關(guān)于四年級優(yōu)秀作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
星期二，我們?nèi)デ镉�。我們先坐車來到玉帶小學(xué)，制作航模。由于時(shí)間緊，我們雖然做的很用心，但還是未能完成。
接著，我們來到了太平禪寺。這里的千手觀音不但姿態(tài)優(yōu)雅，形象生動(dòng)，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢。相傳，古代興林國國王——妙莊王有三個(gè)女兒，大女兒妙金，二女兒妙銀，三女兒妙善。大女兒和二女兒都溫順聽話，只有三女兒偏要出家當(dāng)尼姑，妙莊王生氣極了，就把寺廟拆了。這事得罪了天神，天神就給妙莊王降下了怪病。醫(yī)生說，只有骨肉的手、眼才能治好妙莊王的病。大女兒和二女兒都不肯獻(xiàn)出自己的手、眼。三女兒聽說后，便回家獻(xiàn)出自己的手和眼做藥引給父親治病。天神被妙善感動(dòng)了，賜給她一千只手和一千只眼睛，這樣她就成了千手觀音。
結(jié)束太平禪寺的游玩，我們來到了瓜埠山地質(zhì)公園。這兒最早是一座火山，由于火山噴發(fā)，巖漿堆成了一座山，并且在山上形成了各種各樣的奇觀。先讓我們一起看一下“天外流星”，它前面有一塊大圓石頭，后面有一塊很長的石頭，像個(gè)尾巴，所以我們稱它為“天外流星”。再來看一看“石柱林”，山體上有無數(shù)根的石柱子，就像是一片“石柱林”。這兒還有“雄獅之塔”，整座山就像一只獅子坐在地上，獅頭經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已經(jīng)斷了，“雄獅之塔”也只能靠我們的想象去感受它的全貌了……回來的時(shí)候，我收獲很多寶貝，最得意的是火山石。小小的石頭，記載了千萬年前地球的“怒吼”。怎么樣，我們的秋游活動(dòng)豐富吧？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
人人都有一個(gè)美麗的'夢想，有的夢想是遠(yuǎn)航，而我的夢想就是當(dāng)一名發(fā)明家來發(fā)明一輛汽車。
下面我來說說我的這輛汽車是什么樣的吧！我的這輛車不管大人或小孩都可以駕駛的汽車因?yàn)檫@輛車它不需要人來駕駛，人們也不再需要去考駕照了因?yàn)樗惭b了最先進(jìn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和語音識(shí)別系統(tǒng)，我們上車只要說出目的地就可以了，汽車可以按照我們的目的地來設(shè)置最佳路線來自動(dòng)行駛，這輛車上還安裝了紅外線設(shè)別系統(tǒng)在行駛過程中可以自動(dòng)來控制速度和避開障礙物，這樣在我們路上就沒有交通事故了，我們的道路也因此變得更加順暢了，我們在車中可以休息可以看報(bào)甚至可以工作。
我這輛車還有個(gè)特殊的功能就是當(dāng)它遇到河流時(shí)它可以瞬間變成潛水艇可以幫助我們順利渡過河到達(dá)目的地，這樣我們在路上的時(shí)間將大大縮短。還有就是我的這輛汽車能源是用的太陽能和風(fēng)能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以當(dāng)成動(dòng)力來使用。這樣我們再也不依賴于汽油了可以大大的節(jié)約能源做到真正的環(huán)保節(jié)能。
朋友你們不想擁有這樣的一輛汽車嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦�！笨耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。我從午睡中驚醒過來，拉開窗簾一看，只見雨點(diǎn)連在一起，像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。天地間白茫茫的一片，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，整個(gè)大地都被罩在風(fēng)雨這張大網(wǎng)中。
豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來，落在大樹上，落在屋頂上，落在地面上……地面上雨水飛濺，馬路兩旁的排水溝，開足了馬力，敞開肚子，盡心盡力地履行著自己的職責(zé)，喝著各處流過來的水。可是還是有一些地勢稍低的地方，已經(jīng)形成了小湖泊，比如我家的門口。
啊！這樣的天氣，讓我如何去上學(xué)？幸好媽媽早有準(zhǔn)備，幫我叫了輛三輪車。可是，門前的還在“嘩嘩啦”流淌的“小溪”也是個(gè)難題。穿上雨靴，小心翼翼地趟過“小溪”，坐上三輪車去上學(xué)。
下了車，發(fā)現(xiàn)學(xué)校這邊已經(jīng)“黃河”泛濫。雨水夾著山上的泥土，嘩嘩地從臺(tái)階上流下來，操場上的小樹都被吹彎了腰，同學(xué)們的自行車也東倒西歪地躺在地上。
啊！是不是老天發(fā)怒了，不然怎么會(huì)下這么大的雨呢？
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