四年級(jí)美景作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)美景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
美麗的景色有很多，但龍慶峽的景色讓我深深地沉醉其中。
湖水是碧綠發(fā)亮的，像雨后青翠欲滴的草地，圍繞著我們和一座座高聳入云的山石；又好像是一大塊兒美麗的祖母綠寶石，從里面反射出形態(tài)各異的山峰。來來往往的小船和蔚藍(lán)的天空，由于波浪，在水中的映像也隨之彎曲、旋轉(zhuǎn)，形成了一幅幅風(fēng)格不一的抽象畫。清澈見底的湖水中，隱隱約約露出小魚和水草，仿佛小魚們?cè)谒凶矫圆�。誰忍心打破這么寧靜幸福的畫面呢。
水中高聳著許多座小山，它們沒有北方大山的那種豪放灑脫，反而多了些秀美。它們最大的特點(diǎn)在于它們的多姿多彩，有許多令人驚訝的形態(tài)。有的像一只細(xì)長(zhǎng)的毛筆，仿佛整個(gè)龍慶峽都是它的杰作；有的像幾只靈巧的小猴子，好像下一秒就會(huì)跳起來跑去摘桃子；還有更令人嘖嘖稱奇的，幾座山連在一起，就像一座小小的城市，可以從中分辨出樓房，田地，公路……不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工。如果想象力豐富，還可以看出更多栩栩如生的景象：懷抱著孩子的母親，一頭正在咆哮的狗熊，一群威風(fēng)凜凜的狼……同一座山，從這個(gè)角度看像一棵大樹，從那個(gè)方向看卻又是一只猩猩。龍慶峽的魅力就在于此：只要你敢想象，任何一座山，都可以變成任何一件事物。
山下，有一條條小船，它們來來往往，給風(fēng)景添上了點(diǎn)睛之筆。船上的人們仿佛都沉醉在了這美麗的風(fēng)景里。不時(shí)，會(huì)有一兩聲歡聲笑語，讓風(fēng)景更加溫馨、美好。
啊！龍慶峽美麗的景色讓我沉醉。
四年級(jí)美景作文 篇2
語文書上有一篇文章，叫《三亞落日》，那落日美得無與倫比，讓人陶醉。我也很想去看一看美麗的落日。哈哈，今天正好是星期天，我揣著望遠(yuǎn)鏡和水壺，就爬到房頂看日落。
來到房頂，那太陽還是金紅金紅的，有點(diǎn)刺眼，樓下的小池塘被罩得波光粼粼的，煞是好看，過了一會(huì)，整個(gè)大地都像被披上了華麗的金衣，美不勝收。
過了一會(huì)兒，它可能是吃了什么涼爽的東西，臉蛋不那么熱了�，F(xiàn)在可以直接用肉眼看了。太陽像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在天上。接著慢慢地下降，“燈籠”已變成了大“西紅柿”，紅得不得了，再用望遠(yuǎn)鏡看，卻是赤朱丹彤，十分艷麗，讓人覺得舒服、溫暖。
我喝口水，愜意地伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)候，空中的白云已經(jīng)不是白色的了，是朱紅色的，云彩動(dòng)了，來到了太陽前，可是，云彩的遮擋根本“木”有用，太陽光還是亮堂堂的。你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。這么美的景色，不就是人們向往的嗎？
突然，落日顫動(dòng)了兩下，我的心繃得緊緊的，只見它好似一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，就躲進(jìn)山里去了。
四年級(jí)美景作文 篇3
犀牛堤的景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)令人流連忘返的地方。犀牛堤的花很多很美。每一朵的樣子都不相同，還有許多不知名的花。你看那一朵菊花，有黃色、白色、粉色等不同的顏色，它們競(jìng)相開放，一比高低，一眼望去，猶如一片彩色的海洋。
犀牛堤的樹更是茂盛，那一片銀杏樹長(zhǎng)得特別多，每一片樹葉就像一枚郵票，讓人忍不住摘一片拿回去做標(biāo)本；還有那一片的楓樹，每片葉子就像一把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽；而已經(jīng)枯萎了一點(diǎn)兒的柳樹也很美，綠中帶黃，像是給頭發(fā)染了一層黃色，一陣風(fēng)吹過，柳樹更美了。
犀牛堤的那條小河也很引人注目。犀牛一家就屹立在河上；河里還有許多小魚，小魚在水里面歡快的游來游去，自由級(jí)了；水底還有許多顏色的石頭，看起來河水就有一點(diǎn)微綠微綠的；河的岸邊上還長(zhǎng)有嫩綠的青苔，如果你踩上去，準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)跟頭；夜深了，四周都很安靜，河里的小魚都睡著了，仿佛小河也睡著了。
�。∠５陶婷腊。∥覑圻@美麗的犀牛堤！
四年級(jí)美景作文 篇4
“武夷占盡人間美,愿乘長(zhǎng)風(fēng)我再來�！� 這是劉白羽寫的贊美武夷山的詩句。就像詩句中所說得“武夷占盡人間美”，武夷真的很美，而美呢，恰恰就融合在“險(xiǎn)”和“秀”上。
不用說，去武夷山當(dāng)然要去天游峰。天游峰海拔四百零七米，天游峰很陡，有的時(shí)候你都不能往下看，往下看一下你就會(huì)覺得很害怕。那么陡的路,花了我?guī)资昼姴诺缴巾�。到了山頂，你不可能不覺得，天游峰是大自然鬼斧神工造出來的。一道瀑布從幾十米寬的山上頓時(shí)跌倒山下。上了天游峰，我真的覺得到天上“游”了一番。
我還去了虎嘯巖，進(jìn)入到里面，有兩條路，一條是好漢坡，一條是懶漢坡。我不想成為懶漢，所以就往好漢坡走了。沒過一會(huì)兒，就有一座橋，叫定命橋，那座橋很險(xiǎn)，下面是很深的懸崖；欄桿也有些矮，一不小心還有可能掉下去，那么就叫“奪命橋”了。慢慢走上去，就到了觀景臺(tái)，我看到了郁郁蔥蔥的森林和長(zhǎng)滿青苔的石頭，一幅秀麗的景象像畫卷似的向我展開。在這里，武夷山的全景一覽無余。
到了武夷山，不去九曲十八彎漂流最遺憾。九曲十八彎漂流，那里的水很涼，很清澈，可以看到魚。能見度五米，據(jù)說最深的地方有三 十六米呢！那里的`魚真機(jī)靈，魚食一扔下去，魚兒一上一下就把魚食吃了，就一眨眼的時(shí)間。順著九曲十八彎漂流而下，我覺得，大自然的工匠仿佛在這里停留過，留下許多作品，有象鼻巖，潑墨巖，筆架巖……武夷山的丹霞地貌就呈現(xiàn)在我的眼前。還有幾千年的懸棺，在山上，它格外引人注目。
武夷山—世界文化與自然的遺產(chǎn)，三十三巖，九十六峰，矗立在這片土地之上。隨著時(shí)間一天天地過去，武夷山在我的心里越來越美了。
四年級(jí)美景作文 篇5
走出家門，來到光芒四溢的小區(qū)。
陽光輕飄飄地抖落在小區(qū)的每個(gè)角落，溢滿了正中央芬芳的花壇。
小區(qū)里各種花兒每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開鮮艷的花兒。春天，幾朵梅花嬌滴滴地落了下來，杜鵑花脫下那層碧綠的被子，開出一朵朵紫色的繁花；夏天，繡球花趁勢(shì)而開；秋天，一股強(qiáng)烈的桂花香撲鼻而來；冬天，梅花在寒風(fēng)凜冽中含笑一現(xiàn)，綻放開來。
忽然，一陣風(fēng)像篩子一般把陽光篩向了那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“桂花道”。時(shí)值八月，桂花樹那青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。這時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。輕輕對(duì)著手心里吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。桂花的香味也吸引來了一群小朋友，你瞧，他們手里拿著一個(gè)小塑料袋，在這里盡情采摘桂花。這些可愛如精靈般的小朋友讓這“桂花道”增添了幾分色彩。
陽光看得入迷，我也沉醉在這一片桂花海中。
這陽光下的小區(qū)，多么美妙！
四年級(jí)美景作文 篇6
春剛乘風(fēng)離去，夏就來到了大地。
當(dāng)火紅的太陽從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸地暗了下來，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來了陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳。人們手拿涼扇，三三兩兩地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面；有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說著關(guān)心的話語；還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來的憧憬……
夏日的夜晚擁有著分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風(fēng)景線。
我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊！又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬分感慨，但是我只想說一句：“我愛你！夏日的夜晚�！�
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