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      2. 生命四年級作文

        時間:2021-09-14 11:40:06 四年級作文 我要投稿

        【精品】生命四年級作文匯總6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的生命四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】生命四年級作文匯總6篇

        生命四年級作文 篇1

          前言:生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

          有一天,我看到媽咪種的小土豆上有一只蝸牛在來回爬動,不勞而獲的屬舄著土豆的汁液,我氣急敗壞的把這個壞家伙塞進一個密封的玻璃瓶里,把它放在天臺上,倒立起來,熾熱的陽光照在他身上,蝸牛掙扎了好一會,便把頭和觸角縮回殼里了,看著蝸牛背上的水分慢慢消失了。我掉頭離去,幸災(zāi)樂禍地說了一句:“嘿,我看你還敢不敢偷吃我的土豆!

          當(dāng)天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻來覆去地想著那只蝸牛,不知道它怎么樣了?于是,第二天我早早的起床,跑上天臺一看,玻璃瓶完好無缺的在那里放著,蝸牛探著腦袋,好像在對我說:我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧!蔽医o蝸牛頑強的生命力震撼到了,不知道它在這密封的玻璃瓶里,沒有給予任何食物,它是怎么存活的?真沒想的昆到一個小小蟲竟然有如此強大的生命力,于是,我決定放了它,讓它回到大自然好好生活去吧。

          經(jīng)過這事,使我懂得珍惜生命、熱愛生命,讓我們拋棄一切煩惱,去熱愛生命吧!

        生命四年級作文 篇2

          記得五歲時的我,還不大懂事,總喜歡把一個小小的生命放在手心中,看它們拼命地掙扎。但最讓我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。

          記得那回,我和我的小伙伴汪安寶各拿一個捕蝶網(wǎng),興高采烈地出來捉蝴蝶,正捉的起勁時,忽然一只頭部帶藍的小蜻蜓闖入我的眼簾。我像汪安寶提議道:“不如我們捉蜻蜓吧!”汪安寶拍手叫好。于是我們便談起了捉小蜻蜓的“作戰(zhàn)”計劃。

          我拿起捕蝶網(wǎng),悄悄地走到蜻蜓身后,雙手舉起捕蝶網(wǎng),正準(zhǔn)備網(wǎng)住它時,它似乎察覺到了我的用意,忽然飛走了。在我的身邊來回盤旋,時而低,時而高。似乎在向我宣戰(zhàn)!翱靵碜轿已剑靵碜轿已!蔽伊⒖袒鹈叭,卷起衣袖,找準(zhǔn)時機,舉起捕蝶網(wǎng)用力往下一按,捉住了。我和汪安寶興奮地叫了起來,沒等我把它捉起來時,它就已經(jīng)從捕蝶網(wǎng)中的縫隙逃了出來!罢O,失!”

          我不甘心,再次拿起地上的捕蝶網(wǎng),拼盡全力蓋住了蜻蜓,以迅雷不及掩耳之勢捉住了蜻蜓,把它放入杯中,它試圖逃跑,我眼疾手快,拿起杯蓋旋起來,不料,杯蓋壓住了它的翅膀,小蜻蜓的翅膀被折斷了,它從半空中墜了下來,身負(fù)重傷,但它還出神地望著我,仿佛在說:“求求你放過我吧!蔽也唤行┬能,把它放回了自然界中。只見它撲閃著殘缺的翅膀,好像在向我道謝,跌跌撞撞,搖搖晃晃地遠去了。

          從那以后,我再也不玩這些捉小動物的游戲了。

        生命四年級作文 篇3

          生命讓我們珍惜,也讓我們思考……

          教室里,有一株老師和同學(xué)們都喜愛的白蘭花,花朵白白嫩嫩,每次開花的花香都令人心曠神怡。可是有一天,白蘭花被一位同學(xué)不小心撞到了,從兩米高的講臺上落了下來,隨著嘭的一聲,白蘭花一下子墜落下來。那位同學(xué)驚呆了,連滾帶爬的回到座位上,我在旁邊看到,驚訝極了,心里想著老師看到了會怎么樣,肯定是傷心的吧。泥土從花盆里竄了出來,撒了一地,白蘭花的白白胖胖的根折斷了,幸虧花盆沒碎。老師看到,用兩只手把那盆花慢慢地捧起來,臉上透露出沮喪、惋惜、傷心的神情,哀嘆道:“誒,這花摔得這么重,不知道重新種還能不能繼續(xù)養(yǎng)活!蹦俏煌瑢W(xué)臉上也透露出慚愧。之后,老師重種了那盆花,澆了幾次水之后,那耷拉的枝葉又重新挺立了起來,還長出了幾根新的蘭花葉子。它現(xiàn)在在教室里,光彩奪目。

          這件事現(xiàn)在還刻在我的心里,生命有活力,就像那盆白蘭花,雖摔斷了根,但它還是勇敢的存活了下來,一盆白蘭花都有那樣的勇氣,各種大大小小的生命都是珍貴的,生命的意義就是——勇氣!

        生命四年級作文 篇4

          我常常想,生命是什么東西呢?

          早上,我在清香裊裊的綠地上玩耍,看見了一只花蝴蝶,我奮力去捕捉它,它馬上飛走了。趁它停在花上的時候,我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動著翅膀想逃脫,我感覺到一股生命的力量朝我涌過來,這樣強烈!這樣鮮明!它也很想生存,它的那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          還有一次,我家買了二條小金魚,由于沒有買魚缸,我就把它放到了一個很小的盆子里,然后就睡著了。等醒來后,我就去給它們喂食。由于盆里水太少了,一條魚蹦出來死了,另一條還在盆子里垂死掙扎,困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水,那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!

          生命是短暫的',人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。生命只屬于自己,我們必須好好地使用生命,讓人生更有意義。

        生命四年級作文 篇5

          今天,我和媽媽去了應(yīng)急安全體驗館。玩的同時,也能去學(xué)習(xí)安全知識,真讓人期待。

          一進大門,教練就熱情地迎上來,并給我們介紹了消防工具,如何逃生,如何救災(zāi)等。接下來,我們就進入了體驗環(huán)節(jié)。首先,老師帶我們游玩了地震屋,里面有一張桌子,還有一個電視,正當(dāng)我們覺得奇怪為什么會有電視時,老師悄悄地關(guān)上了門。這時候,電視亮了起來,開始講解地震的知識。突然,電視“啪”的一下關(guān)了。廣播里傳來了聲音:“警報!警報!地震來了,請大家緊急逃離!”一下子,大家陷入了恐慌,還沒等我緩過神來,地震已經(jīng)開始了。2-4級還只是輕微的地板晃動幾個好了,可6級非同小可,天花板在動,電燈也馬上掉了下來。我立即躲在了桌子底下,才逃過一劫。8級時,大地裂了,墻壁像被大力士推倒了一樣,壓了下來。我趕緊找到保護物,可媽媽不僅沒藏好,還在那里嚇得大聲尖叫。我連忙伸開雙手,護住了媽媽。媽媽抱著我感嘆:“看來逃生的技能還是很有用的,我也要好好學(xué)習(xí)。”

          接下來,我們又體驗了汽車逃生。一般情況下,人們肯定先用安全錘砸窗,但也有時會沒有用,尤其在水里。那在不起作用的情況下,怎么辦呢?那就必須啟動我們的“秘密武器”——防爆器!先用手心對準(zhǔn)它的“頭”,然后用手緊緊一握,奮力向前一推,使勁一壓,只聽“呯”的一聲,窗戶碎了。一旦窗戶碎了,那就代表著你的生命又多了一次機會。

          最后,我們還去了臺風(fēng)體驗館,電梯逃生,高樓逃生等,這些活動都在愉快和歡笑聲中度過了。離開的時候,每個人都戀戀不舍,希望以后能有機會多參加這種有益的活動。

        生命四年級作文 篇6

          “人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次!边@句話是著名的高保羅說的。是呀!生命只有一次。

          默默無聞的小草自強不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅持不懈……

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草頑強地生存著,給人們帶來新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這句詩句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻,蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          世界的萬物都有生命。

          在我們身邊也有這樣熱愛生命的人:“樂觀開朗的盲童安靜;自強不息的海倫·凱勒;堅韌勇敢的杏林子;關(guān)愛他人的叢飛……”

          生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

          時光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態(tài)度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進,充實的過每一天,讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價值。

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