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      2. 四年級書法作文

        時間:2021-11-15 10:02:27 四年級作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級書法作文四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級書法作文4篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的四年級書法作文四篇

        四年級書法作文 篇1

          我的媽媽是一個刻苦的媽媽,他一直鉆研書法,寫的字剛勁有力,不過這一批好詞,可是來之不易的哦,因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來的。

          說來話長,學(xué)前班的時候,媽媽把我送去學(xué)書法,因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣,你是媽媽你陪著我,當(dāng)他看到老師寫的字時心有點(diǎn)慚愧,于是那天晚上他開始臨摹字帖,在一天天的練習(xí)上,媽媽總有總有點(diǎn)成就了,當(dāng)和以前的自己相比,發(fā)現(xiàn)了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問:“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀?”媽媽回復(fù)我說,孩子,你不懂,現(xiàn)在的人不都是說,聚沙成塔,集液成裘嗎?就是說很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你為什么這么累都不放棄呢,媽媽說:“干什么事都要持之以恒,全力以赴的去做,如果沒有狠心,你就會半途而廢,最終什么事也沒有干成 。 ”

          我聽了想事的,如果每個人都像媽媽說的一樣有始無終,怎么什么事都做不好,最終慢慢的仔細(xì)的是真的。

        四年級書法作文 篇2

          在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠(yuǎn)都不會忘記。

          放暑假的時候,媽媽問我:“飛越,做完暑假作業(yè)有什么打算嗎?”“嗯,反正我喜歡書法,就去學(xué)寫毛筆字吧!”我不假思索地回答!班牛诲e!眿寢尯芨吲d,第二天就帶我來到吳鎮(zhèn)紀(jì)念館書法班報名。教書法的老師是書法家協(xié)會的委員,寫得一手好字,教學(xué)嚴(yán)格,有時又很幽默。我報了名,第二天,來到了教室,老師首先給我們講了寫毛筆字的作用,講了大書法家一字值千金的故事。接著,教我們怎么樣握筆、運(yùn)筆,怎樣搭好架子,以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作,特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德,然后在黑板上貼好一張紙,握好毛筆,寫了個“一”字,邊寫邊說:“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回鋒!眲傞_始,老師要我們照著字帖描寫,我總是把字寫得大小不一,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),十分難看,老師告訴我:“心情放松,不要緊張,姿勢要保持端正,握筆要正確,寫毛筆字的速度再放慢一些!边手把手教我練字,我仔細(xì)的看著老師的一筆一畫,可當(dāng)我自己寫的時候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的`,一個字大,一個字小。我灰心了,心想:唉,學(xué)毛筆字實(shí)在是太困難了,干脆,放棄吧!這時,老師似乎看出了點(diǎn)端倪,說:“同學(xué)們,剛開始學(xué)毛筆字是有些困難,但這本身就是一個考驗(yàn),通過了,你便成功了,認(rèn)輸了,你便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,半途而廢就是向困難低頭了,面對困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字,相信自己一定可以的。于是我波濤洶涌的心平靜了下來,不管天氣多么悶熱,我都認(rèn)真練字,橫、豎、撇、捺……各種筆畫我漸漸都熟悉了,韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些,我一筆一畫的寫著,在學(xué)校,我認(rèn)真地盯著老師的一筆一畫,回家時,我認(rèn)真的練字,于是我的速度越來越快,字也漸漸工整了,老師表揚(yáng)我字有了很大的進(jìn)步,老師的鼓勵個了我很大的動力,媽媽也說我的字進(jìn)步很大。

          通過練習(xí)毛筆字,不但提高了我寫字的質(zhì)量,也讓我懂得了做任何事都要不怕困難,不懈努力,持之以恒,就一定會有成果,有進(jìn)步。正如老師所說的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”

        四年級書法作文 篇3

          學(xué)習(xí)書法使我快樂,在書法班里的每一節(jié)課我都非常快樂。

          一開始我上書法班的原因是因我的一位朋友在學(xué)書法。我媽媽要我去試一節(jié)課,看看我對書法感不感興趣,老師答應(yīng)了。老師先給了我一張字帖和文件袋。由于我是初學(xué)入門,不知道要干什么,于是我問我的朋友,她對我說:“先寫橫。"聽完,我心想:寫一橫還不容易嗎?我用著錯誤的抓筆姿勢抓起了毛筆,在練習(xí)紙上畫了一筆又一筆的橫。老師走過來,看了看我抓筆的姿勢,耐心地教我怎樣抓筆,并抓著我的手做了一個示范,我看了看自己寫的橫,又看了看老師的示范,決心要認(rèn)真寫字,可能是因?yàn)榭吹搅宋业恼J(rèn)真,上了幾節(jié)課后,我終于寫‘三“字了。別看這字筆畫很少,但卻讓我寫了很久才換了字。

          經(jīng)過幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),我終于能寫我的第一幅作品了,雖然只有四個字,但卻有很深的意義!睒I(yè)精于勤“這四個字的意思是學(xué)業(yè)的精進(jìn)在于勤奮,也就是說不僅是學(xué)習(xí)書法要努力勤奮,在學(xué)習(xí)和生活中也要努力勤奮。

          隨著時間的變化,我練習(xí)的字越來越多,寫作品字?jǐn)?shù)也越來越多,還參加了學(xué)校的書法比賽,市里的書法比賽,練習(xí)的難度越來越大,最后我的畢業(yè)作品達(dá)到八十六個字,雖然有時我也會埋怨字太多或太難,但每次我在退縮的時候,我就會想到我的第一幅作品的四個字"業(yè)精于勤”,這四個字激勵著我,不管字有多難,字有多少個,我都克服終于完成了我的畢業(yè)作品。

          學(xué)習(xí)書法使我快樂,為什么這么說呢?因?yàn)橛信笥训呐惆椋材茉趯W(xué)習(xí)中學(xué)到一些知識和道理,難道不令人快樂嗎?

        四年級書法作文 篇4

          小時候,每當(dāng)看到哥哥寫的那些行云流水般的書法作品時,我心中就不由得羨慕—要是我也能寫這么一手好字,那該有多好。

          也許是老天猜中了我的心思,在一年級時,媽媽將我送進(jìn)了書法班。我走上了書法之路。那時候,我的心中滿是好奇與期待,學(xué)習(xí)書法的感覺會是怎么樣呢?

          第一次踏進(jìn)書法教室,一股濃郁的墨香迎面撲來,那味道里似乎都蘊(yùn)含著濃濃的文化氣息,使我心曠神怡,仿佛入了仙界。當(dāng)時我就覺得對了,我愿意和書法結(jié)下不解之緣。

          剛開始,老師讓我練習(xí)基本功—橫橫豎豎、畫圓圈串糖葫蘆,據(jù)說這樣是為了讓手更好地控制毛筆。當(dāng)時我特別開心,心想著:沒想到,書法是如此簡單有趣啊!望著毛邊紙上的那些一筆一畫,我的心中不由得生出幾分自豪感。

          幾節(jié)課后,我已經(jīng)寫了很多很多筆畫,于是老師讓我接觸了第一種字體—篆書?纯催@些篆書,也跟一幅幅小畫似的。一開始練習(xí)的時候,我毫無感覺,所以寫出來的字也是毫無生氣,筆畫歪歪扭扭,像個醉漢似的?墒,寫到后來,我居然對這涂鴉似的文字產(chǎn)生了濃厚的興趣,便開始真心欣賞這種奇特的文字,經(jīng)常練習(xí),于是不經(jīng)意中,我的書法水平也在潛移默化地提高。天長日久,我已變成一個篆書老手,我的篆書臨帖經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),要知道,我的老師可是一位書法大師,眼界高得很呢!

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已走了六年的書法之路,書法水平也是今非昔比。這一段時間,我在全心全意專攻狂草。在我心中,最難寫的是行書,第二就是草書了,而狂草作為草書的一種,它最大的特點(diǎn),莫過于放縱、豪邁、奔放了,只有真正領(lǐng)悟了這個特性,才算真正會寫狂草,可是,盡管我練習(xí)了很久,可結(jié)果還是不盡人意。我總寫不出那種感覺,照樣畫葫蘆,像是像了,卻是沒有力道。我曾想過放棄,但轉(zhuǎn)念一想,前面那么多學(xué)習(xí)的難關(guān),我都挺過來了,那這次又為何不行呢?我打算堅持。我一有空就觀摩研究名家字帖。張旭的狂草宛如龍飛鳳舞,懷素的狂草則是筆走龍蛇,鋒芒外露……我堅持不斷臨帖,再加上老師的指點(diǎn),終于在狂草書寫上小有進(jìn)步。

          有時學(xué)習(xí)之余,想起當(dāng)初自己對書法的看法,我不禁想笑:書法呀,有趣是有趣,可不簡單哦!書法如一爐火,煉就了我持之以恒的耐心與毅力。

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