【精品】四年級秋天作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級秋天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級秋天作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。
我來到田野，高粱漲紅了臉，谷子壓彎了腰。農(nóng)民伯伯掰下的玉米堆成了一座座金山。剛出土的胖胖的花生娃娃挨挨擠擠，幾個小朋友坐在一起摘花生，說呀，笑呀，時不時剝開白白的花生寶寶，津津有味地吃著，真是又脆又甜又香，他們的笑聲在田野里飄蕩。看！那邊是花的海洋。其實“說它是花它不是花，花園里面沒有它，秋天你到田野來，滿田開得白花花”。猜出來了吧？它是棉花！
我跑到果園，香艷艷的蘋果露出了甜甜的笑臉；黃澄澄的鴨梨晃著胖胖的身子給我打招呼；紫紅色的葡萄一串串掛在綠葉下；像一個個紅燈籠似的那是石榴。
我走進花園，菊花穿上五顏六色的花衣服，搖曳著苗條的身姿，在秋風里翩翩起舞。串紅放起一串串鞭炮，把睡蓮都驚醒了。紅的、黃的美人蕉像個亭亭玉立的小姑娘在盡情舞蹈。
秋天讓農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴，因為今年又是一個豐收年。秋天有花有果，帶給我們許多歡樂。秋天真美！
四年級秋天作文 篇2
我留意過春天那生機勃勃的柳樹，欣賞過夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過冬天那迎風怒放的臘梅，卻從沒駐足觀望過秋天那別具一格的梧桐樹。
在陽光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來到小區(qū)的廣場上尋找秋天的`足跡……
前方不遠處有一簾金色的瀑布從湛藍的天空中一瀉而下，水簾隨著風兒有節(jié)奏地擺動著，在燦爛陽光的照耀下。美麗極了！
梧桐樹像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹葉被調(diào)皮的風娃娃吹走了，像成千上萬只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個神奇的世界，還不停地發(fā)出沙沙的響聲，這聲音時而大、時而小，時而急，時而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤萬物。
它，似乎聽到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細端詳著，它居然是那樣的經(jīng)看：葉子上尖下寬，像一只碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見，如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！�
美好的時光總是短暫的，原本燦爛的太陽，此時此刻像一個懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……
四年級秋天作文 篇3
秋天到了，藍藍的天上飄著朵朵白云，天氣漸漸變涼了。一群大雁排成“人”字形隊伍急匆匆地往南飛，還“呀呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”
田野里，稻子黃似金，棉花白似雪，高粱紅似火……到處是一片豐收的景象。
我家的小花園里，菊花正在開放，白的，黃的，紫的，一朵朵，一簇簇，散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾。而在它旁邊的月季花早已凋謝了，孤零零地站在一旁，好像在對菊花說：“天都這么涼了，你們還在開啊？該過冬了，你們不怕冷嗎？”
菊花好像并沒有說什么，只是在秋風中微笑著點了點了頭。多么堅強的花啊！它這種不畏嚴寒、不怕困難的精神不正是我們要學習的嗎？
啊，美麗的秋天不僅僅帶給人們豐收的喜訊，而且還帶給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量，我愛秋天！
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