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      2. 我的老師四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-16 11:34:11 四年級(jí)作文 我要投稿

        我的老師四年級(jí)作文匯編八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的老師四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的老師四年級(jí)作文匯編八篇

        我的老師四年級(jí)作文 篇1

          金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,再加上天天時(shí)尚的著裝,一點(diǎn)也不像個(gè)老師,但她卻像一個(gè)副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,她也要到四班批作業(yè),留個(gè)20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來(lái)不罵人,不罰站,只是教我們不會(huì)的地方,搞懂。在她的課上,也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話(huà):在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書(shū)的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開(kāi)心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的,特別是在語(yǔ)文課,大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手,都是老師叫的!因此老師很開(kāi)心!楊建華一站起來(lái)就說(shuō),某某某在開(kāi)小差,老師一聽(tīng),臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。

          我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。

          盡職:我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開(kāi)始行動(dòng),到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒(méi)走呢,他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件,她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見(jiàn)老師很忙立即就走了;氐浇淌铱諢o(wú)一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識(shí)到,校門(mén)要關(guān)了。

          關(guān)心:我們聽(tīng)人說(shuō),昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)!回去時(shí),讓那個(gè)同學(xué)等著,她送他回家?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間,他不見(jiàn)了,這可把老師極壞了!開(kāi)啟了地毯式搜索,這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽(tīng)著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

          我們的老師真是好體貼呀!

        我的老師四年級(jí)作文 篇2

          我們的班主任沙沙老師,她的長(zhǎng)相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

          我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來(lái),她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名有用的人才。

          上課的時(shí)候,她是那么嚴(yán)肅,誰(shuí)也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,而且讓大家都能背會(huì)寫(xiě)。下課鈴響,她總是微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們下課了,自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓(huà)都那么溫柔、親切。

          上一年級(jí)的時(shí)候,沙沙老師教我們語(yǔ)文。我考了滿(mǎn)分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫(xiě)上“加油”兩個(gè)字,假如考了九十幾分,她會(huì)寫(xiě)“好可惜啊,要努力!”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

          我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說(shuō):“我愛(ài)您,老師!您辛苦了!”

        我的老師四年級(jí)作文 篇3

          我最敬愛(ài)的陳老師,您教了我四年,我是在您的教育下長(zhǎng)大的孩子。您,就如園丁,用了自己的一生,來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的種子;您就像我們的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們每一個(gè)人;您就像我們的指南針,幫助我們走出心靈的迷宮,讓我們各方面取得進(jìn)步。

          老師,您辛苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的孩子;您讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;您讓我們懂得了紀(jì)律的重要;您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生;您讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、勞動(dòng)。

          老師,您辛苦了。正是您用無(wú)窮的知識(shí)澆灌著我們這些嫩苗,我們才足以長(zhǎng)大。四年了,您用自己的心血來(lái)培育我們。

          您知道嗎?您現(xiàn)在離開(kāi)我們了,我十分傷心,時(shí)時(shí)刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了,長(zhǎng)大了,可您卻不教我們了,我一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),我想借此機(jī)會(huì)告訴您,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為您的臉上添光彩。

          您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師——陳老師。

          我想對(duì)您說(shuō):“教誨如春風(fēng),師恩似海深!弊D處煿(jié)快樂(lè)!

        我的老師四年級(jí)作文 篇4

          每一個(gè)小學(xué)生都有自己眼中的老師,我也不例外。每個(gè)小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識(shí)淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車(chē),和藹可親的.,可我眼中的老師卻不一樣。

          上學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任,剛一看見(jiàn)她時(shí),就能夠感覺(jué)到一陣春風(fēng)拂過(guò),帶著淡淡的春天花開(kāi)的氣息,她向我們微笑,點(diǎn)頭示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一塊磁石,她和我們說(shuō)了幾句話(huà),語(yǔ)句中透露出溫柔,我開(kāi)始期待了,這位老師講課一定很好。

          老師姓師,師老師是一位年輕的女教師,她十分溫柔,和她說(shuō)話(huà)如沐春風(fēng),所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個(gè)十分有責(zé)任感的老師,不管做什么事情都親力親為,是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍,作業(yè)里每一個(gè)字都檢查的十分仔細(xì),有時(shí)我粗心多寫(xiě)一筆畫(huà)的字,師老師都會(huì)挑出來(lái)反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來(lái)先說(shuō)重點(diǎn),再去講皮毛,上課從來(lái)不說(shuō)廢話(huà)或說(shuō)一些無(wú)用的陪襯,所以即便是成績(jī)?cè)俨缓玫膶W(xué)生認(rèn)真聽(tīng)她的課也能夠拿到高分,她的成功是因?yàn)樗鍪聫膩?lái)干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛(ài)學(xué)生,就像對(duì)待自己的孩子一樣,哪怕一個(gè)同學(xué)不小心碰到了哪里,她總會(huì)焦急地問(wèn)個(gè)半天,確定無(wú)恙后才去做自己的事情,說(shuō)到這里,讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝蓋摔破了皮,血一下子涌了出來(lái),我們?nèi)珖松先,急急忙忙不知所措,朱宇欣畢竟是女孩子,傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了,師老師聞聲而來(lái),連忙看了看朱宇欣腿上的傷,安撫了一下朱宇欣,就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實(shí)寬大。

          做事負(fù)責(zé),疼愛(ài)學(xué)生,一絲不茍,這是她,她是師老師,我們的班主任,我們十分敬愛(ài)她!

        我的老師四年級(jí)作文 篇5

          我喜歡張老師。

          張老師20多歲,剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來(lái)口吃清楚,聲音清亮,語(yǔ)言流暢,思路清晰……聽(tīng)她上課,有時(shí)會(huì)著迷,因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。

          我喜歡聽(tīng)張老師講課是因?yàn)闊o(wú)論多難寫(xiě)的數(shù)學(xué)題,只要經(jīng)她一講,就變得不難寫(xiě)了。這有什么訣竅嗎?沒(méi),張老師就沒(méi)。只是講事例,張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫(xiě)的內(nèi)容。你說(shuō),這樣的課能不愿意聽(tīng)嗎?

          別看張老師那么幫我們,誰(shuí)要犯了錯(cuò),那是毫不留情,我就挨過(guò)張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲,而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過(guò)速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過(guò)批評(píng)過(guò)后,張老師好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)彩虹一樣。

          這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。

        我的老師四年級(jí)作文 篇6

          我喜歡的老師是王老師。

          王老師的臉是橢圓形的,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,能看透我們的心思。由于辛勞,皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了,看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小,她的身材高有點(diǎn)瘦,她總是穿一身黑色的衣服,從不穿高跟鞋。

          他生氣的時(shí)候,樣子非常可怕。有一次,我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個(gè)人是對(duì)的,其他人全部錯(cuò)了,他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌,我從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃,嘴唇都發(fā)白了,全身在瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,氣沖沖地說(shuō):“做錯(cuò)的都站起來(lái),把錯(cuò)題訂正了,在叫家長(zhǎng)來(lái)!毕挛缫粋(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,老師把這件事說(shuō)了,家長(zhǎng)都批評(píng)了自己的孩子。

          她高興的時(shí)候,和我們一起猜謎語(yǔ),讓我們唱歌,教我們做游戲……是那么的和藹可親。

          她的愛(ài)好是跑步,每天都的圍繞操場(chǎng)跑三圈,不管是刮風(fēng)下雨,他都從不間斷。

          這就是我的王老師,嚴(yán)厲又和藹可親。

        我的老師四年級(jí)作文 篇7

          “征文”這個(gè)詞對(duì)于只有小學(xué)二年級(jí)文化程度的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)迷茫,現(xiàn)在的我寫(xiě)日記也無(wú)非是一些流水賬之類(lèi)的“東東”罷了。于是我和老爸說(shuō),你幫我隨便寫(xiě)點(diǎn)什么吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼,哎!沒(méi)文化是不行啊。寫(xiě)點(diǎn)什么呢?祖國(guó)日新月異的變化和時(shí)代風(fēng)貌還是歌唱主旋律展現(xiàn)社會(huì)和諧之美?郁悶啊!想來(lái)想去還是寫(xiě)寫(xiě)我心目中最最敬愛(ài)的老師吧!我的老師姓逄,其實(shí)這個(gè)字在這之前我并不認(rèn)識(shí),呵呵!逄老師個(gè)子不高,短發(fā),不戴眼鏡,以前我還以為老師都應(yīng)該戴眼鏡呢。

          新生入學(xué)的那天,我第一次見(jiàn)到逄老師的時(shí)候我驚呆了,我一直認(rèn)為老師都是非常嚴(yán)厲的,可逄老師是屬于不笑不說(shuō)話(huà)的那種,笑容永遠(yuǎn)都掛在她那張和藹可親的臉上。剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們連鞋帶都不會(huì)系,老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細(xì)細(xì)的給我們系好,這一幕我永生難忘!小學(xué)是要學(xué)習(xí)漢字的,所以我們有一項(xiàng)作業(yè)是在小楷本上寫(xiě)字。當(dāng)我第一次翻開(kāi)我的小楷作業(yè)本時(shí),映入我眼簾的每一行的第一個(gè)格子里都已經(jīng)寫(xiě)上了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而娟秀的漢字。是的,是逄老師為我們寫(xiě)的字頭。天!每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都是逄老師打的字頭,這得寫(xiě)多久!我幼小的心靈被震撼了!謝謝您我最最敬愛(ài)的逄老師,感謝您為我所做的一切!將來(lái),我無(wú)論成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝!揖磹(ài)的老師!

        我的老師四年級(jí)作文 篇8

        尊敬的羅老師:

          您好。隨著時(shí)間的流逝,我們師生一起度過(guò)了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里,是您手把手的教我寫(xiě)字,教我與同學(xué)之間怎么相處,怎樣學(xué)會(huì)做人?傊,您教我的知識(shí)很多很多。

          老師,還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎?我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就是一名小學(xué)生了,不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是,我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我們說(shuō):“今后我就是你們的班主任,我們將在一起學(xué)習(xí)!蹦f(shuō)了很多,我也記不清了。總之,當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅,再加上您那張陌生的面孔,使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過(guò)去了,我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得關(guān)心;對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我是一個(gè)差學(xué)生,常常給您添心思?墒,您從來(lái)沒(méi)有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè),您就想辦法,讓我在學(xué)校里寫(xiě)完再回家。我有不會(huì)的地方,您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒(méi)有白做,在您的教育、開(kāi)導(dǎo)、幫助下,我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了,這都是您這幾年來(lái)教育的結(jié)果。

          作為您的學(xué)生,在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲;“老師,您辛苦了!”老師,請(qǐng)您相信,在我的心里,您不但以前是我的老師;現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師;將來(lái),無(wú)論我走到哪里,您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康,幸?鞓(lè) 您的學(xué)生:叢大志

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