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        時(shí)間:2021-10-02 18:26:36 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)下雪四年級(jí)作文匯編九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的下雪四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)下雪四年級(jí)作文匯編九篇

        下雪四年級(jí)作文 篇1

          下雪了,下雪了!我興沖沖地跑到了院子里。看呀,雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降,它飄啊飄啊,飄到大地媽媽的懷抱里。

          我伸出小手,一朵朵雪白的雪花飄到我的手里,數(shù)一數(shù),一共有六個(gè)瓣呢,可它就像一個(gè)害羞的小精靈,在我手上只停留了一會(huì)兒就不見了,化成了小小的水滴。

          姐姐提議道:“我們堆雪人吧?”

          “這個(gè)主意真不錯(cuò),開始吧!”我回答。

          說著,我們便動(dòng)起手來,姐姐抓起一把雪,捏了一個(gè)小雪球放在地上,把小雪球滾了起來,一個(gè)小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)超級(jí)大雪球,這就是雪人的身子。然后,我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。

          我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)帽子和一條圍巾。我們把兩個(gè)紐扣摁進(jìn)雪球里做成眼睛,胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子,嘴巴是用一排小黃豆做成的,最后,再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。

          雪人笑瞇瞇地站在我面前,和我一起感受著冬天的快樂,下雪真好!

        下雪四年級(jí)作文 篇2

          “下雪了,下雪了!”我興奮不已。

          第二天早上,我打開窗戶遠(yuǎn)眺,一個(gè)粉妝玉砌的世界映入我的眼簾。小區(qū)中央的綠地真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果,如水晶般透亮。

          小雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,我迫不及待地走下樓,去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁,把手指伸入木椅上的雪里,呀,涼絲絲的;我又走到草地旁,雙腳跳進(jìn)去,哈,兩個(gè)深深的坑就出現(xiàn)了;我躲進(jìn)被白雪覆蓋的棕樹下,啊,我成了雪房子里的可愛主角!

          顧不得冷了,堆個(gè)雪人吧!我把雪推在一起,堆成一個(gè)圓錐,就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡(jiǎn)單不過了,我把雪攏在一起,揉成雪球就是頭了,把它放在雪人身上。然后,我用吸鐵石當(dāng)它的眼睛;用橘子當(dāng)它的嘴;把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點(diǎn)什么呢?噢,對(duì)了,插上兩叉樹枝,就成了雪人的雙手?矗┤送旯ち!

          這時(shí)走過來幾個(gè)孩子,也欣賞起我堆的雪人來,還不忘品頭論足一番。之后,他們就相互扔起雪球來,我也樂呵呵地加入其中了。忽然一個(gè)雪球“嗖”地朝我飛了過來,我彎腰閃過,隨即抓起一把雪,擲了過去,“中了,中了!哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡,回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

        下雪四年級(jí)作文 篇3

          “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲,也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!

          雪的作用很廣,但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外,雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定,每1升雪水里,約含氮化物7·5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

          雪對(duì)人有利也有害處,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說:“臘雪是寶,春雪不好!

          朋友們,聽了我的介紹,你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢?

        下雪四年級(jí)作文 篇4

          “下雪了,下雪了”,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來,望著窗外雪花紛飛,高興的手舞足蹈。我從沒見過這么大的雪,連媽媽都說:“這真是難道一見的大雪,去照母山玩吧!”。

          我玩賞過春天鮮花盛開的照母山,夏天綠樹成蔭的照母山,秋天層林盡染的照母山,大雪覆蓋的照母山是什么樣?一定是無與倫比的美景。我這個(gè)小朋友更是有點(diǎn)迫不及待。

          我剛到山腳下,抬頭一看,山上白茫茫的一片,山頂若隱若現(xiàn),如仙境一般。到了山上,那可真是人山人海,游人如織,不管男女老少,就連嬰兒也坐著推車來了。沿途時(shí)而聽到“這可是二十年才遇的一場(chǎng)大雪,那兒雪好大呀!”的感嘆聲,相機(jī)咔嚓咔嚓的響聲。

          雪景真美!前幾天還是枯枝敗葉的樹,雪把她打扮得如冰清玉潔的姑娘,亭亭玉立地站著。而枝繁葉茂的柏樹,雪堆積在上面掉不下來,好像穿上厚厚的白大衣!辈恍摇暗氖怯械闹褡颖谎〾旱玫土,頭彎腰,甚至橫臥在路上。奇特的雪景要算桑樹。樹枝上面積厚厚的雪,手一捏,脆脆的感覺,下面卻掛著晶瑩剔透的小冰塊,似掉非掉,樹梢還吐嫩嫩的葉子,真是不畏嚴(yán)寒傲立雪中呀!。

          我們邊看雪景,邊拍照留影,走著走著來到了大草坪那兒,草上面的堆著厚厚的雪,像鋪上了雪白的地毯,是堆雪人的好地方。果不其然,左邊幾個(gè)千奇百怪的雪人就映入眼簾。有的雪人還戴墨鏡,套著手套;有的雪人頭上還長草了,有的樣子真是萌萌噠。一位叔叔使勁搖樹枝,仿佛大雪又下了起來,有趣的事一塊大雪正好落在他的頭上,頓時(shí)他就變成一大大的活雪人,逗得大家哈哈大笑?粗麄兺娴猛跛,我也按捺不住了,抓起一把雪向媽媽扔去,不料我被爸爸偷襲了,也成雪人啦!

          這就是我人生中第一個(gè)下雪天,美麗的下雪天。

        下雪四年級(jí)作文 篇5

          “哎呦喂,別打了!痛死了!”嘉柯的臉級(jí)度扭曲著,“打人別打臉。⊥础

          “不打你的臉多不過癮呢!”南宮尚一個(gè)飛撲,照著嘉柯的臉就來了個(gè)“九陰白骨爪”,隨著兩聲“唰唰”,嘉柯的臉上就多出來了兩道紅印。

          這一切就是事實(shí),誰讓南宮尚是名副其實(shí)的“暴力女”呢。她雖然是一個(gè)小千金,但她的功夫可是讓人談之色變的'。所以,她根本不用請(qǐng)?zhí)嗟谋gS,自己就三下兩下解決了。

          天空依然明媚,就算是大小姐也得上學(xué)呀。不過,她可不用為學(xué)習(xí)發(fā)愁,她可是老師眼中的好助手,同學(xué)眼中的好榜樣,校草眼中的好美女,校花眼中的“好”敵人,回家時(shí)是家長跟自己的孩子攀比的好目標(biāo)。

          “這次考試,南宮尚依舊是第一,凡興宇第二,呃,第三是依琳娜。”戴眼鏡的老師“莊嚴(yán)”的宣告,目光在班里掃射。“不過,依琳娜,你怎么比凡興宇考的還低,下課來我辦公室!

          依琳娜的目光射向劉興宇,那目光仿佛在說:

          ——你死定了。

        下雪四年級(jí)作文 篇6

          啊,雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上,不一會(huì)兒,樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪,好像給大地鋪上了白色的地毯,給人煥然一新的感覺。

          看,雪花好像調(diào)皮的小精靈,爭(zhēng)先恐后地從天上飄下來,來到大地媽媽的懷抱之中,覆蓋在萬物身上;像白色的蝴蝶,在天空中飛舞著;像柳絮,因風(fēng)的吹拂而翩翩起舞。

          雪,如同云朵一樣柔軟,放眼望去,好像是云朵“下凡”了。放眼望去,仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”,覆蓋在萬物身上,有如漫步在仙境。雪,如同一朵朵棉花糖,舔一口,冰涼冰涼的,難道是錯(cuò)把棉花糖放進(jìn)了冰箱?

          一腳踩進(jìn)雪堆里,便感覺十分柔軟,好像踩在了云朵上,漂浮在空中。雪很脆弱,輕輕一捏,便捏成了一些碎雪片,若用力一點(diǎn)兒,則被捏成了一塊堅(jiān)強(qiáng)的“冰塊雪”,將手冰的發(fā)紫。

          雪,是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你,雪!

        下雪四年級(jí)作文 篇7

          今天早上,我走在上學(xué)的路上。寒風(fēng)“呼呼地刮著,像一只只大老虎在嚎叫!眱龅梦已例X直打架,周圍的山冷得顫抖,河凍得僵硬,就連空氣似乎也要結(jié)冰了。路上的行人個(gè)個(gè)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),跟“狗不理”包子沒什么兩樣,但盡管這樣,可還是抵擋不了寒冷,人們?nèi)匀皇巧l(fā)抖。

          突然,下雪了!雪花有的像一只只白蝴蝶從天上飛下來,有的像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣從天而降。雪越下越大!越下越厚!不一會(huì)兒,世界變白了,馬路穿上了厚厚的白棉襖;樹枝上掛滿了毛茸茸的珍珠;房屋戴上了白白的帽子;就連高山和大河也披上了潔白的水晶衣。

          過了一會(huì),雪停了,太陽公公露出了半邊小臉,出來看望大家。金燦燦的陽光照在大地上,閃閃爍爍,特別刺眼!不久、大地、大樹、屋檐,河流~~~它們的著裝慢慢地變薄。

          這時(shí),一群不怕冷的小朋友跑出來玩雪了,當(dāng)然我也不例外。

          我和朋友一起堆了兩個(gè)大雪球,還拿了一個(gè)掃把,一個(gè)蘿卜,做了一位美麗的白雪公主!雖然手凍成了朱砂掌,但我們?nèi)匀惶貏e開心。

          接招!張心俁朝我扔了一個(gè)雪球,俺身上馬上盛開了一朵大白花!天啦!打雪仗又開始了!我趕緊收集雪做雪球,悄悄地走過去,來他一個(gè)防不勝防,只見張心俁“啊”地一聲跑得無影無蹤!肮边@里充滿了歡笑聲。

        下雪四年級(jí)作文 篇8

          一月十八日下午,我和媽媽在擦窗。忽然,媽媽驚喜地說:“下雪啦!”我連忙向窗外瞧去,果真下起了雪。

          我迫不及待地跑到樓上的平臺(tái)上,只見雪花在空中飛舞,一片緊挨著一片,密密麻麻地從天空中飄落下來,小的像飯粒,大的像毛豆。雪越下越大,過了一段時(shí)間,就下起了鵝毛大雪。更大更密的雪花隨風(fēng)飛舞著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友在天空中跳舞。

          我站在露天陽臺(tái)上,雪花從天空中飄下來,過不了多久,我身上沾上了一片片潔白的雪花,當(dāng)我伸手去摸衣服上的雪花時(shí),它就融化成了水。很快,平臺(tái)上已有了一點(diǎn)積雪,我連忙抓了一些雪,捏了一下,做成了一個(gè)小雪球,手是冷得不得了,可是我還是希望雪下得更大一點(diǎn),能堆雪人、打雪仗。

          我向馬路上望去,過路的行人都撐著傘擋雪,仿佛是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。這時(shí),秦山廣場(chǎng)的草地上、樓房的屋頂上、塑料棚上都積滿了雪,好像蓋了一層薄棉被,白茫茫的一片。我想:到了明天,地上一定會(huì)蓋著厚厚的一層雪?墒,五點(diǎn)過后,雪變小了,地上的雪也開始融化了。后來,雪停了。

          我以前只看到過雪后的情景,這是我第一次看到下雪。

        下雪四年級(jí)作文 篇9

          我們站在校園里,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的鼻子上,冷冰冰的;落在我們的手心里,融化了就晶營剔透。雪壓在臘梅上,壓在含苞欲放的花蕾上。水晶般的雪花裹在粉嫩的花瓣上,顯得非常夢(mèng)幻。我們都在盡情玩鬧,因?yàn)榻K于盼來了——-20xx年的第一場(chǎng)雪。

          周三的早晨,天空陰沉沉的,北風(fēng)呼呼地吹,同學(xué)們都在興奮的猜測(cè):“要下雪了!”果然,下午就下起了小雪,越下越大。周四剛剛醒來,就發(fā)現(xiàn)綠化帶穿上了一身雪白的衣服,屋頂上、草地上都蓋上了厚厚的毯子。

          周五上學(xué)的路上,走在雪地上,就好像走在海綿上一般,一腳深一腳淺的。行人們都穿著厚厚的衣服,小心翼翼地一步一步走著。但還是一步三滑。一珠筆直向上生長的竹子被雪壓成了一道天然的“拱門”。葉片上還有幾顆晶瑩的“珍珠!痹诎籽┑难谟诚,葉片顯得更加翠綠了,雪也更加潔白無瑕了。

          看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的雪花,我和小伙伴們?cè)缇褪职W癢了,情不自禁地去摸了摸這純潔的雪。袁老師看透了我們的心思:“今天我們來玩一玩雪,好不好?”“太棒啦!”歡呼聲很快傳遍了教室。

          我們摸了摸雪,雪是冷冰冰的,軟綿綿的。我們聞了聞雪,雪像海洋一般清新,又像風(fēng)油精那樣提神。我們嘗了嘗雪,雪是涼冰冰的,甜絲絲的。甜蜜的味道浸透了心田。讓我們吃了還想吃?杀辉蠋熇×耍骸把┎荒芏喑,吃多了會(huì)拉肚子的!

          我愛雪!不僅因?yàn)檠┑募儩嵜利,還因?yàn)檠┙o我們帶來了無限的樂趣和天真的童年!

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