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      2. 四年級(jí)動(dòng)物作文

        時(shí)間:2022-07-02 20:25:45 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)動(dòng)物作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于四年級(jí)動(dòng)物作文合集7篇

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

          星期天,爸爸和媽媽領(lǐng)我去動(dòng)物園玩。

          動(dòng)物園里那么多的動(dòng)物,令人目不暇接,先看什么呢?爸爸提議“我們先去看走獸吧!”籠子里小老虎哪有一點(diǎn)兒虎氣,你看,它趴在地上,四處張望,盡管游客們都笑著盯住它,它還是大模大樣地瞇著眼不理睬。一會(huì)兒,站起來靠近媽媽,細(xì)聲細(xì)氣地叫了幾聲簡直像個(gè)娃娃。一點(diǎn)兒都不像它爸爸。瞧!老虎爸爸那燈籠般的大眼睛,貪戀地向四處張望。色彩斑斕的額頭上有個(gè)鮮明的“王”字,全身都是黃色和黑色相間的條紋。它虎眼圓睜,一條很粗很長的尾巴像一根木棍似的不停揮動(dòng)著,真是威風(fēng)凜凜!

          再看這邊的獅子體形大得嚇人,面目猙獰可怕。它懶洋洋地躺在籠子里。一會(huì)兒,它轉(zhuǎn)過身,伸出一只爪子,伸一下懶腰,接著就張開嘴巴,從從容容打了一個(gè)哈欠,吐出足有兩個(gè)手掌左右大的舌頭,來回舔眼圈上的塵土。媽媽告訴我,它這是在洗臉呢!洗完臉,它把腦袋伸出籠外,瞪著一對(duì)火炭似的眼睛四面巡視,那神氣,即便是大勇士也會(huì)嚇得魂飛魄散。

          看!那邊的籠子里有一只美麗的狐貍。全身的.毛火紅火紅的,就像是涂了一層油彩,在陽光下閃動(dòng)著華麗的光澤。它身段美麗,四肢勻稱,兩只肉感非常強(qiáng)的耳朵特別神氣地豎立在額角,那條雪白的眉毛使它的鼻子。眼睛和整張臉都顯得格外的生動(dòng)傳神,甚至還有幾分嫵媚呢!

          接著,我們又去看了胖呼呼的大象,漂亮的孔雀,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有機(jī)會(huì)我還要再來。

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

          鄰居阿姨家買了一只雪納瑞,他是一個(gè)十分可愛的小狗。它的毛雪白雪白的,看起來特別特別的干凈。十分的惹人喜愛,他的腳下沒有厚厚的肉墊,這樣踩在地板上就沒有什么聲音了。阿姨常把狗狗放在沙發(fā)上,這樣的狗狗看起來十分尊貴。阿姨給狗狗起的名字叫做小雪,可是我還是喜歡叫它狗狗。

          狗狗吃的是專業(yè)的狗糧,所以阿姨不讓我喂狗狗東西吃。狗狗總是不理我,可能是他高傲的`性格吧!不過我真的很喜歡這只狗狗,一定會(huì)努力讓他喜歡上我的。

          狗狗就像個(gè)嬰兒一樣,什么事都要阿姨照料。狗狗穿的衣服也十分有意思,是一個(gè)粉色的夾克,讓人看起來十分親昵,十分的溫馨。

          最近阿姨出差,他把狗狗放在我家,讓我照料。我真是開心得不得了,我每天都把狗狗抱在我的房間里,可是狗狗一直都不理我。他只跟阿姨一個(gè)人去親,或許這是他忠誠的另一個(gè)表現(xiàn)吧!

          這只狗狗真的很可愛,我相信只要是有人叫他就會(huì)喜歡上他,她白色的身影,讓人無法忘懷。

          阿姨家的小狗,真的很可愛。狗狗的狗糧很貴,不過阿姨真的舍得買。阿姨養(yǎng)過很多狗,都是雪納瑞;蛟S他對(duì)雪納瑞情有獨(dú)鐘吧!

          不過我真的好喜歡阿姨家現(xiàn)在這只小狗,她安靜的模樣,就像一個(gè)高貴的公主,優(yōu)雅的白色身影。惹人喜愛。

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

          今年放暑假的時(shí)候,小舅帶我去動(dòng)物園玩,一路上風(fēng)景優(yōu)美、景色美麗。

          我們?cè)缟蠌募依镒戏鹕降?大巴車,11點(diǎn)多到動(dòng)物園門口舅舅就去買門票,我在買票處等舅舅,我看見有很多大人帶著小妹妹、小姐姐、大哥哥,小舅買好票就去看小動(dòng)物們,進(jìn)去有一輛小火車,門口站著一位要票的叔叔,我們給了票就坐上小火車我們出發(fā)了,真有趣!一路上我看見了老虎、斑馬、熊貓、野雞、白鼠、松鼠、獅子、袋鼠、鹿、長勁鹿、兔子、猴子、蛇、豬、鳥、鸚鵡……還有最搞笑的是大象它可以幫助人們安摸,真好奇!

          小火車停了馬上我們?nèi)タ葱?dòng)物表演,先去猴子館,看猴子表演,再去鸚鵡館,聽鸚鵡唱歌,好聽極了,還有兔子館,給兔子加油,現(xiàn)在我還去獅子館,看獅子跳圈,鳥館,看鳥飛上藍(lán)藍(lán)的天空中,多好完啊!

          我們一直向前走,走到一個(gè)美麗的地方我叫小舅給我照相了,照了大象和我一起度過沒好時(shí)光。

          如果,想動(dòng)物園的朋友們就可以看一下!

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

          動(dòng)物是人類的朋友,更是孩子們的心愛之物。本組四篇課文作家所描寫的動(dòng)物對(duì)于農(nóng)村的孩子來說是比較熟悉的?梢哉f本組課文是領(lǐng)著學(xué)生對(duì)他們眼中的小動(dòng)物有新的認(rèn)識(shí),而這種新認(rèn)識(shí)就是通過作者的語言文字來體會(huì)到的。因此,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生充分讀書,體會(huì)每一種動(dòng)物的特點(diǎn),感受動(dòng)物的可愛。

          根據(jù)這幾篇課文都是先概括說后具體寫的特點(diǎn),教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生先找出中心句,然后圍繞著中心句再讀課文進(jìn)行圈點(diǎn)批畫,最后在閱讀中感受作者語言,體會(huì)作者情感。

          在感受作者的語言同時(shí),學(xué)生可能會(huì)有一種恍然大悟的感覺。因?yàn)閷?duì)于自己喜歡的小動(dòng)物曾經(jīng)有這種感覺卻苦不會(huì)表達(dá)的困惑,在這里作者用生動(dòng)、幽默、有趣的語言把他們刻畫的如此細(xì)膩。在情感上與作者產(chǎn)生共鳴后,更可能激起他們想表達(dá)的欲望,故在教學(xué)中我抓住這樣的時(shí)機(jī)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。如在《貓》一課中的第一自然段我先引導(dǎo)學(xué)生用“貓既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職!钡木涫奖磉_(dá)貓性格的古怪。然后從這段話中提取一些關(guān)鍵詞“無憂無慮、一天一夜、屏息凝視、任憑……也……非……不可”等詞讓學(xué)生來描述一下自己家的貓。

          本組課文《白鵝》和《白公鵝》是不同作家筆下的`同一種動(dòng)物,《貓》和《母雞》是同一作家筆下的不同動(dòng)物。語言風(fēng)格迥異,敘述語氣不同,但在行文結(jié)構(gòu)、描寫方法、語言表達(dá)上又具有很多相似之處。隨各有千秋,但最終都是一個(gè)目的——對(duì)小動(dòng)物真切的喜愛和真誠的贊美。這樣的語言素材是最值得學(xué)生積累的,所以在教學(xué)中給學(xué)生提供充足的時(shí)間讓他們進(jìn)行積累達(dá)到人人熟讀成誦,個(gè)個(gè)扎實(shí)積累。

          回顧本組課文的教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的文本進(jìn)行比較時(shí)存在著很大的不足。具體表現(xiàn)為:引導(dǎo)上的不得力,使學(xué)生無從下手。最后沒有辦法采取了“填鴨式”的教學(xué)方法,把這個(gè)內(nèi)容之間灌輸給了學(xué)生。反思這個(gè)問題,還是自己在鉆研教材上下的功夫不到。這個(gè)提醒了自己“不把教材吃透,就很難在教學(xué)中水到渠成。”

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

          爸爸出差去上海。這天,剛好是星期六,風(fēng)和日麗,于是,我就搭上爸爸的車,像一只快樂的小鳥飛向上海。

          下午,爸爸就帶我去了我向往以久的野生動(dòng)物園。聽媽媽說,那兒把人關(guān)在“鐵籠”里,而動(dòng)物們逍遙自在。我當(dāng)時(shí)還不信呢。可是,今天我們剛進(jìn)入大門,就被馴養(yǎng)員阿姨“關(guān)”進(jìn)了“鐵籠”。大家都擠在“鐵籠”里,不一會(huì)兒,“鐵籠”就慢慢地向前開著,我們好奇地來到了棕熊區(qū)。最興奮的一刻來了,瞧,那胖乎乎的熊,悠閑地向我們走來,笨重的身軀上坐著一只調(diào)皮的猴子,正在給熊抓癢癢;累了,居然在熊背上呼呼睡大覺。對(duì)它來說,棕熊的背真是太舒適的.床。不遠(yuǎn)處的小溪中有一個(gè)黑團(tuán),是什么?隨著車子靠近,發(fā)現(xiàn)又是一只傻乎乎熊。它靜靜的躺在水中,那腰真應(yīng)了“虎背熊腰”這個(gè)成語,是!它太熱了。兩只大眼睛還好奇地看著我們,大概在想,籠子里的動(dòng)物好可憐哦!

          我們告別了棕熊區(qū),來到心驚膽戰(zhàn)的豹子區(qū)。馴養(yǎng)員阿姨剛開門,便有兩只小豹來歡迎我們,說是歡迎,其實(shí)是想把我們當(dāng)美餐吧。它們緊跟著我們的“鐵籠”奔跑,不愧是大自然中的賽跑能手,不一會(huì)兒就超過了我們,可它們遇上了幾只黑豬卻撒腿就跑,大概它們打不過黑豬吧。嘿,這真是大自然中的奇事。接下來該老虎登臺(tái)亮相了,可它老是虎視眈眈,嚇得我緊緊抓住鐵桿,不敢伸出頭,仿佛進(jìn)入了老師課堂上說的原始森林。

          我還想看這些可愛的動(dòng)物,可車子已駛出大門,只得依依不舍離開了。周日,我還是那只快樂的小鳥飛回諸暨。

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

          我家有一只可愛的小貓。這只小貓的毛是黑白相間的,摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核,中午瞇成了一條線,晚上像一顆閃閃發(fā)光的寶石。它只要聽見一點(diǎn)聲音耳朵就會(huì)豎起來,像個(gè)三角形。它爪子雖然很鋒利,但走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。

          它也是一只貪吃的`小貓,最喜歡吃活著的小魚和老鼠,別看它很貪吃,它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。

          它還是一只調(diào)皮的小貓?偸前盐耶嫯嫷陌准垙墓褡由吓聛恚诎准埳洗驖L。在我看書的時(shí)候,它會(huì)跳上我的書桌,在我的書上留下幾朵梅花腳印。

          我喜歡我家的小貓,現(xiàn)在成了我的小伙伴哩!

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

          動(dòng)物是我們的好朋友,雖然它們有的兇殘有的溫順?伤鼈儫o論天性如何,都是對(duì)人類有益的。

          比如說狼,它們?cè)谌藗兊男哪恐须m然都是兇殘的動(dòng)物,會(huì)吃羊。但在人們把狼群捕殺到數(shù)量稀少之后,才發(fā)覺到:沒有狼來捕獵羊群,數(shù)量正逐漸增多,它們拼命吃草,使得裸露的土地越來越多。這時(shí)候,人們才意識(shí)到狼群的重要性。

          有些動(dòng)物就算對(duì)人類無害也無益,但因?yàn)樗鼈兊拿利惢蛘滟F,也會(huì)引來人類的大量捕殺。比如西伯利亞鼯鼠,由于它們長相可愛,而遭到人類的大量捕殺,因此數(shù)量極其稀少。

          說起來在某些方面,動(dòng)物還是人類的老師。人類的`許多發(fā)明都是受到了動(dòng)物的啟發(fā)呢!人類根據(jù)蝙蝠可以在黑暗中飛行的性能發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)鯨魚的身體外形發(fā)明了流線體的汽車、輪船……

          但是,絕大多數(shù)動(dòng)物的死,都是由于人類的貪心。人們想擁有動(dòng)物們那柔軟、華麗的毛皮,想擁有珍貴的動(dòng)物來當(dāng)寵物,以此炫耀自己是“土豪”,還有的人則喜歡吃珍禽異獸,它們妄想這樣會(huì)延年益壽。其實(shí),許多動(dòng)物都是有毒的,吃了之后對(duì)身體并不好。

          姚明在保護(hù)動(dòng)物的公益廣告上說:“沒有買賣就沒有殺害!”這句話說得真對(duì)。動(dòng)物是人類的朋友,讓我們停止殺害,停止買賣吧!

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