【實用】四年級釣魚作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級釣魚作文4篇，歡迎大家分享。
四年級釣魚作文 篇1
暑假開始了，在一個涼爽的星期天，我建議爸爸媽媽一起去釣魚。
我高興地找來了可樂瓶子，當釣魚工具。媽媽找來剪刀把瓶子剪成兩半，然后在瓶子的左右兩邊扎上兩個小洞，再把一根繩子拴在小洞上，像個小小的水桶一樣。我和爸爸媽媽一起來到河西大橋上。這里的風(fēng)景好美啊！有荷花、有睡蓮、有青蛙、有小魚……
我們馬上就找好了位置，開始釣魚了。爸爸把事先準備好的釣魚工具拿出來，在里面放上一小塊肉，當做魚餌，把瓶子放在水里，就等小魚進去了。
我們在一旁靜靜地等著，過了一會兒，就見五六條小魚陸陸續(xù)續(xù)地進入了陷阱——小瓶內(nèi)，爸爸猛地一拉繩子，把瓶子提了上來。提上來的小魚有大有小。它們的身體是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一張一張的，非�？蓯邸�
我們又連著釣了好幾次，釣了更多的小魚。我們把它們帶回了家，放在魚缸里養(yǎng)著。它們在新家里游來游去，我心里有種莫名的欣喜。我非常愛這些可愛的小魚！
四年級釣魚作文 篇2
你釣過魚嗎？我釣過，就在今天，我收獲了好多。
我們一家三口和爸爸的同事們一起去海塘釣魚。準備好所有漁具后，爸爸利落地把活蝦剝開，扯了一點兒肉掛在鉤上，把魚線甩出去。我在一旁看著，心癢難耐，便一把搶過魚竿，自己釣。過了好久，我的浮標一直沒動靜；再看別人，魚餌一放下就有魚來咬鉤。我心急火燎，對釣魚沒了希望。媽媽善解人意地說：“釣魚是需要耐心、信心的，加油！堅持就是勝利！”爸爸也在一旁給我打氣。我信心百倍，眼睛久久地凝視著浮標，盼望它下沉。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)手中的魚竿變得沉甸甸的，浮標也在快速下沉，露出水面的`一截兒已經(jīng)很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我頓時醒悟過來，和爸爸一起拉魚竿�！皣W！”一條活蹦亂跳的大魚釣上來嘍！我歡呼雀躍，突然，一團嚇肉飛進了我嘴里，我急忙吐出來，給爸爸當魚餌。
一會兒工夫，我們就釣到了五條魚！一條“活寶”魚上岸的時候還差點跳入水中，嚇了我和媽媽一大跳。
今天，我不僅收獲了鮮香肥美的魚，還懂得了一個道理：堅持就是勝利。
四年級釣魚作文 篇3
今天是星期天，我和爸爸一起到河邊釣魚。
平時爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我非常高興。我們不知不覺地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚的支架，然后把魚食放在魚鉤上，把魚鉤慢慢的放在水里，這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊和我說：“釣魚要有耐心，要注意力集中�！蔽异o靜的觀看著魚鉤，忽然魚鉤猛地下沉了一下，爸爸說：“提魚竿�！蔽颐偷靥崃似饋�，上鉤的魚又掉到了水里，我特別失望，爸爸說：“放上魚食�！蔽野阳~鉤慢慢的放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過了一會，魚鉤又動了，我慢慢的提了起來，果然釣了一條魚。
這次釣魚我學(xué)到了許多知識，不管做任何事情都要有耐心。
四年級釣魚作文 篇4
星期天，爸爸說帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛著工具來到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然后精挑細選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最后把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。
可是沒過多久，看著還沒有魚來，我就失去了耐心。一會兒撥弄撥弄河邊的水草，一會兒攪拌攪拌碗里的魚食。但爸爸說：“你要做小貓釣魚里的小貓嗎？沒有耐心怎么能釣到魚呢？”我聽了爸爸的話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來。
我盼星星，盼月亮，盯著水面一動不動。突然，我看到浮子在微微晃動，聽到“咕�！币宦�，只見爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶里。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶里的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂個不停。
釣魚可真有趣呀！不過，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒有耐心的等待就享受不到有趣的結(jié)果啦。
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