中秋節(jié)四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的中秋節(jié)四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)四年級作文 篇1
春江潮水連海平，
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，
何處春江無月明！
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，
月照花林皆似霰；
空里流霜不覺飛，
汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？
江月何年初照人？
人生代代無窮已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但見長江送流水。
白云一片去悠悠，
青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？
何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，
應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，
搗衣砧上指還來。
此時相望不相聞，
愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，
魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，
江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，
碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，
落月?lián)u情滿江樹。
中秋節(jié)四年級作文 篇2
都說十五的月亮十六圓，農(nóng)歷八月十六日，我們五年級師生歡聚一堂，在濠河邊與月相約。
剛坐下來，我就開始尋找心目中高掛天空，皎潔明媚的月亮。找了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)那輪月亮。她就像一個害羞的小姑娘，紅著臉，躲在樓房黑色剪影之中。那大大的，圓圓的臉龐散發(fā)著柔和，寧靜的紅光。朦朦朧朧，飄飄渺渺。
一陣悠揚的琴聲清泉般緩緩流淌，素雅的古箏仿佛把我們帶入了仙境：
遠處的夜空中，明月已經(jīng)換去了輕盈的紅紗，穿上了一身耀眼奪目的銀色晚禮服。隆重輝煌，又潔白淡雅。她就像燕子群中的一只天鵝，沙堆旁的一顆珍珠，任何東西在它旁邊都會黯然失色。現(xiàn)在，她正邁著小碎步，悄悄，悄悄地向更高更遠的天空一點點走去。她一面走，一面把她那柔和的光輝撒向天空，雖然柔，但十分明亮。
沐浴著月光，望著那高掛天空的白玉盤，我什么也聽不見了，呆呆地看著月亮，仿佛天地間再無他人。
我好像看見了：月球上，孩子們在玩耍嬉戲;高科技產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù);各種名貴花種養(yǎng)在溫室里;形狀奇特的房屋使人眼花繚亂，當中，是一棵巨大的桂花樹，金黃的桂花壓彎了枝頭，整個月球沉浸在桂香里……
好不容易，我回過神來，抬頭望望月亮，她越發(fā)亮了，銀色的光輝撒遍人間。月光下，河岸邊的樹木仿佛蓋了一層銀霜，嘩嘩地響著，搖曳著。一陣風(fēng)吹過，水面漣漪蕩漾，光斑閃動，像一匹絲綢，平滑而美麗，草坪上，月光輕快地跳躍著，在草地上盛開一朵朵銀花。
月光，點燃了漆黑的夜晚，點燃了我們的詩性。這不，大家正你一句我一句地吟詩呢!
“小時不識月，呼作白玉盤。”
“舉杯邀明月，對影成三人�！�
“海上升明月，天涯共此時�！�
“明月幾時有，把酒問青天�！�
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”
……
詩的韻律，舞的情調(diào)，琴的意境，月的光輝，融為一體，使我們沉醉其中，無法自拔。
中秋節(jié)四年級作文 篇3
今天是中秋節(jié)，大街小巷都熱鬧非凡。我的心情同樣是很歡快的。
今晚秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和大姑一起吹著那柔和的.小風(fēng)，觀賞這美麗的月亮。
中秋的月亮就像那個又大又圓的玉盤。沒有被地球的影子遮住一點，美麗的簡直不能用語言形容呀！六點鐘左右，月亮小姐帶著那些閃閃爍爍的小星星們慢慢的從西邊升了起來。剛開始，月亮不是那么的明亮，有點像一個嬌氣的桔子。時間慢慢的過去了，月亮從一個嬌氣的桔子變成了一個大大方方的小姐，高高地掛在了空中，讓大伙都來欣賞她這又圓又亮的面貌。這明亮的月光，照亮了整個油田。在夜深人靜的時候，月亮也開始給大家講故事一樣，讓大家很快地進入了甜蜜的夢香中。
中秋節(jié)賞月，是我們中國流傳了幾千年的習(xí)俗。我覺得二零一三年中秋夜晚的月亮是我見到過的最大、最圓、最亮的月亮了。這讓我想到了一句古詩：小時不識月，呼做白玉盤。
賞完月后，我們又回家看了中央一臺直播的“中秋晚會”。��！一家人團團圓圓的在一起看中秋晚會可真好啊！
這個中秋可真難忘呀！
中秋節(jié)四年級作文 篇4
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來了。
今天我和弟弟一大早就起來了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了，一切準備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈，我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里，一會兒又出來，像個調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來有關(guān)月亮的傳說有這么多呀。這時抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會再來的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級的學(xué)生作文7
下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會多開心呀!
中秋節(jié)四年級作文 篇5
農(nóng)歷的八月十五日中秋節(jié)那天，我和爸爸、媽媽都回到外公家。外公家十分熱鬧，姨媽、舅舅和舅媽都回來了，我們共聚一堂，享受天倫之樂。
晚上，大家坐在一起，外婆把過節(jié)的食品全都端了出來，大家邊賞月邊品嘗美食。外婆拿了一個果盤，里面放了蘋果、石榴、核桃等多種水果。外婆把它放在院子里，說是獻給月亮的。我抬頭望著空中那輪皎潔的明月，希望她永遠這樣明亮。
吃完月餅，我和表弟、表妹去院子玩。我們邊玩邊唱關(guān)于月亮的歌曲。表妹指著月亮忽然問我：“姐姐，你說月亮上面有沒有人、土地和水呢？”我就把老師告訴我們的關(guān)于月亮的知識介紹給了表妹。我說：“月亮上面現(xiàn)在還沒人居住，但是人類己經(jīng)登上月球了，月球上也有山、有土地，但是沒有水！”
后來，媽媽把我們帶到房間里，媽媽說：“今晚是月圓之夜，你們幾個每人說一句帶”月“字的話�！�
表弟搶著說：“賞月嘗餅多愉快�！北砻媒又f：“中秋月兒圓又圓�！弊詈�，我氣定神閑的說：“家庭美滿比月圓！”大家一齊稱贊我！
那晚，我們玩的特別高興！
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