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      2. 寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-10 08:34:26 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          爸爸長(zhǎng)期在上海工作,放寒假了,我好高興。∫?yàn)閶寢尶梢詭胰ド虾U野职至恕?月14晚7:00,我們登上了一列漂亮的火車,經(jīng)過(guò)了13個(gè)小時(shí)之后,終點(diǎn)站上海到了。爸爸在車站門(mén)口迎接我們,我終于見(jiàn)到了我想念的爸爸,我高興地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里。接下來(lái)的幾天,爸爸帶我和媽媽游覽了好多好玩兒的地方,其中兩個(gè)地方卻讓我想忘也忘不掉。

          東方明珠

          爸爸帶著我們?nèi)チ巳澜缰臇|方明珠,它是上海市最高的建筑物,光用眼睛看就能看到好幾百米。中間有許多圓形的鐵球,站在遠(yuǎn)處看很壯觀。只因來(lái)東方明珠游玩的人太多了,我們根本擠不到跟前,只好在外面看了看,沒(méi)去里邊我感到很遺憾。

          世紀(jì)公園

          世紀(jì)公園是一個(gè)很大的公園,光轉(zhuǎn)用一天的時(shí)間也轉(zhuǎn)不完,那里有花有草有樹(shù),最大的特點(diǎn)就是河了。這里的河可不一般,它很深很深,還很大,包圍著整個(gè)公園。還有一個(gè)石子山,這里的石子全是白色的,特漂亮,從遠(yuǎn)處看就像一座銀山似的。這里的外國(guó)朋友也很多,他們劃旱冰劃得可棒了!

          上海太美了,我以后還要來(lái)。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          春天的環(huán)湖大道景色怡人,路邊的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小野花,真是美麗無(wú)比。環(huán)湖大道也因春天的美景而名聲遠(yuǎn)揚(yáng),大家都慕名而來(lái),欣賞湖邊美景,小朋友們?cè)诓莸厣戏胖螒B(tài)各異的風(fēng)箏,有小魚(yú)型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲(chóng)型的……他們?cè)诓莸厣献分鸫螋[玩著游戲。久住城市里的人們來(lái)到這里久久不愿離去,有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們?cè)诤粑呅迈r空氣的同時(shí),愜意地享受著田園生活。這就是春日里美麗的環(huán)湖大道!

          夏日里的環(huán)湖大道,風(fēng)景秀麗,更是乘涼、聽(tīng)音樂(lè)的好地方。白天,人們來(lái)到環(huán)湖大道的夢(mèng)萊茵帆船俱樂(lè)部,乘坐游艇暢游淀山湖。傍晚夕陽(yáng)西下時(shí),大家開(kāi)著小汽車來(lái)到湖邊,吹著湖風(fēng),欣賞美麗的夕陽(yáng),夕陽(yáng)如同一條條彩帶似的倒映在湖水中,美麗無(wú)比。環(huán)湖大道邊上的音樂(lè)廣場(chǎng)每天晚上都會(huì)吸引著周邊的人們來(lái)此游玩。月亮升起時(shí),滿天的星星鑲嵌在夜空中,音樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)啟著噴泉,不斷地給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受。音樂(lè)廣場(chǎng)同時(shí)也放送著優(yōu)美的樂(lè)曲浸潤(rùn)著人們的心靈。這就是環(huán)湖大道的夏日!

          秋日里的環(huán)湖大道,會(huì)舉行一項(xiàng)有意義的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不管刮風(fēng)下雨都會(huì)如時(shí)舉行,這就是追日馬拉松活動(dòng)。活動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員一邊欣賞著美麗的環(huán)湖風(fēng)光、一邊呼吸著湖邊新鮮的空氣,快樂(lè)地奔跑著、健康地運(yùn)動(dòng)著!這就是環(huán)湖大道的秋日!淳樸的淀山湖人民也在通過(guò)這樣的追日馬拉松活動(dòng)告訴我們:金山銀山不如綠水青山!

          冬日里的環(huán)湖大道,有一道亮麗的風(fēng)景,那就是在環(huán)湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴(yán)寒在環(huán)湖大道邊運(yùn)動(dòng)。這就是環(huán)湖大道的冬日!

          怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定迫不及待地想來(lái)淀山湖的環(huán)湖大道看看吧!來(lái)吧,美麗的淀山湖歡迎你!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          我的暑假是快樂(lè)的,充實(shí)的,也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。

          黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。

          黃山的石真奇!有的像老人,像猴子觀海,還有的像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)!上“天都”的路幾乎全是直上直下,與地面成直角。鯽魚(yú)背是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋,他高1800多米,兩面懸空,底下是萬(wàn)丈深淵,低頭一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。

          黃山啊黃山,你雄奇險(xiǎn)峻,奇妙美麗,我深深的愛(ài)上了你,我希望能有機(jī)會(huì)再來(lái)一次來(lái)欣賞你的風(fēng)姿!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛(ài)。

          走進(jìn)校園,就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來(lái)到著美麗的人間,來(lái)到我的視野,把萬(wàn)物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過(guò)了幾天,一來(lái)學(xué)校,。

          小草綠得鮮亮,長(zhǎng)得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺(jué)就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春?”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長(zhǎng)得非常壯實(shí)。

          春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開(kāi)出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛(ài)。

          深秋一到,寒霜襲來(lái),那些在春夏盛開(kāi)的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

          冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。

          啊!我愛(ài)我校園的一年四季,更愛(ài)那個(gè)美麗的花壇。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

          我來(lái)東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了,我愛(ài)校園的炮杖花,愛(ài)校園的芒果樹(shù),但我更愛(ài)校園的洋紫荊。

          它雖然沒(méi)有水仙花那樣美麗引人,沒(méi)有菊花那樣多姿多彩,但它有著自己的純潔樸素。

          校園里的小路旁,有著兩株洋紫荊,一株是粉紅色的,一株是嫩黃色的,它們共有五片花瓣,每片花瓣都爭(zhēng)著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊,洋紫荊花已經(jīng)開(kāi)了不少,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了米黃色的花蕊,從教室的窗戶向遠(yuǎn)處望:花瓣掉落在小路上,像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞,好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊,穿著粉紅(嫩黃)的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

          近看,每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子,它們各有各的姿態(tài),有的像害羞的少女;有的像知書(shū)達(dá)理的先生,還有像的可愛(ài)的娃娃,瞧,它正在向我們不停的打招呼呢!

          如果我是歌唱家,我要唱出美麗的洋紫荊;如果我是個(gè)畫(huà)家,我要畫(huà)出鮮艷奪目的洋紫荊;如果我是名作家,我要盡情去贊美洋紫荊。啊,我愛(ài)你---美麗的洋紫荊!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

          我們精河最好玩的地方就是生態(tài)園啦!生態(tài)園也是我最喜歡去的地方。

          生態(tài)園的美景隨著四季的變化,各不相同。

          春天,生態(tài)園的草綠油油的,人走在上面,像是在草原上散步。樹(shù)木又高又壯,像是草原上的衛(wèi)士。你看這樹(shù)木,剛剛露出一點(diǎn)新綠。你瞧那榆葉梅,爭(zhēng)相吐露芬芳。

          夏天,生態(tài)園就更熱鬧啦!老人們,在這里乘涼聊天;孩子們?cè)谶@里嬉戲玩耍;大人們傍晚在這里,載歌載舞。但有時(shí)也會(huì)上雨天,不過(guò)就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天,生態(tài)園的'樹(shù)葉漸漸變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái),生態(tài)園頓時(shí)變成了金色的海洋。瞧!微風(fēng)把這金黃的樹(shù)葉灑遍生態(tài)園的每一個(gè)角落。

          冬天,生態(tài)園里只剩下了光禿禿的樹(shù)木,冷清了不少。潔白的雪花會(huì)來(lái)為生態(tài)園添上一抹白色。整個(gè)生態(tài)園就變成了,冰雪的世界。

          這就是我們美麗的生態(tài)園。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

          3月22日 天氣:晴

          冬天去春天來(lái),又是一年春來(lái)到,一切都在變,唯一不變的是美麗的春天!

          風(fēng)起了,把春天吹了過(guò)來(lái),春天的姑娘歡喜的來(lái)了,穿著滿身的綠裝,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳著歡快的舞蹈,高高興興的來(lái)到了我們身邊。初春,抽出嫩芽的柳樹(shù)印證了春姑娘的笑臉!

          槐樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,楊樹(shù)滿身長(zhǎng)滿胡須,迎著風(fēng)姑娘飄來(lái)飄去,細(xì)細(xì)聽(tīng)到嘻嘻哈哈的歡笑聲從身后傳過(guò)來(lái),。∈谴汉⒆雍托∨笥言谧鲇螒,孩子們找到了春天在那里,春天就在地上、樹(shù)上、天上……可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)報(bào)喜:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

          我聽(tīng)見(jiàn)了就沖出去,和小朋友們一起跟春姑娘玩,晚上到了,春姑娘也要回家了,我真希望春姑娘留下來(lái),可是春姑娘也得回家跟父母在一起呀!最后我就對(duì)春姑娘說(shuō):“春姑娘我很喜歡你!是你給我送來(lái)了紅花綠草,是你給大地披上了美麗的綠裝,是你讓美麗的蝴蝶翩翩起舞,春姑娘你不但讓人喜歡,而且你還長(zhǎng)得很漂亮,謝謝你春姑娘給我們帶來(lái)了快樂(lè)”!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

          我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)春,是一個(gè)美麗的大花園。現(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧!

          我們學(xué)校的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。

          冬天慢慢過(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)了。小草脫下了枯黃的衣服,穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰,一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢!殘留在花壇里的冰雪也融化了,一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。

          時(shí)光飛逝,春天已過(guò),夏日來(lái)臨。花壇又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳樹(shù),每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,有的迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在展示自己的美貌,有的擺著柳枝,好像在梳理自己的頭,有的高高聳立著,當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì)到樹(shù)下去乘涼。

          轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了,秋風(fēng)瑟瑟地吹著;花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開(kāi)的菊花,它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。

          一年的末季——冬天降臨了,花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草,花兒都被覆蓋了。但有一種花沒(méi)有被淹沒(méi),那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上,競(jìng)相怒放。他們傲霜斗雪的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

          瞧,這就是我的校園一角,他有沒(méi)有讓你贊口不絕呀?我愛(ài)我美麗的校園。

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