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      2. 寫景四年級作文300字

        時(shí)間:2021-11-16 13:46:33 四年級作文 我要投稿

        實(shí)用的寫景四年級作文300字8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫景四年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的寫景四年級作文300字8篇

        寫景四年級作文300字 篇1

          今年夏天,左君文給了我三顆葫蘆種子,我把它種在了門口的缸里,這樣開始了我每天的等待,盼望它快快長大。

          過了幾天,葫蘆長出了一個(gè)芽,我細(xì)心觀察,看看它有沒有再長高點(diǎn),可是它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我想立刻就能結(jié)出葫蘆來,就拼命給它澆水,可公公告訴我,這樣會澆死的,植物的生長都要有一定的時(shí)間的,不能心急,這時(shí)我才知道,原來它的生長我是看不見的。一個(gè)月后,我突然發(fā)現(xiàn)它長上了公公幫它搭的架子上,好像爬山虎一樣,又過了些天,藤上開出了黃色的小花,一朵又一朵,真好啊,沒幾天小小的葫蘆就冒出來了,我站在下面,一遍又一遍的數(shù)著,想知道到底有多少個(gè)小葫蘆,可怎么也數(shù)不清。

          它一天天長大,現(xiàn)在成了光溜溜的青葫蘆,我高興極了,因?yàn)殡x成熟不遠(yuǎn)了,公公告訴我,等它變成黃色的時(shí)候就成熟了,那時(shí),我要把它們都摘下來,送給我親愛的朋友們。

        寫景四年級作文300字 篇2

          早晨起床,我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。

          天暗沉沉的,灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空,還慢悠悠的散著步,擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去,小雨點(diǎn)落在我的手上,涼涼的,一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻,晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上,變成了很多的小水珠。

          啪啪啪、啪啪啪雨點(diǎn)敲打在樹葉上,就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點(diǎn)著頭,好像在為雨之歌打著節(jié)拍。花兒和小草都彎下了腰,濕漉漉的。經(jīng)過雨水的沖洗,小草變得格外的干凈,油亮亮的,就像刷了一層綠色的油漆。

          街道上,人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍(lán)的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了!

          一陣涼風(fēng)吹來,我感覺有點(diǎn)冷!皨寢尅寢,下雨了!我要穿外套!”

        寫景四年級作文300字 篇3

          秋天,一動(dòng)一靜都是情;秋景,一葉一果皆是意。都說秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié),但秋天到底在哪里呢?讓我們一起去找找吧。

          秋天,在五谷豐登的田野上。瞧!金色的稻穗沉甸甸的,好像在向我們鞠躬呢?!高粱舉著燃燒的火把,挺著筆直的腰桿,就像一個(gè)個(gè)正待檢閱的士兵。稻谷的金黃映著高粱的火紅,高粱的火紅映著稻谷的金黃,是誰讓田野變成了美麗的調(diào)色板?南飛的大雁排成大大的“人”字,作出了回答:勤勞的人們,在秋天的田野里畫出了一幅豐收圖。

          秋天,在色彩斑斕的樹林里。黃黃的銀杏葉,就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。紅紅的楓葉,就如一枚枚郵票,它們郵來了秋天的訊息:霜葉紅于二月花。在滿目青翠的桂花樹上,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,散發(fā)著淡淡的幽香。秋天的樹林,是疊翠流金的。

          秋天,在飄香四溢的果園中。深黃的鴨梨香香的,大紅的蘋果甜甜的。不知是蘋果催熟了鴨梨,還是鴨梨映紅了蘋果?總之,秋天的果園,是香香甜甜的。

          秋天,猶如一幅色彩艷麗的油畫,它就在田野上,在樹林里,在果園中……只要你留心觀察,就一定能找到它。

        寫景四年級作文300字 篇4

          爺爺家的后面,有一片竹林。

          一走進(jìn)竹林,啊!頓時(shí)驚呆了。一排排翠綠的竹子像哨兵一樣挺立在那,可威武了!抬頭望去,那些翠竹像商量好似的,葉子都往里長,層層疊疊的在一塊兒,不留一點(diǎn)兒縫隙。太陽在竹林上空,耀眼無比地懸掛著。陽光穿過竹葉空隙照下來,猶如利箭。陽光隨著竹葉在風(fēng)中搖晃,像無數(shù)飄動(dòng)的金箔在閃閃爍爍,晃你的眼。

          春雨過后,鋪滿麥麩的地里就會拱起一個(gè)個(gè)“小包”,爺爺說那是春筍冒尖啦!我興致勃勃地跑去,扒開“小包”,瞧個(gè)究竟,原來是真的。只見一個(gè)張著三四片淡綠色小葉子的筍芽正朝我微笑呢!在爺爺?shù)膸椭拢野研」S從地里挖了出來,看,小筍外衣上還帶著一些黃泥,新鮮著呢!

          接下來的日子,爺爺和村子里的叔叔阿姨一樣,都要忙開了,挖筍,煮筍,烘筍干,爺爺說,不趕緊挖的話,天一熱,筍就躥得飛快,馬上就變成竹子了。

          秋天的時(shí)候,大部分的竹葉也會變黃,一陣風(fēng)過后,竹葉掉落下來,又把竹林地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

          這就是爺爺家的竹林。

        寫景四年級作文300字 篇5

          金秋十月,天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上,反射出耀眼的`光芒。

          深秋是菊花開放的季節(jié)。你看!百花盛開,五彩繽紛。白如雪,黃如金,紅如火,粉如霞……千千萬萬的花爭奇斗艷,淡淡的香氣撲鼻而來。

          秋風(fēng),吹走了樹葉,也吹紅了楓葉。紅紅的楓葉像一只飛舞的蝴蝶,飛舞著,飄落著,像一團(tuán)燃燒的火焰,遍山遍野。大片大片的落葉散落在大地上,仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被,軟綿綿的。一群毛毛蟲在陽光下躺在樹葉上,多么舒服和溫暖啊!一些毛毛蟲還在唱歌跳舞。他們要為變成蝴蝶舉行慶祝會嗎?

          樹上果實(shí)累累。金梨、橙橙、紅棗,掛滿枝頭,真好看!在秋天,不僅有自然的顏色,還有農(nóng)民和叔叔們收獲的顏色。

          我喜歡花果的芬芳,秋天迷人的景色,它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?

        寫景四年級作文300字 篇6

          冬天,在淄博幾乎下不了幾場雪,所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪,愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。

          我還是一個(gè)小學(xué)生,在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對我有影響力,對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會瘋狂起來。一個(gè)個(gè)都看著窗外,都期盼著下課能出去玩雪。

          窗外銀裝素裹,分外多姿。下課了,我和小伙伴們一起下樓玩兒雪,冷風(fēng)吹在臉上,可我們一點(diǎn)也不覺得冷,眼前的景色也把我們驚呆了。

          天地之間白與白連接,松樹上也落上了厚厚的白雪,變成綠白相間。樓上、操場上、墻上、乒乓球臺上,處處都是白色,沒有了以前的色彩。

          銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來。

          大家忘了所有的煩惱,在白色的雪地上里你追我打,堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪,大家也不管了,漫天的飛雪讓我們無憂無慮。

          慢慢的,慢慢的,學(xué)不下了,天地之間仿佛靜止了一樣,都是白色的,雪妹妹給大地?fù)Q上了新的衣裳,但這衣裳,我想他來得快,去得也快。

          雪,它帶給了我們很多,更多的是歡樂,是幸福,還有那美好的暢想。

        寫景四年級作文300字 篇7

          風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來,她來到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機(jī)。

          秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)校園,校園通道兩旁的樹木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來,有些葉子就會在半空中飛舞,同學(xué)們會把漂亮的葉子撿起來做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來,原來是一朵朵菊花在爭芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來到花園,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一張黃綠相間的地毯。

          秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動(dòng)物,有機(jī)靈調(diào)皮的小猴子,有可愛敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動(dòng)物們好像在一起做游戲呢!

          秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

          我愛我的校園,但我更愛秋天的校園。

        寫景四年級作文300字 篇8

          有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓;有人喜歡學(xué)校的花壇;有人喜歡學(xué)校的操場;有人喜歡學(xué)校的圖書館;還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。

          我們學(xué)校的泮池,也被稱為半月池,泮池兩旁是兩輪彎月,中間橫跨一座石拱橋,“兩彎月牙”中有一些小魚,有金黃的,有火紅的,有橙黃的,它們最擅長的莫過于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜,它們則亦動(dòng)亦靜,天氣晴好時(shí),它們紛紛爬上池中的石頭,玩起疊羅漢的雜技,一個(gè)搭一個(gè),最尋常的姿勢就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成希@場面讓我想起了游泳時(shí)我,也喜歡趴在爸爸身上,爸爸在水中游,我便浮在水面上,別人見了十分驚奇,笑稱我就是小烏龜,爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游;有時(shí)可能它們覺得我們太吵了,便躥入水底,享受寧靜。

          瞧!那水底閃閃發(fā)光的是什么?原來是噴泉的出水口,每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來參觀時(shí),噴泉就會歌唱,那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲,瞧,它們魚兒隨之起舞,可真有趣。

          我愛學(xué)校的半月池,更愛我的學(xué)校!

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