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      2. 螞蟻四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-11-23 10:48:21 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選螞蟻四年級(jí)作文300字合集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的螞蟻四年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選螞蟻四年級(jí)作文300字合集七篇

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1

          10月1日,我到周口公園去玩,突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩只螞蟻碰到一起時(shí)總要用觸角碰一碰,碰完觸角后有時(shí)還嘴對(duì)嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來(lái)傳遞信息的,可我不知道為什么還要“接吻”。

          我回到家問(wèn)爸爸:“螞蟻見(jiàn)面為什么要‘接吻’?”爸爸搖搖頭說(shuō):“不知道。”于是,我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書中是這樣講的:工蟻在覓食時(shí),把水或其他昆蟲液體吃進(jìn)肚子后,存放在一個(gè)叫嗉囊的袋子里,當(dāng)采集到食物的工蟻回來(lái)時(shí),其他餓了的螞蟻會(huì)用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來(lái),嘴對(duì)嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來(lái)食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里,遇到別的螞蟻向它要食物的時(shí)候,它還會(huì)把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個(gè)傳一個(gè),把食物和水分給巢中的每一個(gè)成員。

          想不到螞蟻這么有互助精神,有了好東西還會(huì)和同伴一起分享。通過(guò)這次觀察,我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密,還領(lǐng)悟到了做人的道理。

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2

          中午12點(diǎn),我準(zhǔn)備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。

          過(guò)了10分鐘,我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個(gè)“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來(lái),仔細(xì)一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個(gè)部分,還有三對(duì)足,一對(duì)觸角。

          螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來(lái),從草叢里爬出來(lái),三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一個(gè)接著一個(gè),始終朝一個(gè)方向前進(jìn)。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動(dòng)亂之后,它們又立即重新組織好了隊(duì)伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來(lái),然后放到瘦弱的背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。

          我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3

          今天,我下來(lái)晨練的時(shí)候,看見(jiàn)了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn),我很好奇,便停下來(lái)觀察。

          觀察了好一會(huì)兒,我就將一個(gè)和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里,本想他們是搬不動(dòng)的,可誰(shuí)想得到,只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。

          我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個(gè)巢穴的洞上面,我看見(jiàn)大約有十幾只螞蟻來(lái)搬,石頭開(kāi)始微微顫抖,后來(lái)又有幾只螞蟻來(lái)搬,他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開(kāi)了,我越來(lái)越感興趣,又把一個(gè)是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口,有很多的螞蟻來(lái)搬,可還是無(wú)濟(jì)于世,因?yàn)樗亓恕?/p>

          最后來(lái)了幾只比普通螞蟻的腿長(zhǎng),跑得快的螞蟻,我形象的稱呼為”精英螞蟻“因?yàn)樗艿梅浅?,我?jiàn)情況不妙,便又將一塊石頭壓在洞上面,還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里,不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>

          我放心地去跑步了。

          我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)蟻巢時(shí)讓我大吃一驚,因?yàn)檫@太出乎我的'意料,因?yàn)槲浵伨谷粡牧硪粋(gè)地方又重新挖了一個(gè)洞,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地道,心想:螞蟻真是太厲害了。

          螞蟻正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才使他們不那么弱小。

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4

          麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍,他想不出寫信的人是誰(shuí),或有什么用意。如果這出于一個(gè)女人之手,他可以設(shè)想,這或許是某些奇遇的開(kāi)端,他過(guò)去生活中對(duì)此也豈不生疏?墒沁@是一個(gè)男人的手筆,此人似乎還受過(guò)良好教育。麥克默多躊躇了一會(huì)兒,最后決定去看個(gè)明白。

          米勒山是鎮(zhèn)中心一座荒涼的公園。夏季這里是人們常游之地,但在冬季卻異常荒涼。從山頂上俯瞰下去,不僅可以盡覽全鎮(zhèn)污穢零亂的情景,而且可看到蜿蜒而下的山谷;山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠,附近積雪已被染污了;此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。

          麥克默多沿著長(zhǎng)青樹(shù)叢中蜿蜒的小徑,漫步走到一家冷落的飯館前,這里在夏季是娛樂(lè)的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗桿,旗桿下有一個(gè)人,帽子戴得很低,大衣領(lǐng)子豎起來(lái)。這個(gè)人回過(guò)頭來(lái),麥克默多認(rèn)出他是莫里斯兄弟,就是昨晚惹怒身主的那個(gè)人,兩人相見(jiàn),交換了會(huì)里的暗語(yǔ)。

          我想和您談一談,麥克默多先生,老人顯得進(jìn)退兩難,躊躇不決地說(shuō)道,“難得您賞光前來(lái)。你為什么信上不署名呢?

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5

          自然界的東西是迷人的,惹人喜愛(ài)的。我也喜歡自然界的東西,常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。

          廚房船臺(tái)上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來(lái),來(lái)嘗這得來(lái)全不費(fèi)功夫的天下美食。

          我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個(gè)吧!一個(gè)緊挨著一個(gè)在杯底下看守。一有情況,就馬上報(bào)告首領(lǐng),馬上撤離。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“守門將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的,沒(méi)有一絲松懈。它們擺的陣勢(shì)就像一朵綻放的花兒,美麗極了。一只螞蟻從遠(yuǎn)處歸來(lái)了,雙手推著大過(guò)身體兩三倍的食物。隊(duì)伍里跑出了一只比較嬌小的,連忙跑去迎接遠(yuǎn)歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好!哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛,是在告訴我要提高警惕嗎?”你好!親愛(ài)的弟弟妹妹,你們吟誦著一首首小詩(shī),是邀我加入你們嗎?爬進(jìn)杯里,嘗一口天下美食,我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下,每個(gè)軍士都抬著食物,滿載而歸。這時(shí)天快亮了,它們找了一個(gè)人即安靜又安全的地方。坐下來(lái)慢慢享用。

          我愛(ài)這小小的螞蟻!更愛(ài)這大自然中的小生靈們!

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇6

          一只弱小的螞蟻在桌面上爬動(dòng)著,它腰微微彎著,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個(gè)獵人抱著獵犬到處搜索風(fēng)射中的獵物似的。終于,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。它圍著蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,它迅速離去。

          過(guò)一會(huì)兒,天!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛才那只螞蟻通知它們來(lái)的吧,它們正用力把那小蛋糕抬走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到纖夫們拉著船的樣子,彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著,又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人。過(guò)了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我漸漸地認(rèn)識(shí)它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無(wú)能,而是代表毅力,剛強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。我比它們優(yōu)勝什么呢?除了體形比它們大,腦子比較復(fù)雜些外,還有什么呢?我怎能不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)呢?

        螞蟻四年級(jí)作文300字 篇7

          “嗡嗡嗡”,夏日的午后,可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快,拍死了好幾只。

          我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老爸,后山螞蟻多,我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣?”“好主意!”說(shuō)完,老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山,爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒,有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈,就急匆匆地向前走了。

          過(guò)了不久,浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了,一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下,來(lái)到蒼蠅身邊,把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部,有的咬住蒼蠅的身體,還有的咬住蒼蠅的翅膀,齊心協(xié)力地開(kāi)始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn),突然,一塊大石頭擋住了去路,在避讓的過(guò)程中,一只螞蟻沒(méi)端穩(wěn),蒼蠅摔了下去,小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí),這些小家伙勇敢地聚集起來(lái),抖擻精神后重新搬運(yùn)。

          看著井井有條的螞蟻們,我仿佛聽(tīng)到它們正齊心喊著“一二,一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服。

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