濃濃的孝心。這次吃面，我吃出了不一樣的味道，兒女的陪伴不正是老人所期望的嗎！哪怕僅僅只有一碗面！

　　四年級溫暖作文 篇2

　　我的童年記憶里，有快樂的事，有難忘的事，有傷心的事，令我最難的事，發(fā)生在跑步比賽后，我嘔吐了，同學(xué)給我的溫暖！

　　記得那件事發(fā)生在上個星期五下午第三節(jié)課那天，我們學(xué)校舉行了長跑比賽，上課鈴聲響后，我和一些同學(xué)都站在起跑線上，只聽到裁判長喊：準(zhǔn)備，3、2、1跑！我們10幾位同學(xué)像離弦的箭似的越過了起跑線，因剛下過了大雨，我們撞成了一團，我摔倒了，于是我立刻爬起來，突然覺的身上有一陣撕心裂肺的疼痛，一看，原來我褲子被摔了一個大洞，大腿的皮也摔破了，而且流了血。我堅持跑完了2圈。便來到了休息場地，突然感到渾身不舒服，這時，小趙見我臉色蒼白，額角上直冒冷汗。就跑了過來，他蹲下來微笑著說：你臉色難看，是不是想嘔吐了。我想難遇到有個知心人就把真想告訴他吧。我便說道：恩，是的。小趙坐在地上說：那我扶你去廁所吐掉吧。我輕輕的說了一聲：那好吧。我話音剛落，他就小心翼翼的扶著我，讓我的一只手搭在他的肩上，他一只手報在我的腰上，雖然操場到一樓廁所只有100多米，可是他在路上一直安慰我說：快到了，快到了，你再忍忍馬上就到了。過了2，3分鐘，我和他終于來到了1樓廁所里，我剛進廁所，就嘔了起來，這時，小趙一邊用手拍我的背，一邊說：沒事的，沒事的，慢慢吐，要全部吐出來，你才會好一點。這下我一不小心，吐到了他的褲腳上，他不但沒罵我，而是說：沒事的洗洗就好。

　　從這件事中，我深深的體會到人間的溫暖。

　　四年級溫暖作文 篇3

　　我們生活中有許多令人感動的事，有很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，

　　我記得有一次，早上媽媽提醒我，說今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應(yīng)了，我想早上不下雨，中午更不會下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在，老天爺沒掉一滴眼淚，我正要得意。說誰說今天要下雨的�？墒蔷驮诳煲�放學(xué)的時候，天空突然變的狂風(fēng)大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并沒有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

　　我立刻躲進了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問道，你是不是來這躲雨的沒帶傘？我一開始以為他會不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買一把傘�？墒遣�沒有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。

　　在半路上，我遇到了，因為我早上沒帶傘，阿舅來接我，媽媽看我，就想說，我記得我們家好像也沒做啥，我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽說這傘一定要記得還，而且還要向人家說聲謝謝。

　　以后我也要幫助別人，可能，會因為一些小事，你給別人幫助，別人也會給你感動。

　　四年級溫暖作文 篇4

　　我有一個幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

　　有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點回來。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來，問道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽，我本來想煎個蛋給你吃，由于蛋沒煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱]罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，說：“好！”從此，我就學(xué)會了煮飯炒菜。

　　家是一個溫暖的.地方，讓我健康成長！

　　四年級溫暖作文 篇5

　　世界上除了父母的愛，還有一種愛也讓我溫暖，那就是“同學(xué)的關(guān)愛”。

　　前幾天，我把腿的筋拉傷了，剛好碰到運動會，可我不但參加不了，而且走樓梯也成問題了。這時，我身邊的一位女同學(xué)主動跑過來，微笑著說：“讓我來扶你上樓吧!”我點了點頭。和她邊走邊笑，我好象忘記了自己的傷痛，能跟平常一樣走路了，熱心的同學(xué)與我走的步伐一樣，還用她那只小手緊緊地牽著我，她的手雖然很冰涼，但我依然認(rèn)為那手是溫暖的手。終于，我用那慢騰騰的步伐回到了教室，對這位熱心的同學(xué)真誠地說了一聲：“謝謝你�！彼�很高興自己幫助了同學(xué)微笑著說：“不用謝�！被氐浇淌液罄蠋熤v著一些事情，我不禁轉(zhuǎn)過頭望著她，望著她那雙溫暖的小手，心想：我一定記住，并向她學(xué)習(xí)。

　　愛的力量真是無窮，扶我的那位同學(xué)的愛，讓我忘記了傷痛，她的手就是“溫暖的手”。

　　四年級溫暖作文 篇6

　　記得四年級我剛轉(zhuǎn)來五愛小學(xué)時，由于我性格內(nèi)向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。

　　這天，我們上電腦課。電腦老師說，每個人要找同學(xué)合作，共用一臺計算機完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說：“胡仁達，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時涌遍我的全身，之前的煩惱消失地?zé)o影無蹤。

　　之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。

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