關(guān)于上海科技館四年級作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的上�？萍拣^四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上�？萍拣^四年級作文 篇1
伴著鐵皮車廂的搖晃，伴著野玉蘭的芳香，我們一行四人，在早春的黎明出發(fā)。一顆顆興致勃勃的心，隨動車在長如蛟龍的鐵軌上飛馳，飛往夢中神馳的地方—上海科技館。
剛出地鐵站口，眼前的一幕深深地吸引了我——只見一座超級壯觀的大樓聳立在眼前，它的中心是一個(gè)巨大的玻璃球體，球的兩側(cè)向外伸展著兩棟扇形樓房，就像是球上長著的兩只超級大翅膀。前方有個(gè)半圓形的水潭和大球相連著，那球鑲嵌在一灣清水之中，好像在揭示著一個(gè)生命初始的奧秘。
猛一抬頭，看到一塊牌子，上面顯示著：今日入館人數(shù)為15986人，這可著實(shí)把我給嚇了一大跳，怪不得到處人山人海，人頭攢動呢！
隨著人流，我們先來到了雞館。剛進(jìn)屋，一個(gè)悅耳的聲音從耳邊響起：“您是今日第728位進(jìn)入這個(gè)屋子的人�！蓖镆豢�，哇，好多好多鳥類的標(biāo)本啊！要多美就有多美！有小巧玲瓏的畫眉，有叼著橄欖枝的和平鴿，有張著嘴巴翹首盼望的喜鵲，有凌空飛翔的雄鷹……
接下來，我們走進(jìn)了生物萬象區(qū)。來到這里，宛如來到了風(fēng)光旖旎的大理，又好像來到了原始的自然風(fēng)光區(qū)—一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我們的眼前。你看，那只科莫多斯巨蜥，張著它那血盆大口，仿佛正準(zhǔn)備撕咬什么動物呢！還有那只鱷龜，抬著它那小巧的頭，張著它那小而有力的嘴，我敢肯定，只要你把手指頭放進(jìn)去，就會瞬間被它咬斷！再看看這條眼鏡王蛇，它的毒性可不是鬧著玩兒的'，只要你被咬上一口，過不了一小會兒，你就會倒地身亡……
離開了生物萬象館，我們直接去了機(jī)器人展區(qū)。哇！里面的景象讓我驚呆了：只見鋼琴機(jī)器人正如醉如癡地彈奏著貝多芬的《月光曲》，魔方機(jī)器人正在把魔方復(fù)原，跳舞機(jī)器人正隨著音樂翩翩起舞……
穿過機(jī)器人世界，我們又參觀了信息時(shí)代、自然展區(qū)、探索之光、宇宙天地……
最后，我們一起去看了5v巨幕電影《神秘海洋》。這次的科技館之行，真讓我大大地開闊了眼界，也讓我更加熱愛科學(xué)！
上�？萍拣^四年級作文 篇2
酷暑難忍，但還是抵擋不住我對上�？萍拣^的向往。7月20日這天，我們一家乘高鐵去了上海著名的科技館游玩。
科技館里的展廳琳瑯滿目，有地球廳、蜘蛛展、動物世界等等等等，但是最讓我流連忘返的，還是那科技展了。
科技展里主要講解了人類科技變化、改革和現(xiàn)代的高科技。我仔細(xì)得看著“人類科技變化區(qū)”，身子一動不動，好像靈魂出竅了似的。看完后我大吃一驚，原來人類科技變化如此之慢！從最初的用動物皮毛做衣服到現(xiàn)在彈性纖維做衣服，中間竟然有好幾次演變！我趕緊拍了一張照片。記錄這“重大發(fā)現(xiàn)”。
再往后走，只見“現(xiàn)代科技陳列區(qū)”八個(gè)大字，我們便知道又走到另一個(gè)區(qū)了。這里主要講了3D打印技術(shù)。不過這3D打印機(jī)可不能憑空打印出3D的東西哦！3D打印要有版圖，而版圖要在電腦上完成。電腦要與大屏幕靠數(shù)據(jù)線連在一起，再用一根傳導(dǎo)線與機(jī)器連在一起。如何操作呢？要在電腦里做出模板，大屏幕經(jīng)過三維分解，推導(dǎo)出其他面上的效果，最后準(zhǔn)備好材料，等待3D打印機(jī)制作出即可。
大致了解了一番以后，爸爸又發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)活動：“3D打磨”，就是把照片3D打印在玻璃之中，我們覺得挺有意思，便也嘗試了一下。我先拍了一張照，工作人員把照片傳到大屏幕上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)自己的臉上多了許多線條！工作人員自言自語：“完整程度還挺不錯(cuò)�！彪S后，她又按了一個(gè)鍵，邊上的機(jī)器開始工作了，它射出許多激光，一點(diǎn)點(diǎn)的雕刻。不久，就完成了。
下午，我要去老城隍廟了，所以只好離開了。這次，我“滿載而歸”。
上�？萍拣^四年級作文 篇3
今天我們來到了上海科技館，在那里我領(lǐng)略到了科技的發(fā)達(dá)。
首先我們來到“動物世界”，里面有各個(gè)洲的特色動物標(biāo)本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區(qū)我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)全球已經(jīng)有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護(hù)動物了！
接著我們又來到“生物萬象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。據(jù)說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護(hù)熱帶雨林就是保護(hù)我們自己”。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了“機(jī)器人世界”，一進(jìn)門就看一排機(jī)器人在造汽車。再看里面，有的機(jī)器人會下棋、有的機(jī)器人會射箭，還有的機(jī)器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機(jī)器人進(jìn)行互動游戲，我表演機(jī)器來回收垃圾，拿到了第10名的成績，想不到現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)了。
最后我們還參觀了“信息時(shí)代”、“虛擬實(shí)驗(yàn)室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天時(shí)間就要過去了，在將要告別上�？萍拣^時(shí)，我不經(jīng)意回頭望了一眼那個(gè)藍(lán)色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學(xué)知識，而且讓我懂得了保護(hù)自然的重要性”。
上�？萍拣^四年級作文 篇4
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上�？萍拣^。
上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗(yàn)物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個(gè)沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進(jìn)來的每個(gè)人都有了去探究它的好奇心。還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個(gè)骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機(jī)器人的世界，里面有各式各樣的機(jī)器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機(jī)器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機(jī)器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆�，因�(yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗(yàn)快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。
一天的時(shí)間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
上�？萍拣^四年級作文 篇5
今天，我們要去上�？萍拣^。一大早，我就起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，就迫不及待地往學(xué)�？癖既�。
可誰知，我還是算倒數(shù)第幾名的，同學(xué)們幾乎到齊了。各個(gè)小隊(duì)集合完畢后，我們就出發(fā)咯！經(jīng)過了三個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到了上�？萍拣^。
二話不說，我們直奔信息時(shí)代。哇，里面到處都是電腦、機(jī)器人，真不愧為信息時(shí)代��！
男同學(xué)們馬上跑到一臺機(jī)器前面。我走過去一看，噢，原來是“駕駛”賽車啊。那個(gè)機(jī)器上有屏幕，上面是一條路，路的兩邊有樹，可不能撞上去��！下面有操縱桿，可以指揮賽車。我也來試一下，我找了一個(gè)空位置，也來“開”起了車。呵，我開的車子歪歪扭扭的，好幾次不是墜崖，就是撞樹。最嚴(yán)重的一次出不來了，還是工作人員幫忙“開”回去的呢！
“讓我聞一下吧！”是誰在說話？我們順著聲音找去，走進(jìn)了一個(gè)房間。這房間里面有一個(gè)“大頭”，就是他要我們把旁邊的幾個(gè)罐子給他聞呢。我們把旁邊的三個(gè)罐子給他聞�！班牛@花蜜吧！”“嗯，這是醋吧！”“這是酒吧！”嘿，我們都聞不出來，真是厲害！
還有迷你馴狗，那只白色的小狗，能夠聽你的指揮，做出各種不同的動作�？墒牵业募夹g(shù)不太好，總是讓那小狗一次又一次搖頭……
哈哈。上海科技館里的東西真是讓我們大開眼界！