往事四年級的作文十篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的往事四年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
往事四年級的作文 篇1
回憶著童年的往事,呵呵,好天真啊。
我漫步在公園內(nèi),看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了,便坐在石凳子上面,回憶著童年的往事。我,也有快樂的童年玩伴。
小時候,總是想要快點長大,那時候,什么事情都可以做。而現(xiàn)在,我愿望成真了,卻總想回到小時候。4歲時,我愛哭,總是被別的伙伴稱為“愛哭鬼”,每次只要不高興,我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候,總有人安慰我,逗我開心。
那次,伙伴們要玩藏貓貓,我同意了,并自告奮勇的說:“嗯…我來找你們!”閉上眼睛,心里數(shù)著:“1.2.3.4.5.6.7……99.100!”我抬起頭,卻看不到一個人,心里有些害怕了,顫顫的走著。走到一棵大樹旁,“嚇!”的一聲,一個小伙伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了!巴弁邸蔽铱蘖似饋。他很害怕我哭,因為這樣他的爸爸會打他,便跑過來向我道歉。我沒有理睬,仍然哭著。是你,走過來,說:“咦?依依又哭了!唉,我本來想和你一起吃這塊巧克力,看來,不行了!”我連忙止住哭聲,臉上掛著淚珠喊道:“你真壞!快給我吃啦!”說著把那塊巧克力搶了回來,掰兩半,一人一半。你的臉上掛著笑容,把我也逗笑了。我看著那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了,笑得更厲害啦。
你總是會把好吃的分我一半,所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容,看到你,我就很開心。當我不聽話的時候,媽媽就會嚇我說:“依依再不聽話,小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦!”我一聽,立馬乖起來。見到你,我問起這件事,你卻搖著頭說:“不對不對,我沒有說!蔽冶忝靼资菋寢岒_我,但每次都會上當。
“姐姐,姐姐!”我的身體被搖晃著,這才回過神,看到的是一個可愛的小女孩,她問:“姐姐,你可不可以和我們玩?我們?nèi)币粋人!”我點點頭,摸著女孩的頭說道:“當然可以啦。不過,我們要玩什么呢?”小女孩拉著我的手,說:“姐姐,我們玩家人游戲,你當媽媽好不好?”我點點頭,跑了過去,陪著小孩子們玩了起來……
往事四年級的作文 篇2
哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐,姐姐,好,我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么啊?”
“姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖!胖得像一頭豬!钡艿苷f著。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬!
弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。
“因為鏡子中的人是你。
“為什么鏡子里的那個人是我,我并沒有那么肥啊!”弟弟摸不到頭腦。
“因為這是哈哈鏡!”
“哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”
“這這……這我也不清楚。
今天,我想到以往的這些舊事,我就會哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩。現(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
往事四年級的作文 篇3
有一次,我去外婆家玩,外婆家多了一只可愛的小狗———豆豆。兩只黑乎乎的眼睛不停地東張西望。它整天趴在外婆家的門口,仿佛一位衛(wèi)士堅守著崗位。
每當我去外婆家的時候,豆豆就對著我們使勁搖著尾巴,還“汪汪汪”直叫,好像在說:“見到你們太高興了!庇幸淮危野岩粋肉骨頭藏起來讓豆豆來找,我對豆豆說:“豆豆,如果你找到了肉骨頭,這根骨頭就全歸你了!倍苟狗路鹇牰宋业囊馑,只見豆豆東嗅嗅,西聞聞,不一會兒,豆豆就找到了,叼著骨頭,搖著尾巴,圍著我轉(zhuǎn)圈兒。豆豆津津有味地吃起來了,邊吃邊不時抬起眼望望我,好像在說:“這骨頭真是太美味啦!”
你們看這只小狗是不是很機智?但好景不長,過了段時間,我又去外婆家,發(fā)現(xiàn)豆豆不見了,我問外婆:“外婆、外婆,我們家的豆豆去哪里了?”外婆難過地說:“豆豆不見了,可能被偷了!蔽衣犃耍D時傷心地留下了眼淚。
可愛機靈的豆豆給我留下了美好的回憶,直到今天,一提到這件事,我就非常傷心。
往事四年級的作文 篇4
“砰”地一聲,門被風關上了。站在走廊上的媽媽和我此時都傻了眼,鑰匙被鎖在房里,煤氣灶上還燒著開水,這下可怎么辦呢?看來今天只能等爸爸回來了,可一慣遲歸的爸爸什么時候回來還是個未知數(shù)呢……
正在這無奈之時,媽媽突然想到了樓下會開鎖的張師傅。
“砰!砰!砰!”張師傅敲打了半天。
“這鎖不大好開呀!”
“有了,我從隔壁的陽臺上爬過去!”張師傅著急地說。
聽到五十多歲的張師傅要爬陽臺,引來了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地說:“張師傅,我看你還是別冒這個險吧!這是六樓,這么高,萬一有個閃失可怎么辦呢!”
“你們別吵了,我都不害怕,你們干麻要怕呢!請你們保持安靜!睆垘煾党林潇o地說。
只見他敏捷地跳上扶桿,沿著獨木橋—搭在兩個陽臺之間的僅有十厘米寬的木板慢慢地挪動著?粗@狹窄的十厘米,想到隨時會有跌落的危險,我的心提到嗓子眼兒了,真為他捏著一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見他兩手張開,起平衡作用,就像馬戲團里走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業(yè)演員,還是有些“股栗欲墮”,但他的倆腳堅定地朝前一小步一小步地挪著,平時那愛開玩笑的嘴緊閉著,一臉的專注。
“快到了!”鄰居家的一個不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因為這一聲的打攪,還是勝利在望的疏忽,身子一下失去平衡。
“!”眾鄰居驚嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。
“還好還好!”一老奶奶說,“萬幸萬幸”》只見張師傅趴倒在“獨木橋”上。他只得匍匐前進,終于跨到了我家的陽臺上。
此時,我的心才放下來,趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。
“張師傅,你有沒有想過萬一出意外怎么辦?剛才好險!”
“我顧不得那么多了,我只是想不把門打開,水燒干了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀!”
“張師傅,你可真是好人。 薄従觽兡阋谎晕乙徽Z地夸獎著。
“我來給你們出個腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣?”平時愛開玩笑的張師傅又有了興致,“一個人從六樓往下跳,身上不帶任何救生的東西,卻安然無恙,這是為什么呢?”
沒有人說話。
“因為這個人是從六樓的陽臺上往里面跳,所以沒事。”張師傅笑著說。
鄰居們恍然大悟,笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義:張師傅既是自我解嘲,又是自我“解圍!
事情雖然過去幾年了,可那驚險的場面和張師傅的語言卻永遠是我的回憶。
往事四年級的作文 篇5
回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧!
這是哪兒?這是20xx年嗎?對著就是20xx年。那我就要去look一下。
今天是周一早上,陽光明媚,我的心情很不錯,不過要發(fā)生什么事。過不真然,級部主任把我救了過去,對我說到:“你燙頭了!碧炷模∵@是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老師過來說:“那是天生的,不是燙的!奔壊恐魅芜@才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬大獎,難道是我時來運轉(zhuǎn),嘿嘿,這下發(fā)了。對,先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺,,心想:哎喲!到底要不要啊!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒有人,要不我就撿起來就當沒發(fā)生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過!我也有這種感覺,實在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對著這錢是愛不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢交給了級部主任,走出辦公室的門,我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我,在國旗下說我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到現(xiàn)在,我的心里美滋滋,原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望撿到錢速速上交,做一個拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。
往事四年級的作文 篇6
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假,我的眼睛近視了達到了三百度,醫(yī)生說“不能看書的時間太長。”這下我可倒霉了,因為見書就想看經(jīng)常忘記了時間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因為醫(yī)生的話不讓我看書的時間太長,給我規(guī)定時間。心里直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷著看。
那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我正看一個故事的時候,也正是我入迷的時候,突然背后的一個聲音“看了多長時間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時間!卑职终f: “快把書放下,不準看了,時間到了!”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識的海洋里漫游,游覽祖國的壯麗山河;領略大自然的'美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩人對話,與作家談心……。
每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月,夢幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......
往事四年級的作文 篇7
十一國慶節(jié)的一天,我們班的幾個同學約好,一起去小倩家玩。等我到的時候,大家都到了。男同學們都在房間里打游戲機。而女同學在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒什么好看的,便到陽臺上去聊天。聊著聊著,天氣轉(zhuǎn)涼了,我們想去房里玩。誰知他們男同學橫行霸道,不讓我們進去。說什么有我們在旁邊打不好游戲。我們硬是要推門進去,他
是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?
小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰。因為門的下面受兩邊的力量,門的上邊只有一邊的力量,玻璃承受不住,便隨著“碰”的一聲碎了,而我的手也被劃破了,血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙發(fā)上,為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針,一個星期不能寫字。等針拆了后,就留下了一條疤。
每次我看見這條傷疤,便會想起這件事,這次教訓。這件本不應該發(fā)生的事。 這讓我明白:凡事都要小心謹
是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?
小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰慎,否則后果會是嚴重的。
往事四年級的作文 篇8
三年前的某一天……
叮鈴鈴,電話又一次響了起來,我的心里不由的緊張起來。因為,這是我母親打來的。
我的父親是一個能撐起這個家庭的主梁的男人,每天總是早出晚歸,這樣的生活已持續(xù)了十年,他從來沒有休息日,這樣的生活我們早已習慣,所以,從來沒有體會到他的艱辛,而他也從來不說;我的母親,是一個稱職的女人。可是,我的舅舅卻把她帶上了賭博的道路,從此就染上了賭癮。父親曾多次勸說母親,但都無濟于事。終于,我的父親打了母親,我至今也無法忘記那場恐怖的場面,母親一氣之下走了,很久也沒有消息。
這突如其來的電話鈴聲,把我嚇得不知所措,我拿起了電話,母親先是問了一下我們現(xiàn)在的生活狀況,我的心情稍微放松了一點。可是,我最擔心的事情還是發(fā)生了,母親問我父親在哪兒,我問她什么事,她說要和父親離婚,我哇的一聲哭了,從來沒有這么傷心過,我覺得好無助,想到會被同學嘲笑,想到會被鄰居議論,我真的快崩潰了。
父親回來后,見我在大哭,就問我什么事,我把母親來電的事情告訴了他。他轉(zhuǎn)身走到院子里,給母親打電話,我能聽得見父親訓斥母親的聲音,然后進屋來安慰我,也許是我太擔心了,我不斷地懇請父親不要和母親離婚,他也不斷的安慰我。
又過去了一年,母親突然回來了,本來剛剛回轉(zhuǎn)的心情又被她給扭轉(zhuǎn)了回去,我裝出一副快樂的樣子,讓她帶我去逛超市,在超市呆了一下午,母親說要我?guī)礁赣H那兒去,我說還有東西要買,結(jié)果到了超市下班的時間了,我和母親不得不離開。我說天太晚了,明天再帶他到父親那里去,我費盡口舌才說服了母親,回到家中,我拼命的想明天怎么阻止父母親見面,但始終沒有想到解決的辦法。
第二天轉(zhuǎn)眼就到了,我心里很不平靜,只好讓父母見了面,因為我知道我是無法阻止他們見面的,只好走一步見一步了。
父母見面之后,空氣一下子凝固了,從來沒有這么的嚴肅和安靜,我多希望這時有一個人走進來,打破這個氣氛。但我終究失望了,沒有一個人進來。母親說話了,她說和父親過不下去,決定要離婚。父親沒有說話,只在最后說:“我們離婚了,你有沒有想過孩子啊!苯酉聛砭褪且粓隹谏嘀疇,終于,我的外公來了,他中止了這件事。于是,我的父母勉強的又在一起過了一段時間,然后又外出打工去了。我明白母親離去的意思。如果這樣可以緩解他們之間的怨恨,那就好了。
我相信,時間可以化解一切仇恨。在后來的某一天,當他們再次相會時,他們會因為我的一個小笑話重新在一起。
往事四年級的作文 篇9
因為它斜著,所以我衣服才沒有淋濕;因為它斜著,所以媽媽才會淋雨;因為這一次的發(fā)現(xiàn),才讓我明白了以前;因為同它斜著,所以包含了偉大的愛……
時間,過得很快,但記憶,也變得迷離起來,不知道多久的事了,只知道剛學了《一把傾斜的傘》一課。那天剛好也下著細雨,雨下了半天了,地上到處是“小水池”,把地面都填平了,雨“沙沙”地下著,打在“小水池”上,聲音好聽極了。
媽媽帶著我去買運動鞋。我們打著傘,一路嬉笑著。結(jié)果一不小心,媽媽的手機掉在了地上,連忙去撿。在媽媽蹲下時,我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服從淺綠變成了右邊手臂上部份成了深綠色,而其它部份還是淺綠!這衣服有變色功能?不!不可能!那是什么原因呢……打濕了!對!被雨打濕了!媽媽站了起來,臉上依舊是笑容,似乎沒感覺到右臂濕了。然而傘又往左偏了一點,雨水順著傘架流下去,不偏不倚的打在了媽媽的頭上,水順著頭發(fā)流下去,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,打在脖子上,看上去就很涼,而媽媽卻絲毫沒有從臉上表現(xiàn)出來。傘一直沒正,使我想起了《一把傾斜的傘》。我偷偷地把傘往右邊偏了一點,不想讓媽媽再淋著。然而還沒有過五秒傘又“彈”了回去,雨仍然打在媽媽衣服上。不久,雨大了起來,害我和媽媽只得跑了起來,傘更加偏向我了,媽媽幾乎沒有用傘擋雨,把傘全給我擋雨了,可媽媽卻仍然笑著,笑得露出了白牙齒,瞇上了眼睛用右手放在頭上擋雨。到了鞋店,我依然渾身干干凈凈,無一絲雨滴打在我身上;而媽媽,渾身與我成了“反義詞”,此時揪心與幸福共同占據(jù)我的心。
雨依舊下著,雨下兩個人走著,一個好似走在旱路上,渾身干燥;而另一個,卻走在暴風雨中,渾身濕透,但在暴風雨中的人無一句怨言,卻一路高興著,高興著……
往事四年級的作文 篇10
十二歲了,告別了偎依在媽媽懷里的日子;告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子;告別了受老師批評與表揚的日子;告別了學著表哥玩飛鏢,卻怎么也學不會的日子。
邁進了初中的大門,我告別了無知,走向了有知。在初一,我總是聽到“比學習”這幾個字眼。于是,我便鄭重其事地把學習放在心上,每天心里想揣個石頭一樣沉重。我努力了,可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時,當以前同班的同學用懷疑和輕蔑的眼光看著我時,我想哭、、但是我沒有,直到快步跑回家時,我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次,7門我排24名……
職位的選擇,朋友的舉動,老師的語言……都深深刺痛著我,我總望著蔚藍的天空獨自遐想著我到底何去何從、還是這樣,第三次月考我怎么也不會想到英語竟然只考了102.5分,我想還是自己沒用功吧!我便開始按照所訂的計劃實行,我一下子心情很明朗了,只在擔心期末考試會怎么樣、那天,爸爸走進我的房間。“爸,我的眼睛疼!”“疼疼疼,你沒看現(xiàn)在都11點多了!”“叭”一個耳光閃過來,我的淚珠滾落下來。我看著爸爸,一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本,“繼續(xù)學吧!”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發(fā),心已涼了半……
終于,我期末考試無論七門還是三門都是第2,我并沒有很高興;氐郊,我哭了。上次為沒考好而哭,這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經(jīng)歷了怎樣的辛酸!熬d羊”說,她還要跟我比下去,初一下學期的第一次月考就要看誰在前面。
我點點頭,隨即又想起了那些辛酸的往事。
不要泄氣……
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