美麗的荷花四年級(jí)作文（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的荷花四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇1
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在賞著剛剛睡醒的荷花。
走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉(zhuǎn)著滿盤的圓潤(rùn)；有的一枝獨(dú)秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。這生機(jī)勃勃的荷花，令我心曠神怡。
這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇2
春天來了，公園里百花盛開。一天，我來到公園欣賞那五顏六色的花兒。有國(guó)色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，還有熱情奔放的玫瑰花……但我最喜歡的是那美麗的荷花。
來到荷花塘，就看到那含苞未放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)粉紅寶石，上面還有一些小小露珠，晶瑩剔透，真美啊！半開的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女害羞地張開了臉。完全盛開的花兒就像電視劇里的寶蓮燈一樣美觀，中間的花蕊也像小姑娘的金發(fā)，好漂亮��！再瞧那挨挨擠擠的荷葉更像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，微風(fēng)一吹，又像一個(gè)個(gè)花仙子向我們招手呢！
荷花的顏色有紅的、粉的、白的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，好美啊！夜晚的荷花被飛來的繭火蟲照亮像一個(gè)個(gè)荷花燈一樣，好漂亮�。�
荷花的香氣清新淡雅，吸一口，好舒服！還可以用荷葉煮粥，用荷花泡茶喝。它的根可以涼拌著吃，脆甜可口。蓮子也可以食用，有清熱降火，降血壓的功效。�。≡瓉砗苫ㄈ矶际菍毎。「档梦覀儗W(xué)習(xí)的是它那種出淤泥而不染的精神！
荷花是夏天里一道美麗的風(fēng)景線。我喜歡美麗的荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的花有很多，有美麗高貴的牡丹花，有端莊優(yōu)雅的君子蘭，有潔白如玉的水仙花等。但我最喜歡的還是那再也普通不過的荷花了。
那是一個(gè)普通的夏日，我和朋友約好去越秀公園玩。一進(jìn)到公園里面，人山人海的，風(fēng)景特別美!再走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)涼亭，涼亭里聚著許多老人在聊天，對(duì)面的柳樹長(zhǎng)得真美，倒映在清澈的湖水中，這兒的美景一下子映入我的眼簾。可我要看的并不是這些，而是那荷花啊!
還沒到達(dá)目的地，一陣清香撲鼻而來，聞著這香味，我就已經(jīng)迫不及待的想要看到它了。終于，我看到了它，不禁發(fā)出一身贊嘆:“啊!真美!”
夏天，正是荷花開得最為茂盛的時(shí)候。它那粉紅的花瓣猶如少女那羞紅的臉。它的四周還站著許多荷葉，倒像個(gè)護(hù)花使者，撐開雙臂，像把大雨傘，擋住火辣辣的太陽(yáng)，以免曬傷了荷花那粉嫩的小臉兒。荷花還像個(gè)亭亭玉立的少女，它能在如此熱的天氣中，堅(jiān)持站在湖中，讓人欣賞，它真是朵無(wú)私地花。
荷花的香氣非常香，從我進(jìn)公園開始，它那香氣就把我吸引過去了，到現(xiàn)在我還沉浸在它的香氣之中。
在我還在觀賞它的美時(shí)，時(shí)間不知不覺的過去了，我只好依依不舍的離開這了。
我愛荷花，愛它的美，愛他的無(wú)私，愛他的亭亭玉立，更愛荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇4
朋友，你一定看過亭亭玉立的荷花吧！房湖公園的池塘里，就有一大片一大片的荷花，它把房湖公園打扮得多姿多彩，它是房湖公園的一道靚麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)荷塘，像走進(jìn)了綠色的海洋。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠像一把把打傘，荷葉的葉絡(luò)清晰可見，荷葉上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，讓人看了感覺神清氣爽。綠葉寶寶從媽媽懷中冒了出來，它們像一把把利劍，直指天空，蜻蜓停在了荷葉上，我不由得想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這首詩(shī)。
盛夏時(shí)節(jié)，荷花盛開了。一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵兒從綠葉中鉆了出來，瞧！那些花骨朵兒是多么像在荷葉里熟睡的嬰兒。不久，花骨朵兒綻開了兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，為我們展示它那粉紅色的臉蛋。全展開的荷花香一位仙女向人們顯示它美麗的容貌。瞧！花瓣粉彤彤的，從遠(yuǎn)處看像一條彩霞�；ò陮訉盈B疊，花瓣圍住一個(gè)圓形的花蕊，花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)�；ㄈ锷祥L(zhǎng)著數(shù)不清的細(xì)絲，細(xì)絲上粘滿了黃色的花粉，陸陸續(xù)續(xù)引來了許多蜜蜂和蝴蝶忙著來采蜜。荷花有許多顏色，白得如雪，黃得似金，粉得如霞。一陣微風(fēng)拂過荷葉散發(fā)出陣陣清香，聞到這種香味，使人沁人心脾。
荷花不僅裝扮了房湖公園，而且還可以美容。我愛亭亭玉立的荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇5
荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。
荷葉又綠又圓，像一個(gè)綠色的大圓盤。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個(gè)池塘。微風(fēng)吹來，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。
荷花的莖又細(xì)又直，切開以后里面還是中空的，里面有飄出細(xì)絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點(diǎn)，用手一摸，扎扎的，這是它保護(hù)自己的秘密武器。
那些沒有盛開的荷花非�？蓯郏核麄兌挤坂洁降�，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的后面，只露出半個(gè)小臉蛋來。有的荷花盛開了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又軟，就像農(nóng)民公公種的棉花，舒服極了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時(shí)候荷花凋謝了，凋謝時(shí)，荷花的花瓣耷拉下來，就像小姑娘一臉不高興。不過，這時(shí)候蓮蓬卻長(zhǎng)了出來，里面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。
荷花真美！我愛美麗的的荷花！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇6
萬(wàn)物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。
媽媽的同學(xué)小聚，一次好機(jī)會(huì)，我們一起來到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個(gè)花瓣。越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點(diǎn)清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨(dú)特。這時(shí)天有點(diǎn)陰沉，“半池蓮藕半池蓮，一只獨(dú)秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南�！边@首打油詩(shī)很符合現(xiàn)在的景象。
啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇7
大自然中我最喜愛的就是荷花了。我欣賞過雍容華貴的牡丹花，觀賞過高貴清雅的菊花，看過香飄十里的桂花。但在我心中，唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。
暑假里我們?nèi)タ赐馄�，在池子里見到了荷花滿塘的情景。清晨，我踏著露珠，披著晨霧，小碎步來到了池邊，靜靜觀賞這樣剛剛睡醒的“水美人”。
走近池邊，一片翠色映入我的眼簾。在水平如鏡的池面上，鋪天蓋地般長(zhǎng)滿了荷花，從遠(yuǎn)處望就像一片花海，從近處看就能看到一個(gè)個(gè)又大又圓的荷葉，有的像圓盤，有的像小碟。荷葉，碧綠碧綠的，一副生機(jī)盎然的樣子荷葉有的飄在碧波上，有的懸在空中，它們層層疊疊的像給池子穿上了一件棉襖。
在這眾荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花很少見。這次湊巧讓我碰著了。它只有四五片花瓣，粉紅色的花瓣要多一些，花開的也大一些。長(zhǎng)在里頭的花瓣很小，很嫩，但顏色卻是最艷的。中間露著金燦燦的花蕊，華人簇?fù)碇徟�。蓮蓬剛開始是淡黃色的，漸漸變成綠色，等到成熟了就是深綠色的。荷花荷葉上露珠滾滾，晶瑩剔透，觀賞荷花真是讓人心曠神怡啊。
荷花你可真讓我陶醉。我愛你的嬌艷，更愛你出淤泥而不染的品格。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)公園，一股清香迎面撲來，原來是荷花開了。
你看，荷花池里的荷葉擠擠挨挨，密密麻麻。它們有的高高舉起像一把大傘；有的緊貼著水面像一個(gè)碧綠的大盤子一樣浮在那里；還有的像一個(gè)倒扣著的大帽子一樣，非常的美。但最美的還是數(shù)荷花了。
荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開，有的都快開敗了，可還有的才剛剛露出那么一點(diǎn)點(diǎn)小角。看到這，讓我不由自主的想起了我們學(xué)過的楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
忽然，一陣風(fēng)吹過。荷花在水中搖曳優(yōu)美的身軀翩翩起舞，荷葉也跟著荷花一起左右擺動(dòng)，就像是一個(gè)個(gè)仙女一樣，美麗極了！荷花池的中間高高的直立著兩朵格外引人注目的荷花，一朵只開了一兩個(gè)花瓣，還沒有完全開的花瓣，好像也想早點(diǎn)看看外面的世界，另外一朵完全開放的荷花，它在風(fēng)的動(dòng)力下在向人們頻頻點(diǎn)頭呢。
從遠(yuǎn)處看去，池中的荷花在碧綠的荷葉的襯托下，就好像是一副活的畫。看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵潔白，美麗的荷花，也在向人們招手呢！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇9
荷花，美麗、清純，她與槐花像似一對(duì)情深的姐妹，既漂亮又散發(fā)著純清的香氣，越看越惹人喜愛。
盛夏時(shí)，那碧綠的荷葉就襯托出了潔白的荷花，散發(fā)著沁人的香氣，亭亭玉立在荷塘中，荷葉為她增添更美的景意。層層花瓣中心藏著一個(gè)小小的黃色花蕊，花蕊長(zhǎng)著黃色的長(zhǎng)觸須，如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)她與荷塘中的蓮蓬非常相像，其實(shí)她就是那綠色蓮蓬的“童年”，而蓮子不僅是一種藥材還是人們喜愛吃的，又脆又甜令人一吃難忘。
荷塘中，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展開了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小雞，正著急的向外面的精彩世界探出腦袋沖破了硬梆梆的外殼，想要成為大地媽媽的一份子，有的花瓣全都開放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的縮著頭，臉蛋兒脹的好像隨時(shí)會(huì)爆炸......
我越看越覺得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿著潔白如玉的裙子，站在陽(yáng)光下，一陣輕風(fēng)吹來，我就開始翩翩起舞，那雪白的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一朵，滿池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳過來告訴我水中的樂趣，小鳥飛過來告訴我天空中的美麗……眼前這美麗的景色，不由得讓我想到一句詩(shī)：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋謝，多么希望你能陪我一生。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇10
許多人都喜愛花。有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡金燦燦的向日葵，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，還有人喜歡嬌艷的美人蕉……可我惟獨(dú)喜愛出污泥而不染的荷花。
當(dāng)荷花還是花骨朵時(shí)，顯得格外清雅。漸漸地花骨朵越長(zhǎng)越大，仿佛膨脹得快要破裂了，又好像要把最美麗的自己展現(xiàn)在人們眼前，更像一個(gè)不起眼的丑小鴨快要變成美麗的白天鵝似的。當(dāng)她張開花瓣時(shí)，美得像個(gè)荷花仙子剛剛蘇醒，白里透紅的花瓣仿佛是她的衣裙，她穿著這美麗的衣裙亭亭玉立在湖的中央。荷葉綠得像塊晶瑩的翡翠，她又像一把大傘給荷花遮風(fēng)避雨。一池碧綠映襯著白里透紅的荷花，恰如詩(shī)人所說“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，還有黃色的……真是美不勝收，讓人流連忘返、如癡如醉��！
湖里的景象也是生機(jī)勃勃�？鞓返男□庺~在自由自在地玩“鯉魚跳龍門”的游戲。青蛙也不甘示弱，他可是跳水界的冠軍，只見他一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)兒跳到荷花上，調(diào)皮得好像它是荷花仙子的小寶寶。一只只蜻蜓好像一架架小飛機(jī)在空中飛來飛去，又像優(yōu)秀的舞蹈家在空中翩翩起舞。
我愛荷花，我愛這絢麗多彩的美麗世界！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇11
盛夏七月，是荷花開放的最旺的時(shí)節(jié)，也是人們觀賞荷花的最佳時(shí)節(jié)。所以爸爸媽媽帶著我驅(qū)車來到了周口淮陽(yáng)湖來觀賞荷花。
到了風(fēng)景區(qū)，來觀賞荷花的人真多啊！天氣雖熱，也抵擋不住人們來觀賞荷花的熱情。太陽(yáng)越火辣，荷開得越旺盛，好像在熱情地歡迎我們。我的腦子里忽然蹦出一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
老爸租來一條小船，我們坐上船來欣賞湖中美麗的荷花。在墨綠的花叢中一枝枝亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著彩紗的仙女。有的含苞欲放，像小孩兒羞答答地不敢露出自己的臉；有的還是花骨朵，蜻蜓在上面停留著，真是美！放眼望去，陽(yáng)光照在湖面上，反射著疊疊的波光，就像一幅美麗的圖畫。從船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是寶呢！如：荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品，荷花的根——蓮藕可以做成美味的佳肴。我們坐著小船，游走在層層蓮葉之間，觀賞著湖岸的風(fēng)景，不時(shí)有荷花的香氣撲鼻而來，水中不時(shí)有小魚在游來游去，我忍不住伸出手在水里和它們嬉戲。那感覺太美了！
游玩結(jié)束，這滿湖的荷花讓人流連忘返，我戀戀不舍的離開了那里，那美麗的畫面印在腦海里，久久不能忘記。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇12
有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染的荷花。
一天，我看見了一副美麗如畫的風(fēng)景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優(yōu)美的氣質(zhì)。荷塘里有一座假山，美麗的魚兒快樂的游來游去更加顯得如畫一般美麗。接下來映入眼簾的是水里那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長(zhǎng)著白里帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態(tài)各不相同。花兒們都爭(zhēng)先恐后的開放，但不管他們是怎么樣激情的開放，都吸引不了我的眼線，唯獨(dú)荷花霸道的占了我的全部眼線。
忽然天空落下幾個(gè)潔白的小精靈，小精靈？不錯(cuò)，它們正是雨。難道他們也是因?yàn)楹突ǖ拿利惗兆恚椴蛔越穆淞讼聛怼?/p>
雨點(diǎn)落在荷葉上，仿佛是要給這個(gè)碧綠的“大圓盤”洗洗澡，那雨點(diǎn)落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進(jìn)池塘�？捎钟袛�(shù)不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。
雨后，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽(yáng)的照射下，顯得格外美麗，這一副景象形成了雨后荷花戲水圖，真是美麗萬(wàn)分啊！
傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨(dú)愛出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無(wú)私的把清香奉獻(xiàn)給人們。我愛美麗而高潔的荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇13
我家鄉(xiāng)的明珠園有一個(gè)荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游人。
春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。
夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。
冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無(wú)生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。
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荷花池，你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿生機(jī)，你的美麗是大自然中永恒的畫面。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇14
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭(zhēng)相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進(jìn)池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無(wú)瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經(jīng)向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機(jī)，碧綠的荷葉就像一個(gè)大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會(huì)讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時(shí)而奮力向上。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇15
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長(zhǎng)，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個(gè)個(gè)可愛的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點(diǎn)，在深濃的綠色中還呈現(xiàn)出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會(huì)流動(dòng)似的。還有些只是一個(gè)個(gè)花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。一只紅色的蜻蜓停在了一個(gè)花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。可真享受��！這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了一句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，當(dāng)蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個(gè)秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇16
今天下午，老師帶我們?nèi)ナ忻駨V場(chǎng)看荷花。
一下車，我們就奔向市民廣場(chǎng)。我和老師說：“還是橋的對(duì)面那邊的睡蓮好看�！崩蠋熛肓讼耄瑢�(duì)那些狂奔的同學(xué)說：“我們就繞到那里，走幾圈就回去�！崩蠋煂�(duì)領(lǐng)頭的洪藝說了些什么，就出發(fā)了。
我們走上了橋，就看見了“睡蓮洲”，有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面，伸展著圓圓的葉子，展示著不同的美麗。有的已經(jīng)全部綻開，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露著半邊臉蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的還是花骨朵，亭亭玉立地豎著……
我們都看得入神了，這時(shí)對(duì)面正好有一對(duì)新人在拍照，大家都說：“他們選對(duì)地方了，真有眼光�！被ㄓ持耍擞持�，就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬，也是一副別具一格的圖畫。忽然一只烏龜從水里鉆出來又鉆回水中，水波漣漪。遠(yuǎn)處飛來兩只蜻蜓，這使我想起楊萬(wàn)里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上頭。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家都陶醉了，老師再三地催促我們還是依依不舍呢！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇17
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來�！鞍�!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操�；ㄖx了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o(wú)償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇18
這天，我和去公園玩。一進(jìn)公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原來是池塘里的開了，千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護(hù)神，忠實(shí)的守護(hù)在池塘里。還有那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的。
看！池塘里長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，上面還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進(jìn)了水中，再也找不到了。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原來，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時(shí)間，仿佛沉浸在夢(mèng)里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇19
我欣賞過無(wú)數(shù)美麗的花朵，其中最讓我難以忘懷的是那潔白無(wú)暇的荷花。
暑假的一天，我和姑媽來到了黔靈公園游玩。進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大而清澈的荷花池;一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看著那粉樸樸的荷花和綠油油的荷葉，心里別提有多開心了。這時(shí)恰好有兩只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起學(xué)過的詩(shī)句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的少女在翩翩起舞。
我欣賞荷花，她不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
啊!我欣賞荷花，欣賞它那亭亭玉立的姿態(tài)，更欣賞她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇20
美麗的花朵人人都愛，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會(huì)是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會(huì)是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨(dú)秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。
走近鄉(xiāng)間的一個(gè)荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽芽，看起來十分可愛；有的還只有手掌大小，微風(fēng)吹拂，荷葉便隨風(fēng)舞動(dòng)；還有得有一個(gè)盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細(xì)一看，粉紅的、潔白的荷花就長(zhǎng)在“大圓盤”之間。有的還只是一個(gè)青中透白的花骨朵兒；有的花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個(gè)衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經(jīng)謝了，蓮子也長(zhǎng)大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來摘呀！”
荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥，總之，荷花全身都是寶。
荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)值得我敬佩而學(xué)習(xí)。我愛夏天里那美麗的荷花！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇21
剛剛下過雨，天灰蒙蒙的。我沿著南湖邊蜿蜒的小路漫步，不知不覺就走到了荷中廣場(chǎng)，眼前突然一亮，一大片一大片鮮亮的綠色展現(xiàn)在面前——那是南湖邊的一大片荷花！
青翠欲滴的荷葉展現(xiàn)著不同的姿態(tài)：有的像傘兒一樣撐開，晶瑩的水珠好似珍珠在上面滾動(dòng)；有的兩側(cè)卷起，似長(zhǎng)發(fā)少女羞澀地躲起；還有的則微微傾斜，仿佛在向伙伴們炫耀：“瞧！我多美麗！”
荷葉中，一支支粉紅的、雪白的荷花亭亭玉立，該不會(huì)是花仙子來到人間。這一池的荷花吸引著行人，他們有在欣賞荷花的美麗，有的站在荷花邊與它合影，還有的照著荷花素描……這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來，荷葉與荷花嬉戲著、舞蹈著。
一時(shí)間，整個(gè)荷塘成了一幅活動(dòng)的畫。我感覺自己也成了荷花中的一朵，與伙伴們一起撲入微風(fēng)的懷抱，將波光粼粼的湖面當(dāng)作鏡子“臭美”。
這時(shí)，一只蜻蜓飛累了，停在一朵荷花上休息。哈，誰(shuí)說荷塘不是詩(shī)人？瞧，它正在寫著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句呢！我趕緊掏出手機(jī)拍下了這美好的畫面。鏡頭里，那株荷花好似穿著粉色衣裳的小女孩一樣甜甜地站在我的面前，向我歡呼、朝我絮語(yǔ)……
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇22
春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節(jié)，我們一家人一起去環(huán)溪村看荷花。一路上，我想：這次終于能近距離地感受荷花的美了。不知不覺，已經(jīng)到了環(huán)溪村，一下車我就被那淡淡的清香吸引住了，像一位仙女把我們帶到了“飄香世界”。香味越來越濃，我真想一步就跨到那荷花池里。
到了荷花池，美麗的荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵，數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，還有的全部開放了，非常美麗……荷花的顏色五彩繽紛，有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來，翩翩起舞；有的又像是犯了錯(cuò)的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面；還有的像剛出浴的美人，悄悄地露出水面。
你知道嗎？荷花褪去以后，會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，它像一個(gè)三角形的大帽子，碧綠碧綠的，里面有一顆顆嫩黃的蓮子，蓮肉里面的蓮芯雖然很苦，但人們經(jīng)常用來泡茶喝，因?yàn)樗腥セ�、明目的功效�?/p>
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅……我愛美麗的荷花！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇23
你喜歡看荷花嗎？那你看過上饒縣八都的荷花嗎？2016年7月16日，我第一次參加小主人的主題活動(dòng)，和其他小主人報(bào)的隊(duì)員風(fēng)雨無(wú)阻一起去觀賞荷花。
帶著興奮的心情，我們坐上了校車，一路上大家說說笑笑。在村書記伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到了目的地。一下車，我們就看見村前屋后，一大片一大片滿池的荷花，在風(fēng)雨中荷花池里彌漫著一層薄薄的水霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是進(jìn)入了瑤池仙境。隊(duì)員們撐著五顏六色的傘，有的開始采訪書記伯伯和游客，有的在池塘邊玩耍，有的靜靜的觀賞著荷花，還有的支起畫板開始畫荷花。你看，有的荷花在大雨中堅(jiān)強(qiáng)地綻放，還有的像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)雨中驕傲的翩翩起舞。更多的是寬大碧綠的荷葉支撐起一個(gè)個(gè)避雨傘，好似在保護(hù)幼小的荷花不受風(fēng)雨的摧殘。最后書記伯伯拿來剛剛采摘的蓮蓬給我們嘗鮮，撥開蓮蓬軟軟的外殼，露出了大拇指大小的蓮子，我輕輕咬開蓮子，雪白甜甜的果肉，帶著獨(dú)有的清香充盈整個(gè)口腔。突然，我不小心咬到了蓮心，哇！這蓮心太苦了，比苦瓜還苦數(shù)倍呢！
快樂的時(shí)光，總是短暫的，當(dāng)老師呼喚隊(duì)員們上車時(shí)，大家都依依不舍與書記伯伯告別，與美麗的荷花再次合影留念。今天真是難忘的一天啊！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇24
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我跟媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺(tái)……讓我印象最深的是南普陀寺外這一池美麗的荷花。
來到荷花池邊，我就被這荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，這一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是這含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著這風(fēng)兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以
入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它這出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇25
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花��！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無(wú)霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇26
荷花真是一種美麗而又超凡脫俗的植物。
池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的荷葉就像是綠色的地毯，真是美麗極了。早晨，荷葉上有許多露珠，看起來像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，就像一根根堅(jiān)硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，就像是在和自己的伙伴們?cè)谧矫圆亍?/p>
盛夏后荷花顏色十分美麗，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來，好像是一群美麗的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來中國(guó)古代南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”怒放的蓮花更美，一片片張開的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。
當(dāng)荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬里藏著許多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。
我喜歡嬌艷無(wú)比的荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇27
今天，我和老姨兩個(gè)人一起去西湖公園觀賞荷花。
我和老姨走到西湖公園的河池邊仔仔細(xì)地觀賞荷花。先說荷葉吧。有的荷葉浮在水面，像一個(gè)又大又圓的綠盤子；有的荷葉剛露出水面，尖尖的、細(xì)細(xì)的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷葉密密的、大大的，像一把把撐開的雨傘。它們是蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，是青蛙的演歌臺(tái)。哇！真美麗。池塘里有許許多多的荷花。有的剛抽出花骨朵兒；有的含苞待放，形狀像一滴大大的水滴；有的荷花是綻開的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。風(fēng)一吹，它露出黃色的蓮蓬，蓮蓬周圍有許許多多黃色的絲條；有的荷花凋謝了，只剩下蓮蓬，它無(wú)力地垂著頭。老姨說：“大大小小的蓮蓬到了成熟的時(shí)候，人們就去摘蓮蓬，把里面的蓮子取出來�！薄袄弦倘∩徸痈墒裁�？”我問。老姨說：“蓮子吃了可以健脾益胃，蓮梗、蓮葉、荷花泡水能解暑，蓮芯可以退心火，干蓮子可以制成藥�！卑。瓉砗苫ㄈ硎菍�！
整個(gè)荷池長(zhǎng)滿密密麻麻的荷葉和潔白的荷花，真美麗，一陣微風(fēng)吹過，芬芳撲鼻，心曠神怡！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇28
今天傍晚，吃完晚飯后，見天色還早，媽媽、姐姐和我便去天堂湖公園散步。
我們不一會(huì)就到了天堂湖公園，我和姐姐就迫不及待地跑進(jìn)了公園。媽媽先帶著我們走在小路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我們的臉龐和湖邊柳樹姑娘綠色的秀發(fā)，愜意極了。傍晚的云朵好像被人用顏料涂上了橙色、金色和粉色，真美麗啊！
走著走著，我們就走到了湖中心的橋上。湖面上飛翔著幾只雪白漂亮的大水鳥，還有機(jī)靈可愛的小野鴨在水中覓食，水里長(zhǎng)著菱角菜和水草，小魚快活地在水底游來游去。走到前面，我們就看見了美麗的荷花，它們已經(jīng)開了不少了，有白色的和粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白色和粉紅色的荷花在這些大圓盤中央冒出來，一陣風(fēng)吹過，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大蓮蓬，蓮蓬里還有我們愛吃的蓮子；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。這時(shí)，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷葉上，這使我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……
天堂湖里的美景說不盡，也道不完。希望你有空的時(shí)候也能去細(xì)細(xì)游賞。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇29
五年級(jí)徐洪子祥。你們知道我最喜歡什么植物嗎？我來告?你們吧，是夏天最常見的荷花。
荷花的莖十分的細(xì)，花瓣呈現(xiàn)白色、紫色、或粉紅色，花瓣中還有一個(gè)黃色的小蓮蓬，蓮蓬被淺黃色的連須圍繞著，不時(shí)會(huì)引來美麗的蝴蝶翩翩起舞。
從唐朝就有許多的詩(shī)人去西湖看荷花，以荷花為題材來寫詩(shī)，而最有名的是朱熹寫的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”還有周敦頤描寫荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等描寫荷花的詩(shī)句還有很多呢！
雖然荷花不像在北風(fēng)呼嘯的冬天里開放的梅花，但荷花在炎熱的夏天開放，夏天，許多的花都被炎熱的太陽(yáng)曬干了，荷葉花卻在炎熱的烈日中生機(jī)勃勃的開放著，散發(fā)首一陣陣的清香，給人們帶來一絲的清涼。
荷花不僅十分的美麗，還有相當(dāng)多的藥用價(jià)值呢！
荷花的全身都是寶，比如說:蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、都可以入藥，可以有清心、益腎、止血、解署等功效，但是因?yàn)槊恳粋�(gè)部位不同，藥效也會(huì)有所不同。
荷花又美麗，而且用處大，我愛菏花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇30
我家門前有一個(gè)池塘，一到夏天，池塘里裝滿了荷花，煞是好看！
我最喜歡清晨到池塘邊玩耍，滿塘的荷香沁人心脾。荷葉你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。荷葉又圓又大，綠油油的，像一塊碧綠的翡翠，又像一把插在水中的大傘，一片接一片，搖曳在整片池塘中。清晨的露珠躲在荷葉盤里嬉鬧，滾來滾去，給荷塘增加更多的樂趣！
荷葉間朵朵荷花立于其中，如同一位位嬌羞的少女一般，滿臉緋紅，微微含笑。又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。紅撲撲的花瓣兒，好似涂了胭脂的臉蛋，一層疊著一層，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠�；ò曛虚g托著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。那蓮蓬黃中帶白，白中泛綠，就像一個(gè)個(gè)要融化的冰淇淋，所有顏色都混在一起，嬌艷欲滴，美不勝收。
一陣微風(fēng)吹過，鼻尖飄過一陣清香，此情此景，令人賞心悅目，心曠神怡，難怪好多文人墨客都喜歡把生長(zhǎng)在復(fù)雜環(huán)境中但心依然純潔善良的女子比作出淤泥而不染的荷花！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇31
江南的七月荷花都盛開了。我們蘇州有一個(gè)欣賞荷花最好的地方，那就是荷塘月色公園。
走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)吹來，帶來了一陣陣淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)公園的荷塘里盛開著各種顏色的荷花——有白色的、粉色的、淡黃色的。它們有的盛開著；有的還是一個(gè)花蕾，活像一個(gè)水蜜桃；還有的半開半放中。我們坐上船，一邊欣賞著船夫?yàn)槲覀兂慕闲≌{(diào)，一邊觀賞著荷花。來到荷塘中央，只看見荷花的花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下越來越淡變成了粉紅色了，漂亮極了！花里長(zhǎng)著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多的黑色小點(diǎn)，小點(diǎn)里藏著我最愛吃的蓮心。荷花周圍長(zhǎng)滿了像一柄柄綠色大傘的荷葉，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花像小姑娘那樣害羞的靠著它。它們緊緊的挨在一起，就好像是倆個(gè)好朋友正在講著悄悄話；幾只可愛的蜻蜓飛來了，好像要一起加入它們的話題；小魚也來湊熱鬧了，在它們之間游來游去，好像要打聽點(diǎn)什么？
這時(shí)我想到了一首古詩(shī)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
這真是一副如詩(shī)如畫美麗的風(fēng)景啊！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇32
今天一大早，我和媽媽就前往清趣園，我們要到那里看荷花。
我們剛到池塘邊，就聽見橋底下有青蛙的“呱呱”的叫聲，哦！看那只可愛的小青蛙，我和媽媽都蹲下身，看見一只翠綠色的小青蛙坐在一個(gè)圓圓的荷葉上，鼓著腮幫子給我們打招呼呢，好可愛呀！我們站起身，向池塘望去，哇！滿池塘的荷花都開了，他們個(gè)個(gè)都像粉色的睡美人一樣，在碧綠的荷葉上展示著優(yōu)美的舞姿，她們都在暗暗地比試著，有的荷花完全開放了，有的還是含苞待放的花骨朵。為了更加清楚地看見她們的舞姿，我走進(jìn)了游樂園，來到了蹦蹦床的二樓，朝下面一看，哇！接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，這里好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，一朵朵荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，紅里透著綠，綠里映著紅，真是一副美麗的荷花圖！
我和媽媽走在回家的路上，正在想那美麗的荷花池，突然，呼啦拉的一陣清雨，看荷花的人們都紛紛向大門口的屋檐下跑去，這里的大人小陔都擦著臉上的雨水，說著，笑著，談?wù)撝?/p>
那優(yōu)美的荷花給人們帶來一個(gè)多么美好的早晨！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇33
有人喜歡艷麗的荷花，有人喜歡芳香迷人的茉莉花，有人喜歡清雅幽馨的蘭花，還有人喜歡高貴淡雅的菊花而我，唯獨(dú)喜歡潔白無(wú)瑕，出淤泥而不染的荷花。
一天，我去荷花池觀看荷花。一進(jìn)大門，我就聞到了淡淡的荷花香。這時(shí)，我突然想到了桂花，這兩種花都是我所喜愛的。可香味卻完全不同，一個(gè)濃郁一個(gè)淡雅。
荷花池中有的荷花已經(jīng)開了，有的荷花只開了幾片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒，含苞待放，好像隨時(shí)都會(huì)沖破束縛。放眼望去，遠(yuǎn)處的荷花如同大師們畫出來的水墨畫，美麗極了。
一陣風(fēng)吹過，荷花歡快地扭動(dòng)著身子，翩翩起舞。荷葉也不甘被冷落，它與荷花相互呼應(yīng)，好似在開一場(chǎng)演唱會(huì)。荷花在荷葉的襯托下，更加清新脫俗。
走近看荷花，原來花瓣有兩層，外面的一層向外伸展�；ㄈ锝瘘S金黃的，就像一個(gè)發(fā)著金光的小太陽(yáng)。荷花的根長(zhǎng)在烏黑的淤泥中，可它卻能開出潔白的花朵。正是這種出淤泥而不染的精神讓它被更多人喜愛。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽宜坪跄芨惺艿綏钊f(wàn)里對(duì)朵朵荷花的喜愛。也能感受到周敦頤是在何種情境下寫出：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇34
“江南可采蓮，蓮葉荷田田�！薄凹t藕香纏玉覃秋……”這一句句美好的詩(shī)句都是在贊美荷花那嬌嫩的姿態(tài)。
禁不住這些詩(shī)篇的誘惑，等富樂山的荷花一開，我和媽媽就專門去賞荷了。剛進(jìn)大門，一陣夏日的暑氣夾雜著荷花特有的清香撲鼻而來，“玉鏡湖”里的成片荷葉和幾多荷花綠綠粉粉的映了我們滿眼，這些荷花有聚有散，有粉有白，有的含苞待放，有的正開得熱鬧。碧綠的，田田的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立�？�！那粉荷花垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)暇。一陣微風(fēng)吹過，看到的是搖曳的美態(tài)，聞到的是撲鼻的清香。
荷花一朵朵的單看也很美，她的花瓣像是一把把的勺子，越到勺尖越紅，越到勺把越白，上面還有一道道柔滑的紋路。荷花的花蕊和花心都是黃色的，我認(rèn)為，荷花在綠茵茵的荷葉的襯托下，更加清爽；而荷葉有了荷花的點(diǎn)綴，也顯得不那么單調(diào)。二者結(jié)合在一起是那么的相得益彰，那么和諧的美。
我喜歡夏天的凌波仙子，喜歡她美麗的外表，更喜歡她出淤泥而不染的氣質(zhì)。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇35
古詩(shī)云：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谄咴碌囊惶�，我和爸爸媽媽來到賞荷勝地——曲院風(fēng)荷。
走進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，微風(fēng)拂過，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的小路，來到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣似乎都浸在這無(wú)邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽(yáng)，競(jìng)相綻放。荷花有的已經(jīng)盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風(fēng)中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍(lán)天千里云”，這些荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花海。
荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養(yǎng)心安神；藕可以養(yǎng)胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質(zhì)，更喜愛荷花的奉獻(xiàn)精神，為人類奉獻(xiàn)自己的美麗和一切。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇36
都說荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公園親眼目睹了荷花的美麗。
一到洪湖公園，首先迎接我們的就是一片種在盆中的荷葉。翠綠的荷葉好似一把把小傘，給炎熱的夏天添加了幾絲涼意。步入園內(nèi)，只看見了許多人，沒有看見荷花。走了許久，我看見了湖水，看見了一片綠色的大海，荷花就猶如海中朵朵粉色的浪花。
驕陽(yáng)下，荷花的姿態(tài)各種各樣，有的是含苞待放的花骨朵；有的以將自己的所有美麗都綻放給了夏天······讓我們這些看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。許多荷葉連接在一起匯成了一個(gè)大舞臺(tái)，荷花則是這舞臺(tái)中的舞者，在人們的眼球中來回穿梭。但是，我們都只看到了荷花外表的美麗，其實(shí)她的內(nèi)心也是美麗的，只是我們常常忽略了。
荷花的腳下沒有澄澈的水，只有臟兮兮的污泥。也許你會(huì)感到奇怪，為什么荷花這么美，她的生長(zhǎng)環(huán)境卻這么骯臟呢？那是因?yàn)楹苫▓?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)都是為人著想，所以太才會(huì)在這么臟的水中生長(zhǎng)的這么美麗。所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句話就是指荷花的內(nèi)在。
荷花美，美在她樸實(shí)，謙虛的內(nèi)心里。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇37
夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來到了水庫(kù)。
一進(jìn)水庫(kù)就迎面吹來了一陣涼爽的清風(fēng)，風(fēng)中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。我連忙跑到荷花池。��！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的，有白的，有含苞欲放的，還有竟相開放的。美麗極了，你瞧！哪一朵朵美麗的荷花，猶如一個(gè)含情脈脈的少女，那一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉，綠的好似染上去的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
想到這，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的詩(shī)句。你看那美麗的花朵，碧綠的荷葉，沒有一點(diǎn)淤泥的痕跡，小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神固然可貴，可荷花的品質(zhì)也是值得人學(xué)習(xí)的，荷花位列中國(guó)十大名花之一，我想荷花正是因?yàn)橛羞@樣的高貴品質(zhì)，所以人們給它這么高的榮譽(yù)。在我們北方是很難見到荷花的，可是它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，荷花的頑強(qiáng)是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帲歉哔F品質(zhì)令人們感嘆！
天漸漸黑了，我一邊走，一邊想荷花的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。我今天學(xué)到了很多道理。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇38
在我的家鄉(xiāng)從化，有一條清澈的小溪，溪水上開著許多密密麻麻的荷花，紅的似錦，粉的似霞，白的似雪。可漂亮了！有的荷花只是展開了兩三片花瓣，有的荷花全開了，露出了鮮黃的小嫩藕，有的荷花還裹著雪白的花瓣，顯得鼓鼓的。這朵荷花好像只要一使勁，就能開出了美麗的花朵！一片片的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，襯托著那美麗的荷花，顯出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)景畫！這就是從化的荷花溪了！
在我還小的時(shí)候，我就經(jīng)常和姐姐，弟弟一起去荷花溪里玩，我們到了那里，就達(dá)乘著小木船，蕩漾在溪水上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水碧綠之中帶著幾分鮮紅，就像是一條紅綠相間的絲綢鋪在水面上，再加上那綠綠的荷葉和粉紅的荷花襯托著那紅綠相間的錦緞，顯得格外鮮艷。從近看，那溪水就像是一面能穿透溪底的大鏡子，把溪底的一切景物都照了出來：碧綠的水草，在水中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的小魚，長(zhǎng)滿鮮綠色青苔的石頭，枯黃發(fā)黑的榕樹樹葉和到處覓食的小蝦。它們和荷花荷葉一起，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的農(nóng)家裝飾。和那水族館里的稀奇古怪的.魚魚蝦蝦相比之下，這樣的風(fēng)景自然，優(yōu)美的多了！
從化的荷花溪可真美呀！我愛這獨(dú)特的荷花溪！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇39
夏天的荷花是那樣美艷動(dòng)人的，它一動(dòng)不動(dòng)地站立在碧綠的荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。
夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過來？
在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢!那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。
那些花骨朵好像在說：“呀!我要趕快開花，變的更加美麗呀!
那已經(jīng)開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié)，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇40
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花��！你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！你滿身都是寶。你看！那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無(wú)霞。
荷花呀！怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇41
早上，媽媽帶我去十里河塘賞荷花。
走進(jìn)公園，一股清香的氣味迎面撲來，再接近，我第一眼就看見了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉碧綠碧綠的，像一塊碧綠的地毯，近看像小青蛙的歌唱臺(tái)，又像小青蛙的守衛(wèi)臺(tái)。
荷葉上還有幾滴晶瑩的露珠呢！一陣風(fēng)吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當(dāng)成了小搖籃，它在“小床”上“呼、呼、呼”的睡大覺，如果風(fēng)大，它們會(huì)滾下去，在荷塘里游泳。
荷花最美了，它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷里，不敢露出小臉；有的大方了點(diǎn)，迎著微風(fēng)，昂首挺胸地站在荷葉叢中；最特別的是開放了幾片花瓣的荷花，有的像蝴蝶，還有的像太陽(yáng)臺(tái)；最美的是全部開放了的荷花，像一位美少女。荷花尖頂顏色比較深，還散發(fā)出陣陣香味，幾只蜻蜓被吸引過來，在花瓣上跳來跳去，就像在風(fēng)中翩翩起舞。荷花的顏色很多，有：粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！
蓮蓬非常好吃，苦中帶甜，還可以清涼解火。
我愛荷葉，但我更愛荷花！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇42
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽(yáng)灸烤著大地，遠(yuǎn)處樹上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè)，我一聽可高興呢，因?yàn)槟棠碳遗赃呌幸淮笃靥�，池塘里長(zhǎng)滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，整個(gè)池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個(gè)小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個(gè)個(gè)小水珠，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長(zhǎng)出卻生長(zhǎng)得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因?yàn)槭窍奶欤赃�有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因?yàn)樵谀棠碳依镂铱梢钥吹轿以诩依锟床坏降暮扇~荷花，還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識(shí)。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇43
今天，我早早的起床，決定到以前捉小蝌蚪的地方看看，走進(jìn)了小公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能聽見一陣陣的蛙叫聲。昔日的蝌蚪已經(jīng)變成了青蛙。
“哇，好美啊。”一池開滿了荷花，它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)華麗綻開，美不勝收。這時(shí)候媽媽也來了，她也驚嘆荷花的美，她指著荷花和我說：“杰杰，你看那朵粉色的荷花，真的是出淤泥而不染，濯清漣而不妖哦。”她接著告訴我：“荷花的花芯像個(gè)洗澡的蓮蓬，上面有好幾個(gè)小孔，里面會(huì)結(jié)出我們常常吃的到的蓮子，還有哦，在淤泥下面也會(huì)結(jié)果哦，就是我們吃的蓮藕�！闭娴暮蒙衿姘。瑡寢屵�告訴我，荷花還有很多顏色哦，有金燦燦的黃色，潔白如玉的白色，粉嘟嘟的淡粉色，它們?cè)诰G葉的襯托下，猶如個(gè)個(gè)高貴的仙子在池中翩翩起舞，好美啊
這時(shí)突然一只蜻蜓停在了一個(gè)花骨朵上，我急忙拿來手機(jī)把這一幕拍了下來，古詩(shī)寫到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本褪切稳葸@個(gè)美景的吧。
看著這一池荷花在晨風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香，真的讓人心曠神怡。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇44
我喜歡荷花 當(dāng)酷熱的太陽(yáng)照射著大地，氣候現(xiàn)已漸漸變熱的時(shí)分，夏天正邁著悄悄的腳步到來了。但是，荷花也隨著夏天的到來漸漸開放了。 荷花五光十色，有粉的，有白的，還有黃的。
白色的荷花潔白無(wú)瑕，粉色的荷花高潔濃艷，黃色的荷花更是黃澄澄的，美觀極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，如同一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花如同一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘站在池中央。一陣和風(fēng)吹來，一池的荷花如同跳起了愉快的舞蹈，它們的動(dòng)作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的翱翔�？吹窖矍斑@幅現(xiàn)象，忍不住讓我想起了“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶相同純真。它們有的現(xiàn)已盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了淡綠的小蓮蓬；還有的仍是花骨朵，看起來飽脹得立刻就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣濃艷的幽香，引來了一群蝴蝶，它們?cè)诤苫▍仓恤嫒黄鹞�，游玩嬉戲。狡猾的蜻蜓也搖動(dòng)著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花高興的嬉戲著。 荷花，我贊許你！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇45
我們家附近有個(gè)不大的荷花池，每逢盛夏時(shí)節(jié)，荷花池里的荷花們便不約而同地開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花池就像一個(gè)美麗的大花園。
暑假里，媽媽說要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫作文的素材，我當(dāng)然求之不得了。面對(duì)著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個(gè)最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿池挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時(shí)沾滿了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來滾去的，真是太有趣了。
最美的當(dāng)然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全都綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠(yuǎn)望，四面八方全是荷花，濕潤(rùn)清新的空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過來，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫，我與媽媽都走進(jìn)了這幅畫里，成了美麗的畫中人。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇46
今天去市場(chǎng)買菜，過橋的時(shí)候，無(wú)意中看了看橋兩邊的水面，那上面漂浮著好多白色的，黃色的和粉紅色的花，還有圓圓的綠葉，象荷花，但很小，繞過橋頭，到近前一看，果然是荷花。這種荷花真的很小，最大的開的只有小碗口那么大，離得近，看得真切，出淤泥而不染；荷葉也很小，最大的直徑也只有二十厘米左右吧，一片片荷葉在水面上鋪開，也有重疊的，一陣風(fēng)吹來，荷葉擠擠撞撞，花在葉上面搖動(dòng)，不時(shí)的漂來輕香。
我第一次看荷花是在鐵嶺公園，那是八0年的秋天，我們出差到鐵嶺，辦完事還有一些時(shí)間，順便去了鐵嶺公園，公園里，人不算很多，第一次看到這么美的景色，公園里盛開著五顏六色的花朵。我們來到荷花池邊，水面不大，卻生長(zhǎng)著很多荷花，因?yàn)槭乔锾�，過了荷花盛開的季節(jié)，多是殘花敗葉，零散的有幾朵未落的花，這便算是看到了真正的荷花。
看到眼前的小荷花，雖不是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那樣壯觀，但是在家門口，時(shí)隔三十年第二次看到荷花，別是一番滋味在心頭。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇47
小東的爺爺、奶奶喜歡在院里種植花草樹木。因此，陽(yáng)臺(tái)上可熱鬧，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個(gè)人間仙境。
院子里，有一個(gè)人工小水池，里面種著一朵荷花，在小水池旁，種一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長(zhǎng)著。鄰居們每次參觀小花園時(shí)，都從臘梅前走過�？墒牵l(shuí)也沒看過一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極。認(rèn)為自己一無(wú)是處，十分沒用。
有一年夏天，荷花開花，散發(fā)出淡淡的香氣，引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看，一位可愛的女孩子指著荷花說：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花��！”一位風(fēng)燭殘年的老爺爺也不停地點(diǎn)頭贊賞著：“太美，這是我一生中看到最漂亮的荷花！”荷花聽到人們的贊美聲，驕傲地對(duì)臘梅說：“人人都說我長(zhǎng)得美，你這棵丑臘梅離我遠(yuǎn)點(diǎn)，免得在這丟人現(xiàn)眼的�！�
這年冬天，是個(gè)寒冬臘月，臘梅開花。因難得一見，吸引很多人前來觀賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著寒風(fēng)來觀看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著，沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見，再也驕傲不起來。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇48
剛吃完晚飯就聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)往下看。
原來是我的同學(xué)也是我的好朋友，現(xiàn)在還是鄰居的劉丹玲在叫我。我問她叫我干什么。劉丹玲說：“你和我們一起去看荷花不？”我說：“等一下，我去問一下我爸爸�！蔽遗苋柊职郑骸鞍职�！爸爸！劉丹玲叫我出去玩，可不可以？”爸爸說：“可以，你去咯�！蔽绎w快地跑到陽(yáng)臺(tái)上對(duì)劉丹玲說：“可以，你等我一下，我馬上下來�！�
我們坐著劉丹玲爸爸的車出發(fā)了。一路上，我們嘻嘻哈哈。過了一會(huì)兒，我們到了看荷花的地方。我們下了車，一進(jìn)去就被美麗的風(fēng)景吸引住了，精致的標(biāo)牌，石頭做的書，可真神奇，石頭居然能雕出書。我們來到生長(zhǎng)荷花的地方。荷花香香的，有粉色的，還有白色的。荷花有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池的荷花看成一幅大的活畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！劉丹玲媽媽還幫我們拍了好幾張照片呢！
天色漸漸暗了下來，我們?cè)摶丶伊�。我們戀戀不舍地上了車。美麗的荷花像一幅畫印在了我的腦海里。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇49
今天是立秋，我和媽媽、姑姑、姐姐、哥哥、妹妹一起去新改造的紅山公園玩。
首先我們就來到了荷花池，荷花池里的荷花可真多呀！荷葉荷花挨挨擠擠的，連城一片。荷花就像從大圓傘一樣的荷葉中冒出來似的，有的大，有的小。有的是粉色，有的是白色。有的花瓣才展開兩三片，有的全部都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來就像要破裂似的。
這些荷花，每一朵都有每一朵的姿勢(shì)。看看這朵很美，看看那朵也很美，如果把眼前的荷葉和荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己就是這池里的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一有微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那里。一會(huì)兒，我才記起，我不是荷花，我只是在荷花池邊欣賞荷花而已。
我在荷花池邊待了很長(zhǎng)時(shí)間，直到媽媽叫我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開了。我想，如果還有機(jī)會(huì)來紅山公園，我還會(huì)來這兒欣賞荷花。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇50
夏天來了，我家門前小池塘里的荷花開了，我來到荷塘邊欣賞著美麗的荷花。
荷葉又大又圓，是深綠色的，它們擠在一起都成了一條水上小路。荷葉有的浮在水面上，有的比水面還高，有的立著，有的躺著，像盤子，像裙擺，多么美麗�。�
荷花就更漂亮了！它的顏色五彩繽紛，白的似雪，粉色的如霞，還有白中帶粉的。荷花姿態(tài)萬(wàn)千：有的全開著，有的半開著，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，還有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵呢！荷花的花瓣像一把把小扇子。一陣微吹過，荷花就在水面上跳起舞來，我走近聞了聞，一股清飄入鼻中，讓人心曠神怡。
蓮蓬青青綠綠的，像碗，像鈴鐺。有的大，有的小，小的立著，十分精神，大的耷拉著腦袋，摸一摸，滑滑的，又有些粗糙。我選了一個(gè)大的，掰開它，里面顆顆飽滿的蓮子映入眼簾，乳白色的蓮子橢圓橢圓的，十分小巧。放到嘴里，咬一口，清清涼涼的、脆生生的。
荷花不僅能帶給我們美的享受，它們的作用可多了！荷葉能泡茶，許多阿姨會(huì)用它減肥；蓮蓬可以熬粥，清熱解毒；蓮藕分為粉藕和脆藕，是一道美食，炒著吃，燉肉吃，鹵著吃，生吃你怎么喜歡，就怎么做來吃。
我喜歡荷花，喜歡它外在的美，也鐘愛它的全身是寶貝。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇51
在炎炎夏日里，美麗的荷花小姐們悄無(wú)聲息的登上了池塘的舞臺(tái)。
我家旁邊菽園里的荷花漸漸地盛開了。想到這兒，我決定明天去“探親”。
第二天清早，我起床后早飯都顧不上吃，穿上鞋子直接跑到菽園。剛一進(jìn)門，一股清香撲面而來。我趕緊向荷花池邊奔去。整個(gè)荷花池已經(jīng)被碧綠的荷葉占滿，挨挨擠擠的荷葉感覺快把荷花池?cái)D爆了。有的荷葉上還凝結(jié)著一些露珠，好像是荷葉上鑲嵌的鉆石，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒。這時(shí)我想到了宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”每一朵荷花都是各自有各自的姿態(tài)，有的花瓣已經(jīng)全部展開，露出嫩黃色的蓮蓬，像一座寶蓮燈。有的還是一個(gè)花骨朵，含苞待放，好像一個(gè)剛出生的小嬰兒。這時(shí)，兩只蜻蜓正相互追逐打鬧著，飛入我的視野中，它們似乎被這片美景深深地吸引了，慢慢地停下腳步，輕輕地站立到荷花尖兒上。還真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！如果把這一池的荷花看成一副活靈活現(xiàn)極具生命力的畫，那這位畫家的法力可真大呀！
荷花不像玫瑰那么妖艷，它出淤泥而不染，即使暴曬在烈日下，依舊散發(fā)著淡淡的粉，淡淡的香……
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇52
記得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公園觀賞荷花。
首先映入我們眼簾的是河面上那一張張荷葉，翠綠墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的打著卷兒。那挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開了舞裙，那浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤。
“快看，多美的荷花呀！”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼望去，只見在荷葉底下還躲藏了幾朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮膚，說是出于淤泥，倒不如說是在奶里浸泡過。這些荷花有的打著苞，有的剛綻開幾瓣，還有的已經(jīng)開放。那打著苞的就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美麗的笑容；那半開著的，像一位少女用手指托著臉龐；那完全盛開的荷花，像一個(gè)少女大大方方的向人們展現(xiàn)她美麗的笑容，怪不得人們都稱它為“芙蓉仙子”呢！
這時(shí)爸爸對(duì)我說：“你認(rèn)為你認(rèn)為荷花美不美呢？”“當(dāng)然美啦�！蔽液敛华q豫的回答道。“荷花不僅表面美，它還可以結(jié)果實(shí)，蓮子。蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，也是人人都喜歡吃的蓮藕。荷花不僅可以讓我們欣賞，還能把我們的口福，這說明了什么道理？”
我思考了許久，說：“荷花出淤泥而不染的精神讓人贊嘆，我要學(xué)習(xí)這種精神，成為一個(gè)清純，高潔的人。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇53
今天早早地吃了晚飯，我們一家子在門口坐著聊天，這時(shí)的太陽(yáng)已落下山，天邊出現(xiàn)了一片紅紅的晚霞，有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，有的像奔騰的江水，真是形態(tài)萬(wàn)千�！拔覀�?nèi)バ^(qū)里走走吧，不要浪費(fèi)了這天然的美景”媽媽說道，我們拍手叫好，牽著手散起了步。
走著走著，我們聞到了一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽。那是荷花在給我們發(fā)“暗號(hào)”呢，循著香味我們來到了荷花池。只見荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，好一幅迷人的畫面！
荷花不僅美麗，它的蓮子還可以吃呢！蓮子沒成熟的時(shí)候我們叫它蓮蓬，綠色的蓮蓬像一個(gè)個(gè)小碗，把它扣過來看就像一個(gè)個(gè)小馬蜂窩，又像一個(gè)洗澡用的噴頭，很有趣。如果把它剝開就會(huì)看見一顆顆像玉珠一樣的青蓮子，放在嘴里一嘗，又脆又甜，味道好極了。
天色越來越晚，我們也要“打道回府”了。我多想順手摘幾個(gè)蓮蓬回去燒綠豆蓮子湯呀！
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇54
這是暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去管社山莊看荷花。
剛到山莊門口，就發(fā)現(xiàn)入口處已是人山人海。，我們興高采烈地隨著人流，來到了一片荷花的世界。
啊，這里的荷花仿佛是一幅活的畫。一陣微風(fēng)吹來，伴隨著陣陣清香，我抬頭一看，不遠(yuǎn)處的湖面上鋪滿了一片片翠綠的荷葉。荷葉中點(diǎn)綴著一朵朵粉紅的荷花。風(fēng)兒吹過，荷葉上下起伏，像一層層綠色的波浪，嬌艷的荷花在枝頭隨風(fēng)搖曳，像在向我們招手。
我們慢慢走近荷塘，荷葉一片緊挨一片，像一把把綠色的小傘。我突然想起語(yǔ)文課上學(xué)過的詩(shī)句：江南可采蓮，蓮葉何田田，寫的就是現(xiàn)在的景色吧！荷葉上，幾顆水珠滾來滾去，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛晶瑩的珍珠。細(xì)看荷花，有的只是含苞待放的花骨朵，像害羞的小姑娘，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的則花瓣全部展開，露出嫩綠又可愛的小蓮蓬，幾只蜻蜓正停在蓮蓬上，像在欣賞美麗的風(fēng)光呢！
爸爸媽媽說，荷花有出淤泥而不染的品格，我要學(xué)習(xí)它高潔的品格，做一名真君子。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇55
這一天，我與爸爸來到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。
走在這道路上，兩旁閃爍著黃色的路燈，他帶著一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時(shí)，我看到了一個(gè)雕像，他是一個(gè)桃花雕像上面還坐著幾位仙女，在桃花的中央閃爍著柔美的燈光。幾個(gè)小朋友正在下面嬉戲。
走路許久，就有點(diǎn)累了，我和爸爸就走在了長(zhǎng)椅上，當(dāng)我坐下來覺得十分的舒適，一陣微微的涼風(fēng)，舒服極了。
突然，我無(wú)意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點(diǎn)黃。
你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿著一條淡粉色的裙子，穿著一雙深粉色帶點(diǎn)黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。
你們?cè)谖鑿d里，有的再跳歡快的舞；有的挨得很近，好似在說悄悄話；有的離得很遠(yuǎn)，似乎在與伙伴嬉戲。
你又高尚的品德，但是沒有人去稱贊你。在白天里，太陽(yáng)在你的頭頂灼烤這里，你沒有責(zé)怪太陽(yáng)，而是在這湖里堅(jiān)強(qiáng)的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會(huì)在此處停留去贊美你呢？我敬仰你那高尚的品質(zhì)。
荷花，我從此會(huì)想你學(xué)習(xí)，就算遇到困難的事情，我都會(huì)堅(jiān)持下去，把他完成。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇56
，被稱作“花中仙子”，出淤泥而不染。早晨，我來到公園的池塘邊欣賞荷花。
坐在長(zhǎng)椅上，一邊就是迷人的荷花。瞧！那一片片嬌嫩的花瓣，找著荷花淡黃色的倒圓錐形的蓮心，顯得特別迷人。
看！池塘中，亭亭玉立的荷花呈不同的色彩。有鮮艷的火紅，純潔的雪白，華麗的淺粉，樸素的淡黃。它們就像一群穿著華麗舞裙的舞者，在池塘中舒展腰姿。
夏日荷花獨(dú)有特別之處。它們?nèi)宄扇�，湊著腦袋，好像在說著什么不可告人的悄悄話，小秘密，那樣子反而像一朵綻放得更美的荷花。
夏日荷花有的腰桿筆直，有的腰桿彎曲。筆直的，挺著身子，顯得十分堅(jiān)強(qiáng)，一副不怕風(fēng)吹雨打的樣子；彎著腰的，有些拘謹(jǐn)，柔柔弱弱，看起來十分嬌小。一陣夏日的風(fēng)拂過，荷花的花瓣和花莖就會(huì)隨著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，整池的夏日荷花就變得生機(jī)盎然起來。
荷花不僅僅美麗動(dòng)人，還是一位慈祥的“母親”。蜻蜓、蝴蝶飛來，靜靜地停在荷花花瓣上，像在守候著什么。荷花這個(gè)時(shí)候，就顯得慈祥了，它不驚，也不動(dòng)一下，生怕打擾了這些可愛的小動(dòng)物們。
荷花會(huì)傾聽，會(huì)守候，它們不炫耀，不打擾。
早晨，池塘中，夏日荷花還掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃著耀眼的光芒。
美麗的荷花四年級(jí)作文 篇57
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家人決定去雀山公園里賞荷花。
一來到公園，我就迫不及待地飛奔到荷花池邊。那滿池的荷花亭亭玉立，在挨挨擠擠的荷葉當(dāng)中，仿佛在跳著那優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈。你看，池中央有幾朵荷花開得可真漂亮，一片片粉紅的花瓣全打開了，露出嫩黃的花蕊，花香撲鼻，吸引了許多小蝴蝶去采花粉。旁邊有幾朵含苞欲放的花骨朵，一個(gè)個(gè)好像吃飽了的小娃娃，紛紛露出圓鼓鼓的小肚子，真可愛。一陣風(fēng)吹來，滿池的荷花搖曳生姿，清香撲鼻。我閉上眼睛，張開雙手，仿佛自己也成了婀娜多姿的荷花仙子，隨風(fēng)擺動(dòng)，開心不已。
來雀山公園賞荷花的人可真不少。他們有的拿著相機(jī)在拍照，穿著花裙子的女孩子們仿佛要跟荷花比美似的，擺出了許多漂亮的姿勢(shì)；有的拿著彩筆在寫生，看著那栩栩如生的畫作，讓人忍不住駐足停留，一同欣賞；還有的打開小音響，放上優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，在荷花池邊翩翩起舞.......
不知不覺，已近黃昏，我們也準(zhǔn)備回家了�？粗@高貴美麗的荷花，我流連忘返，依依不舍。荷花雖然沒有玫瑰的艷麗多姿，沒有牡丹的姹紫嫣紅，但它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
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