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      2. 生命四年級作文

        時間:2021-11-09 08:49:55 四年級作文 我要投稿

        【精選】生命四年級作文5篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生命四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】生命四年級作文5篇

        生命四年級作文 篇1

          生命若是山,就要站成一種尊嚴,讓山花燦爛,山風拂面,每一塊巖石的角落都滲透夢的語言,讓價值在陽光下呈現(xiàn);生命若是水,就要流成一種磅礴,讓船兒遠航,魚群歡暢,讓每一股細流都勇往直前,讓價值迎著風兒吟唱。

          潔凈的生命雖置身三教九流之所,仍葆蒼松翠柏之性;落魄于藏污垢之地,仍葆月明凈之心;其見繁花而不就,見光熱而不趨,見濁流而不隨,是一壺冰心,一腔衷腸,玲瓏剔透,天地可鑒,堅定正直。

          孔子云:逝者如斯夫,不舍晝夜。

          翻開歷史塵封的畫卷,迎面走來的是“非淡泊無以明志”鞠躬盡瘁的諸葛亮;眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫,是登樓遠望“先天下之憂而憂”的范仲淹……他們淡泊名利,耿耿忠心,他們的一字一句,都深深刻畫著“忠”之一字。

          李白酣唱:“天子呼來不上船”,力士脫靴,國忠磨墨,這一杯濁酒,三分劍氣,七分月光,鑄就的半個盛唐,怎一個豪字了得?陶淵明種豆南山,“采菊東籬下”,靜想隱逸的淡淡清香!叭螤枛|西南北風”,在污濁的世道上,唯有一腔正氣,一身傲骨,方能鑄就百世流芳。

          生命是朵不敗的花,不論風霜雨雪,孜然怒放,芳香四溢。

          都說胡楊三千年,生而不死一千年,死后不倒一千年,倒后不休一千年。生命縱然轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼回眸不見蹤影,但其堅毅頑強,確是任何無法比擬。墻角孤芳自賞的野花,深夜淺唱低吟的鳴蟬,忍痛拼命要破厚繭的小蝶,盡在自己的世界里默默書寫生命的篇章。

          有時我們感嘆生活的不盡人意,生活在苦澀的陰影之中,殊不知有陰影的地方必定會有陽光。清晨睜開朦朧的睡眼,感謝上天的眷顧,你還能將自己的快樂、希望感染到他人,這便是簡單的生命。也許一生中做不到轟轟烈烈,但能做到問心無愧并能展現(xiàn)自己的價值便足矣。

          很多時候,生命免不了磕磕絆絆,但是,太陽既然選擇了白天,就要慷慨奉獻自己的光芒;跋涉者既然選擇了道路,就一定會風雨兼程。唯有一番徹骨之寒,才能綻放撲鼻的梅花香,在克服百千艱難困苦后,才能成為一道亮麗的風景線。

          有愛的季節(jié)是春天,有汗水的季節(jié)是夏天,有收獲的季節(jié)是秋天,有希望就沒有冬天。生命之花,陪我走過四季,走過日夜,帶著追求,永不凋零。

        生命四年級作文 篇2

          我常常想,我們應該如何對待生命呢?

          就在春節(jié)時我回到鄉(xiāng)下,爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時,豬一直在亂蹦亂跳,怎么也抓不著。正當殺豬工人撲過去時,豬迅速地逃開了,最后殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上,發(fā)出一陣陣撕心裂肺的嚎叫,那聲音似乎是在垂死的請求,是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……

          生命的盡頭誰都會做最后的掙扎,都渴望能有奇跡出現(xiàn),渴望能有重生的可能?墒,在最后一聲慘叫之后,隨著鮮血的噴涌而出,那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后,我摸了摸那還熱燙的豬心,不禁令我震撼,這豬心居然還在非常強烈地跳動,這真令我意外—豬的生命力居然這么強大!

          冬天,我在一塊地種了一粒豌豆,可種下之后,我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發(fā)芽了,而且一天比一天大,一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經(jīng)長大了,這么小的種子,居然有這么強的生命力,竟使它沖破堅固的外殼,在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長,而且后來還結出小果實,這真是一個奇跡!

          現(xiàn)在,我終于明白了我們得怎樣對待生命?生命就得愛護、珍惜,得想方設法地好好利用它,不能讓生命白白失去,就算失去也要有價值!

        生命四年級作文 篇3

          那時候的我認為生命只是個可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天,我才意識到生命的意義。

          記得有一天,我和表弟在花園里玩的時候,突然聽到“啪”的一聲響。“好像有什么東西掉在地上?”表弟對著我輕聲的說。我輕聲慢步的走去看。“呀!”我說:“是一只小鳥。”我連忙的把鳥抱起來,誰知那只鳥快速撲打著翅膀,還用嘴啄著我。我想:它應該認為我是敵人。等到它沒力氣反抗了才停下來?缮宰餍菹⒅笏珠_始撲打著翅膀,接著它還用它的腳瞪我,可每當?shù)赡_時它都會發(fā)出痛苦的叫聲。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了?伤还軅蠢^續(xù)撲騰著,想要掙開我的“魔爪”。頓時,它那求生的欲望讓我感動震撼。我表弟一直想拿它來玩弄,可被我制止了。對我來說,它也是一條生命,它應該被尊重。你看,那鳥不管它流了多少血,它為了求生,只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強的生命讓我為它感動佩服。

          我突然間認識到了生命的頑強,我懂得了無論身處何境也要珍愛生命。因為只有活著才能感受到活著的幸福。

        生命四年級作文 篇4

          我們的生命是短暫的,我們可以珍惜它,也可以浪費它。我的日記里面記載著一件事,我每次看了,都會想:我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>

          五一節(jié)放假的一天,我正在家里練習舞蹈動作,突然,我在窗臺上看見一只小貓在草地上玩耍,一會兒跳、一會兒跑,有時候玩捉蝴蝶時還喜歡在草地上打滾,玩累了,在草地上睡著了,可那只小貓只睡了一會便起來,不知要去哪,迷迷糊糊的向馬路走去。我?guī)缀跻谐鰜,因為這時,一輛突如其來的汽車向小貓沖去,把小貓撞到了,小貓還是不知道發(fā)生了什么事,繼續(xù)向前走,又一輛汽車飛奔過去,小貓這時才清醒,可這已遲了,一輛汽車飛奔過來從小貓身上壓了過去,小貓立刻倒在地上,鮮紅的血從它的.腦袋上、身上、眼上流淌下來,我突然感到了小貓的呼吸聲,它呼吸急促,眼睛使勁張開,因為它有可能知道,如果閉上了眼,就有可能再也睜不開了。一只大貓帶著兩只小貓急忙跑過去,大貓用舌頭舔小貓的身體,兩只小貓不停地舔小貓流血的位置,那只小貓只動了動就永遠的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫,好想把小貓從死亡線上拉上來,可它們不知道,那只小貓是永遠不會回來的了。

          生命是短暫的,就連動物也知道生命的意義,而我們呢?我們是有思想的高級動物,可有些人竟然每次就說跳樓什么的,有沒有想過,生命是用金錢買不到的,只要一個人失去了它,就再也無法得到它,如果它不在了,你就再也不盼望會有新的生命,有了生命,你就可以做更多事情,生活的更加光彩有力。所以,我希望,每一個人都要珍惜生命,讓有限的生命體限出無限的價值。

        生命四年級作文 篇5

          生命是無私的,作文 生命之歌。如果能把身體的某個部位捐獻給他人,讓他人重獲新生。我覺得,這樣的做法是最偉大的。

          我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章,它使我感動得淚流滿面:

          一位即將考大學的好學生,在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。這對他來說打擊極大,因為他考不上他夢寐以求的大學了。有一位女學生非常同情他。過了幾年,他們結婚了,并且生下了個長得很美麗,眼睛大大的,水汪汪的,一個很可愛的女兒,名叫——鄭依娜。

          過了幾年,小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見,所以她經(jīng)常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說:“爸爸,天上有一條彩虹!爸爸,那兒有一座好長好長的橋!爸爸,那里有會響音樂的噴泉……

          小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界,但是她做不到。因此,她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。

          就到小依娜九歲的時候,母親發(fā)現(xiàn)小依娜經(jīng)常感覺頭痛,一吃東西就吐,母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤,而且已經(jīng)到了晚期,根本無法治療。

          在小依娜生病后,她剃了光頭。想想她原來可是班上最漂亮的小女生!頭上扎著辮子,還會給妹妹梳頭。生了病后,她就再也不敢穿裙子了。

          小依娜知道自己得了不治之癥。她對媽媽說了這樣的話:“媽媽,我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了,你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸,我也要讓爸爸看看這個多姿多彩的世界,就當我還存在吧!我希望您能幫我完成我的心愿!

          最后,惡性腦瘤還是那樣無情,把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他,但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是,他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以,小依娜的眼角膜使另外兩個年輕人重見光明。

          已經(jīng)離開世界的小依娜成為了年紀最小的眼角膜捐贈者。

          生命只有一次,我們要真實的活著,要快樂地過好每一天。因為,每個人都想不到,自己離開世界是在哪一天。

          生命有時是無私的,有時卻是無情的。在我們活著的時候,就應該去認識生命、珍惜生命、利用生命、充實生命。我們要抓住生命中的每一秒,讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻,也要讓生命散發(fā)出真美的光輝,映照出生命的最高價值。

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