實(shí)用的假如我是四年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
寧?kù)o的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過(guò)上了幸福的生活，但她失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)欢ê芟肽钭约旱膵寢尠�！俗話說(shuō)，有媽的孩子像塊寶��！于是我站在窗戶邊，對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的天使，我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時(shí)，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來(lái)。
對(duì)了！還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見(jiàn)人愛(ài)的天使，我得抓緊時(shí)間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會(huì)充滿歡笑，哪里就會(huì)變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我激動(dòng)地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問(wèn)，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個(gè)人！
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是天使，我要飛到高高的天空，看著寬廣的大地，觀察那些有趣的事。
我真是太想飛了！我太喜歡那種在云中隨意地飛來(lái)飛去的感覺(jué)了！我會(huì)幫助地上的人，只要我有翅膀和愛(ài)心，我就可以默默無(wú)聞地幫助其它的人，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在世上。
我會(huì)用魔法來(lái)幫助盲人恢復(fù)他們的視力，讓他們看到世界上的光，讓他們看到成千上萬(wàn)的好心人！我不想世上再有孤兒，孤兒的生活簡(jiǎn)直是生不如死，我會(huì)讓他們都有一個(gè)溫暖的家。
我不會(huì)讓世界存在疾病和自卑，不會(huì)讓大家爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槟菢拥娜兆犹膳铝耍胂刖秃ε�！世界上將不存在分離，分離的感覺(jué)會(huì)讓人十分痛苦！
假如我是一個(gè)天使，我會(huì)幫助那些可憐的人辨別是非，壞人們不會(huì)存在了�？傊刑焓沟娜兆邮敲篮玫模刑焓沟娜兆邮强鞓�(lè)的，有天使的日子是幸福的！
我會(huì)快樂(lè)地飛上天空，問(wèn)候大地上的人們，在云上美美地睡一覺(jué)，喝著清晨的露珠，自由無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。不會(huì)有人失去自由，每個(gè)人都有自己的權(quán)力。
假如我是一個(gè)天使，我會(huì)盡力幫助人們，一定會(huì)！
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到大沙漠，給需要我的人帶來(lái)生命力。他們可能準(zhǔn)備穿過(guò)去與自己的親人團(tuán)聚，我要以我的甘甜給予他們希望與生存的力量。
假如我是一滴水，我要來(lái)到田園，滋潤(rùn)快要枯萎的莊稼，或許可以挽救莊稼的生命，還可以讓民伯伯豐收。
假如我是一滴水，我會(huì)調(diào)皮一點(diǎn)，跳到樹(shù)葉上滑滑梯，順便清洗一下葉片。
假如我是一滴水，我會(huì)讓自己多姿多彩。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些谷粒給快要餓死的動(dòng)物吃，如果這些不夠，我就畫(huà)一畝畝稻谷田，在稻谷田旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù)，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)住在里面。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一所面積是五千平方米的大學(xué)校，讓貧困的孩子學(xué)習(xí)，畫(huà)幾個(gè)老師來(lái)教這些貧困的孩子。還要畫(huà)一些高科技的電腦給這些孩子，用高科技的電腦上課。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一所托兒所，讓無(wú)家可歸的孩子有棲身之地，就不用在外面流浪了。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些未來(lái)的自動(dòng)的機(jī)器，就可以讓辛苦的人們休息下來(lái)。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些未來(lái)的動(dòng)物和未來(lái)的人，可以讓現(xiàn)代的人有機(jī)會(huì)看到未來(lái)的人。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一片林林，讓沒(méi)有家的鳥(niǎo)可以住在這片森林里。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)……
假如我是四年級(jí)作文 篇5
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)神筆馬良嗎？就是那個(gè)畫(huà)什么就像什么，畫(huà)什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會(huì)畫(huà)什么呢？那么接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你，我會(huì)畫(huà)什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴(yán)寒去賣(mài)火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無(wú)定所、到處流浪的三毛畫(huà)一座會(huì)移動(dòng)的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當(dāng)他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當(dāng)他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺(jué)。這樣一來(lái)，行走在路上的三毛，再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫(huà)上大樹(shù)，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹(shù)的頭頂上，畫(huà)上烏云。大樹(shù)渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會(huì)立刻用甘甜的雨露來(lái)響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹(shù)再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫(huà)上一所希望小學(xué)。還要為他們畫(huà)上書(shū)包、文具，讓他們背上書(shū)包，踩著輕快而堅(jiān)定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續(xù)完成他們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫(huà)上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠(yuǎn)離，鳥(niǎo)語(yǔ)花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個(gè)角落，幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來(lái)，世界會(huì)變得更加和諧可愛(ài)。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，并廣泛地應(yīng)用于生活中了。不過(guò)我并沒(méi)有滿足，現(xiàn)在，我正在著手研究一個(gè)我從小就夢(mèng)想著擁有的東西——飛行器。
飛行器很環(huán)保，不像汽車(chē)有尾氣污染環(huán)境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽(yáng)能合成的能源作為能量而運(yùn)行的。飛行器不像飛機(jī)那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非�？�，有時(shí)甚至比飛機(jī)還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車(chē)挪不開(kāi)但上班上學(xué)要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車(chē)擠車(chē)了，把你想要到達(dá)的地點(diǎn)輸入進(jìn)去，飛行器就會(huì)行走了。
飛行器還可以變成機(jī)器人，用來(lái)做家務(wù)。在家照顧孩子，外出去買(mǎi)菜。到戶外去種樹(shù)都可以。這種機(jī)器人種樹(shù)又快，成活率又高！把水樹(shù)苗放在固定的模子里，就會(huì)很快種出樹(shù)來(lái)！沙漠里有很多這樣的機(jī)器人，沙漠很快就會(huì)變成綠洲！
這就是我發(fā)明的飛行器兼機(jī)器人！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來(lái)告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長(zhǎng)著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次，我從天上下來(lái)，突然看見(jiàn)一個(gè)人的.東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來(lái)我也不管的，只管飛，后來(lái)有一輛很豪華的轎車(chē)突然沖了過(guò)來(lái)，我一看，趕快飛了過(guò)去，抱起那個(gè)小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來(lái)，溫柔的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧！有沒(méi)有哪里疼呀？”妹妹看見(jiàn)自己沒(méi)事，就對(duì)我說(shuō)：“天使姐姐，我沒(méi)事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車(chē)子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過(guò)去，拿了過(guò)來(lái)，用魔法修補(bǔ)了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見(jiàn)有幾個(gè)比我大的人在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，叫他給他們錢(qián)，我看見(jiàn)了，又飛了過(guò)去，說(shuō)：“你們居然叫一個(gè)小弟弟給你們錢(qián)，你們丟不丟臉。”他們中間的一個(gè)人說(shuō)：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽(tīng)了后，我用魔法大打了他們一頓，說(shuō)：“我是天使�！彼麄兟�(tīng)了馬上就跑了，然后我見(jiàn)沒(méi)事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜�。如果是你，你�?huì)想當(dāng)嗎？
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是科學(xué)家，我會(huì)建造一種可移動(dòng)的房屋。
這個(gè)房屋設(shè)備十分齊全：衛(wèi)生間、廚房、臥室、客廳、餐廳分工明細(xì)；還配有數(shù)字化辦公體系----電視、電腦、打印機(jī)......等各種商務(wù)所需電器，而且全部利用清潔的太陽(yáng)能來(lái)進(jìn)行工作。
要移動(dòng)屋子時(shí)，只要按一下“移動(dòng)”鍵，房子底部就會(huì)伸出輪子，長(zhǎng)出“翅膀”，這時(shí)，按鈕旁邊出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面畫(huà)著地圖，點(diǎn)擊你想要到的地方，房屋就會(huì)飛到目的地，然后收起輪子和翅膀，和平常房子一樣了。
這個(gè)房屋還可以根據(jù)你的需要，變換出繽紛的色彩和形狀。它沒(méi)有墻壁和天花板，只有一件特殊的外套----一種特制玻璃冰做的防護(hù)罩，這種防護(hù)罩使蚊子、蒼蠅、螞蟻、蟑螂等害蟲(chóng)進(jìn)不來(lái)。只要按一下“移動(dòng)”鍵，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀。這時(shí)，又出現(xiàn)一個(gè)地圖。你標(biāo)明了所要到的地方，它就會(huì)以8倍光速到達(dá)目的地。
屋子里面還有一種全自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，可以有效預(yù)防火災(zāi)，抵御洪水，防避地震，遮擋風(fēng)雨。
有這樣的房屋會(huì)使人們的生活更加美好、幸福……
假如我是四年級(jí)作文 篇9
敬愛(ài)的老師，您是一位中學(xué)的語(yǔ)文老師，我從小就夢(mèng)想像您一樣當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，對(duì)工作一絲不茍的精神，但我覺(jué)得，您也該聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)你的意見(jiàn)，平時(shí)，您總是對(duì)學(xué)生說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)”，經(jīng)常給我們布置很多任務(wù)，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽(yáng)光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué)網(wǎng) ，決不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。 假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看學(xué)生的不足，對(duì)癥下藥。當(dāng)他們看起來(lái)有些反常時(shí)，就要留心觀察他們的一舉一動(dòng)，然后幫他解決問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細(xì)心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來(lái)讓它們?cè)跍剀爸谐砷L(zhǎng)……
假如我是班主任，我會(huì)少做家訪，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子們產(chǎn)生畏懼；如果我經(jīng)常去的話，學(xué)生們會(huì)對(duì)我很多意見(jiàn)，甚至上課也無(wú)心學(xué)習(xí)。
假如我是四年級(jí)作文 篇10
假如我是一名神偷，生活該是多么美好——
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的汽車(chē)尾氣全部偷走，
讓世界各地空氣清新；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的垃圾全部偷走，
讓世界干干凈凈；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的災(zāi)害全部偷走，
讓世界充滿安全；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的憂愁偷走，
讓世界上的人都快樂(lè)；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)全部偷走，
讓世界充滿和平；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的所有害蟲(chóng)全部偷走，
讓農(nóng)民們年年五谷豐登；
我還是我，
我多么想當(dāng)一名神偷，
讓地球人都幸�？鞓�(lè)。
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