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      2. 記敘文四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-07 16:23:51 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于記敘文四年級(jí)作文合集五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的記敘文四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于記敘文四年級(jí)作文合集五篇

        記敘文四年級(jí)作文 篇1

          打開(kāi)我的小箱子,一張張獎(jiǎng)狀整齊地放在里面,拿起一張,回想起獲得它時(shí)的情景,心中便涌起一陣歡喜。

          一看,最顯眼的就是最上面考鋼琴八級(jí)的考評(píng)卡,我拿了良好(證書(shū)十月才能拿),我才練了一個(gè)月;叵肫鹂记暗囊粋(gè)月,真是辛苦。我每天都要練4—5個(gè)小時(shí)。想放棄,但又不能放棄,每天重復(fù)地練習(xí)同樣的曲子。我當(dāng)時(shí)想,一定要把它練出來(lái),不能放棄?蛇@些曲子真的很難,但越是難,給我的動(dòng)力就越大。功夫不負(fù)有心人,我終于練出來(lái)了。其中,也想放棄過(guò),也想停下來(lái)不彈了,甚至恨自己為什么要去報(bào)名,但都被克制住了。堅(jiān)持到底,才是成功的路徑,不要去想放棄,放棄是膽小鬼的表現(xiàn)。

          再往下翻,看到的就是8張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,這是我的自豪,因?yàn)槲颐總(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。但它們也來(lái)得不易,一張張都有背后的努力。大家都放學(xué)走了,我卻在教室里出黑板報(bào)或隊(duì)角。我還要幫助班級(jí)里的差生,有的時(shí)候要陪他們到五點(diǎn)多。獎(jiǎng)狀都是這樣爭(zhēng)取來(lái)的,有付出才有回報(bào)啊。

          再往下翻,拿全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng)的喜報(bào)露了出來(lái),想起它,我就感到無(wú)比自豪。想起獲得它時(shí)的情景,各種心情涌上心頭,甚至不相信這是真的。一個(gè)藍(lán)色的角露在外面格外顯眼,這是“雙龍杯”全國(guó)美術(shù)大賽金杯獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,這是一個(gè)美術(shù)的獎(jiǎng),又是個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)。全國(guó)比賽的獎(jiǎng)狀還有一個(gè),那就是我的驕傲,我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)。盒上箱子,我又想起了許多。曾經(jīng)在公交車(chē)上,我給多少老奶奶讓過(guò)座也數(shù)不清了,有一次,下雨天還差點(diǎn)滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中,一分鐘做了48個(gè);在跑步訓(xùn)練中,我跑了4圈用的時(shí)間比許多男生都要少。三年級(jí)下的時(shí)候我連續(xù)考了好幾個(gè)一百分,四年級(jí)下的數(shù)學(xué)期中考試,我考了全年級(jí)唯一的一百分,后來(lái)又連續(xù)考了三個(gè)一百分。我還幫社區(qū)里做過(guò)義務(wù)勞動(dòng)。在家里,我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經(jīng)常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……

          我曾經(jīng)如此優(yōu)秀,五年級(jí)了, 我要改掉不禮貌和做事不積極的習(xí)慣,養(yǎng)成看見(jiàn)老師要問(wèn)好,主動(dòng)幫助別人等習(xí)慣。明天,我會(huì)更優(yōu)秀!

        記敘文四年級(jí)作文 篇2

          輕松愉快的寒假生活真是多姿多彩,如去圖書(shū)館讀書(shū)、和小朋友玩打雪仗、看煙花等,但是,最讓我高興的是去鄉(xiāng)下草莓園摘草莓。

          那天一大早,我就迅速的起床,然后,洗臉、刷牙、收拾好就和姐姐、媽媽一起坐車(chē)去摘草莓。一到草莓園,我就迫不及待的跳下車(chē),飛奔進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。放眼望去,草莓園真大,一眼望不到邊,只看見(jiàn)一座座白色的塑料大棚。我東張西望看了半天也不見(jiàn)一個(gè)草莓,奇怪的問(wèn)媽媽:“媽媽、怎么不見(jiàn)草莓呀?”媽媽說(shuō):“草莓就在那所料的棚里!

          門(mén)口的阿姨給我一人一個(gè)盆子,讓我們把摘好的草莓放里邊。我拿著盆子激動(dòng)地沖進(jìn)啦大棚,首先看到的是一個(gè)個(gè)紅紅的草莓掛在藤曼上,就像許許多多的紅寶石在閃爍。我彎下腰小心翼翼地摘下一顆草莓放進(jìn)嘴里,用牙輕輕一咬,又香又甜的汁水流了出來(lái),流進(jìn)我的肚里,甜在我的心里。我摘了一個(gè)有一個(gè),一會(huì)就挑選一盆又大又紅的草莓。最后姐姐還給照相留念。

          來(lái)到門(mén)崗過(guò)了稱,付過(guò)錢(qián),帶著我自己親自采摘草莓,高高興興的回家了。

        記敘文四年級(jí)作文 篇3

          春天到了,爸爸媽媽說(shuō)要帶我一起去摘草莓,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地一蹦三尺高。

          汽車(chē)行駛在路上,我看見(jiàn)車(chē)窗外綠油油的麥田,金黃色的油菜花,還有路邊青青的小草,不知不覺(jué)就到了目的地——草莓基地。

          一走進(jìn)大棚,一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓爭(zhēng)先恐后從綠油油的葉子中間探出頭來(lái),好像是熱情的跟我們打招呼。

          開(kāi)始摘草莓了,我彎下腰撥開(kāi)葉子仔細(xì)的摘。我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的、有的草莓尖上有一點(diǎn)白好像不太成熟。我們精挑細(xì)選摘那些鮮紅的。大部分都是可愛(ài)的心形。但也有形狀奇怪的,好像蝴蝶、好像錢(qián)包,還有長(zhǎng)著兩只角的,好看極了。但我沒(méi)有放進(jìn)我的籃子里。我邊摘邊吃,味道酸酸的、甜甜的,咬在嘴里感覺(jué)軟軟的,還有黑黑的.草莓籽,吃著脆脆的。

          快該走啦,要摘一些帶回家,于是我又開(kāi)始第二輪“攻擊”,我彎下腰急切的尋找穿著紅衣服帶著綠帽子的“小娃娃”,嗯,怎么我的腳癢癢的,哦原來(lái)是一片葉子在“逗”我呢!只見(jiàn)草莓張開(kāi)笑臉對(duì)著我說(shuō):“我是最大的草莓,你快來(lái)摘我吧”,我小心翼翼的摘著,掀開(kāi)草葉看到有的串在一起,好像是一串小鈴鐺,有的羞答答藏在葉子中間,像一個(gè)害羞的小姑娘似得。忽然,我眼睛一亮,呀,我看到有一個(gè)又大又紅的草莓,我跑到她跟前,輕輕地摘下它,它是愛(ài)心型的,紅色的外套上嵌著芝麻點(diǎn),我湊上去一聞,一股甜甜清香鋪鼻而來(lái),我美滋滋地把它放在我的籃子里,繼續(xù)尋找其它目標(biāo)。

          這次摘草莓可真有意思呀!

        記敘文四年級(jí)作文 篇4

          大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛,你就會(huì)從中得到啟示。

          一天,我在我家門(mén)口的墻角邊看見(jiàn)了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見(jiàn)前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過(guò)去呢?”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過(guò)石頭,螞蟻們翻過(guò)了一座“山”,可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個(gè)空心樹(shù)枝擋在了前方,“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹(shù)枝中間穿過(guò),螞蟻們穿過(guò)了一個(gè)”山洞“;我把一個(gè)空瓶子放在了路中間,想把螞蟻?zhàn)テ饋?lái),可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過(guò)去了。

          螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來(lái)找食物了。無(wú)論螞蟻多辛苦,它們都要?jiǎng)趧?dòng),遇到多大的危險(xiǎn),它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

        記敘文四年級(jí)作文 篇5

          這個(gè)星期一,文言文終于做滿了一百篇。俗話說(shuō),孰能生巧。多做文言文,自然能夠提高自己讀文言文的水平,提高做題的準(zhǔn)確率。

          剛開(kāi)始做文言文時(shí),總是會(huì)做錯(cuò)很多。因?yàn)槠綍r(shí)讀得太少,許多通假字找不出來(lái)或者不知道或者不知道它通什么字,總是在詞句的翻譯上錯(cuò)很多?墒,回想這一條路做過(guò)來(lái),我在不斷做文言文的過(guò)程中,知道了很多字的常用意思,了解了更多通假字,學(xué)習(xí)更多的詞法和句法。所以,這一百篇文言文這么做下來(lái),詞句理解率節(jié)節(jié)攀升,這樣下來(lái),我的文言文閱讀方面大有進(jìn)步,十分可觀。

          其它的東西又何嘗不是這樣呢?實(shí)踐才是硬道理,只知道道理是不提高你的實(shí)際能力的。重要的是把道理在實(shí)際中運(yùn)用,將理論與實(shí)踐永融合,多練習(xí),可以使你更會(huì)去做它,對(duì)它更熟悉,并最終擊敗別人,獲得成功。

          重復(fù)地去做類似的東西可以獲取經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。擁有經(jīng)驗(yàn),可以使目標(biāo)更明確;擁有經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)困難時(shí)會(huì)更冷靜;擁有經(jīng)驗(yàn),可以讓效率更高;擁有經(jīng)驗(yàn),別人會(huì)更尊重你。經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們渡過(guò)難關(guān),在迷茫時(shí),經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我們走出滄海。

          多做,并不是熟能生巧中最重要的一部分,最重要的是在做的時(shí)候去感悟!

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