歡度元宵優(yōu)秀學生作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的歡度元宵優(yōu)秀學生作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文1
今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽到吳鎮(zhèn)紀念館去看燈籠、猜燈謎。
大街上，人來人往。人們臉上帶著笑容，喜氣洋洋。我們?nèi)襾淼交▓@路口時，只見大街兩旁掛滿了紅燈籠，像兩條長龍，給節(jié)日的大街增添了歡樂的氣氛。
一走進大門，就看見了“龍鳳戲珠”，活靈活現(xiàn)。長長的走廊上掛滿了各式各樣形態(tài)各異的燈籠，有神氣的大公雞、可愛的梅花鹿、活潑的小猴……假山上、草地上也放滿了色彩艷麗的燈籠，五彩繽紛的燈籠把吳鎮(zhèn)紀念館裝飾得分外鮮艷。人們邊觀賞燈籠邊贊嘆，有許多人還帶了照相機，要把這一幕幕美景帶回家。
猜燈謎、舞師表演、唱京劇等等，都很出色，看得人們大聲喝彩。猜燈謎的人更加踴躍，我也猜出了一個，獎品是一本臺歷。
今年的元宵節(jié)真精彩。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文2
二月二十八日是我期待已久的元宵，我們?nèi)胰藷釤狒[鬧地坐在一起吃飯。忽然，街上敲鑼打鼓的，一定是花燈會開始了！我和爸爸媽媽飛快地跑到街上，來來往往的人川流不息，雖然天氣依然寒冷，卻怎么也擋不住大家觀燈的熱情。我們來到花燈會展區(qū)，這里是燈的海洋，光的世界。
映入眼簾的是形態(tài)各異的花燈，有的老虎正在笑瞇瞇地大家拜年；有的老虎蓄勢待發(fā)，充滿能量，正想大吼一聲；還有的老虎趴在山坡上悠閑地看著我們……忽然“轟”得一聲響，打破了原本靜寂的天空，原來是色彩斑瀾的禮花帶著微笑向我們綻放。瞧！有的禮花像閃爍的滿天星；有的禮花像幸運的四葉草，還有的禮花像美麗的小愛心，祈禱著我們?nèi)珖嗣衲苄腋０部担?/p>
我沉醉在這些奪目閃亮的色彩中，好美！時間過得可真快呀，花燈與禮花已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，揮之不去，人流漸漸散去，而我卻遲遲不肯離去……
歡度元宵優(yōu)秀學生作文3
前天是元宵節(jié)，我們過的十分快樂，下面，就聽我細細道來。
元宵節(jié)那一天，我一回家就立刻寫作業(yè)，不一會兒作業(yè)就完成了。我們吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我們剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭椋 币宦�，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍！放炮嘍！”我們先放了一個噴花，噴花先開始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的越來越小了，直到?jīng)]有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機，一點著，就馬上跑開，并習慣性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風楊柳”綠葉瑩瑩......節(jié)日的夜空簡直像個大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學習、生活也像禮花一樣，競相開放......
歡度元宵優(yōu)秀學生作文4
今天，我和爸爸媽媽去文化廣場看元宵燈會。
一路上我們看到去廣場的人，多的不計其數(shù)，到處是黑壓壓的一片。路兩邊的小攤上擺滿了各種各樣的元宵燈。有牛角燈、旋轉(zhuǎn)燈、宮燈、猴燈、兔燈……看得我們眼花繚亂。看著五彩繽紛的燈，我心里癢癢的。我央求媽媽買了一盞牛角燈戴在頭上。爸爸笑哈哈的說：“牛年戴牛燈，真是牛氣沖天��！”
過了好久，我們才擠到文化廣場。放眼望去，廣場上人山人海，簡直插不下腳。人們有的在放孔明燈，有的在猜燈謎，還有的在拍照留念。我抬頭一看，只見天空中飄滿了徐徐上升的孔明燈，遠遠望去就像一群夏夜里的螢火蟲在飛舞。
我也想買一盞燈來放，可是僧多粥少，最后那盞孔明燈也被別人搶先買走了。
元宵節(jié)夜晚的廣場簡直成了燈的世界、光的海洋。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文5
今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。
我跟爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人群像潮水一想蜂擁而至。
隨著夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的這一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，像一串串流動的`珍珠，跟這一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！
向前走，遠處的鞭炮聲想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。
街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經(jīng)吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鉆，穿過鑼鼓喧天的舞臺，終于來到了燈展處。
哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，是琳瑯滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看愛不釋手，便纏著爸爸買下了。
伴隨著人們的歡聲笑語跟無數(shù)的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文6
熱鬧的元宵節(jié)已經(jīng)過去了，當人們還沉浸在春節(jié)的氣氛時，元宵節(jié)已經(jīng)悄悄地來臨了。
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，這天家家戶戶要吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。
爸爸這天要教我包湯園，我們先洗手，再拿出一個碗，就開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，我用手和了一下，又放了一點水，爸爸告訴我，注意每次放的水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
開始包湯圓了，我照著爸爸的樣子，拿了一團面，放在手掌里，中間挫一個圓球，然后把右手的大拇指插進剛揉好的面團，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形，又放到糯米粉里滾一滾就放到了盤子上。我一連做了三十多個，個個潔白如玉，讓人嘴饞。吃完湯圓后，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠，天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃一閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中，地上百子炮噼里啪啦地響個不停，小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。我愛包湯圓。但我更愛元宵節(jié)。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文7
中華文化，博大精深，歷史久遠，擁有遠大的文化底蘊。元宵節(jié)，便是其中一個傳統(tǒng)的節(jié)日。
每到農(nóng)歷正月十五，來到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，就會看到木桌上放著豆沙，爺爺在家門口打年糕，只見爺爺把一大團糯米放入石盆，然后拿起木槌，“砰、砰、砰”的在糯米上打了起來。爺爺那熟練的動作，使我覺得打年糕是一件非常簡單的事。站在一旁的我看的津津有味，一副躍躍欲試的樣子，也想打年糕，并向爺爺懇求，剛開始爺爺怕我受傷不同意，可是在我的軟磨硬泡下答應了，便把木錘遞給了我，我伸手接過，然后搖搖晃晃的走向石盆，這才發(fā)現(xiàn)木槌仿佛有千斤重，怎么也舉不起來，于是把木錘還給爺爺，糯米在爺爺?shù)那脫粝�，越來越軟，一股香氣彌漫在鄉(xiāng)野上。在旁邊的我看直流口水，所謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
打好年糕，我們把糯米放在桌上，拿一個小塊，用面杖壓成薄薄一片，在把豆沙放進去，搓成一個圓形，然后交給奶奶，奶奶把圓子放進鍋里，等煮熟了就是美味的豆沙湯圓了。
童年的包湯圓的習俗，是我們對傳統(tǒng)元宵的美好回憶，也是我心中永不磨滅的回憶……
歡度元宵優(yōu)秀學生作文8
元宵節(jié)是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，跟睦美好�？蛇�有一些人卻遠離自己的家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝业陌矊�，默默地堅守在自己的崗位上�?/p>
為了給遠離家鄉(xiāng)的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節(jié)這天，我�！巴棥毙〗痪鐖F組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員的帶領下，來到了活動現(xiàn)場。一到制作臺前，我們迫不及待地洗干凈手一邊學阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來�！皝砹藖砹耍 辈恢钦l喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們把軍帽整齊地排在桌子上，然后跟我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵搓成了。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區(qū)婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回部隊了，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節(jié)快樂，后會有期！”大家聽了全笑了。
這真是一個令人難忘的元宵節(jié)啊！
歡度元宵優(yōu)秀學生作文9
正月十五鬧元宵，人們提著紅燈籠，有蓮花形、福字形、金豬賀歲形，我看了心里直癢癢，纏著媽媽一定要買個卡通燈籠，親手制作，我們也要加入鬧元宵隊伍。
我一眼相中了“熊二”燈籠，一回家擼起袖子干起來。真是看花容易繡花難，該怎么撐架子呢？首先我仔細觀察燈籠的鐵絲骨架一頭凸，一頭凹。媽媽扶著架子，可是我剛用盡九牛二虎之力將環(huán)扣塞進去，只聽“咚”一聲，由于兩頭沒有協(xié)調(diào)好，被扎了個小洞。第二次，我小心翼翼地撐起架子，只聽“啪嗒”一聲，圓圓的熊腦袋就出現(xiàn)在眼前，我圍著桌子歡呼起來。
接著我開始貼熊二的五官，微笑的嘴巴、大大的眼睛、黑黑的鼻頭……貼到熊耳朵時犯了難，突然我萌生一個好主意：只要在耳根底部貼一條雙面膠，將雙耳立在腦袋上就組成立體燈籠了。
最后我將燈籠裝上小彩燈，迫不及待地拉著媽媽到廣場上鬧元宵。聽媽媽說她們小時候拉著兔子燈在鄉(xiāng)間小路上鬧元宵，紅紅的燭光映照著每個人的臉龐，而今天我提著彩色燈籠在廣場上一邊奔走，一邊唱歌，心里樂淘淘。寧靜的夜空里“噼里啪啦”鞭炮聲此起彼伏，五彩的煙花在空中絢爛綻放，我和小伙伴手中的燈籠格外耀眼。
歡度元宵，開啟豬年平安每一天。
歡度元宵優(yōu)秀學生作文10
農(nóng)歷正月十五，學校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學們像小蜜蜂似的東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西竄竄，找到自己會的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學滿臉興奮的到老師那里領取獎品，沒答對的同學垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀！捏呀！有的同學把湯圓搓碎了，有的同學搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀！捏呀！做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團團圓圓，今天的活動也在我們的祝福聲中落下了帷幕。
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