【精選】四年級(jí)感恩作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感恩作文 篇1
我只是一滴不起眼的小水珠，悠閑地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來(lái)。
一聲清脆的鳥鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，照在我的身上，頓時(shí)，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個(gè)懶腰，看著太陽(yáng)公公給我披上的五彩的新裝，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己像一顆熠熠發(fā)光的鉆石。一只小麻雀飛過(guò)來(lái)了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時(shí)癢得大笑起來(lái)，一不小心栽了個(gè)跟頭，從樹上掉了下來(lái)。
“不好不好，奶奶說(shuō)，這里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕極了。
“咚”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)阿姨的臂彎里�！澳闶钦l(shuí)呀？”我驚奇地問(wèn)，“為什么你這么清澈？”阿姨笑著回答：“我是西溪�！薄拔飨�，那不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶�！笆前�，幾年前我還 是讓人討厭的臭水河，不過(guò)，五水共治后，我的形象大變樣了，現(xiàn)在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個(gè)轉(zhuǎn)，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹、紅花，還 有人們的歡笑……
“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽(yáng)江，那里的水更清，景更美！”我跟著西溪阿姨拐了一個(gè)又一個(gè)彎，終于匯入了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——浦陽(yáng)江。眼前的景色讓我驚呆了：清清的水，悠閑的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠(yuǎn)處還 有濕地公園呢！是誰(shuí)改變了這一切？浦陽(yáng)江悠悠地回答：“是這里的人們，是這里參與五水共治的所有人！”
我懷著一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。
四年級(jí)感恩作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想起親愛的媽媽。
平時(shí)，媽媽對(duì)我十分慈祥，總是牽著我的手，溫柔地跟我說(shuō)話。我一直都想表達(dá)一下感恩之心。這次機(jī)會(huì)來(lái)了！母親節(jié)到了！
母親節(jié)那天，我想悄悄地估一張賀卡，給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我趁媽媽去買菜，在臥室里關(guān)上門，開始忙碌起來(lái)。我拿出一張黃色的卡紙、剪刀、貼紙、筆，就開始做了起來(lái)。
首先，我先用剪刀在卡紙上剪了一個(gè)心形，再用筆在上面寫了這首《游子吟》，然后再拿貼紙貼到卡紙上，并且在上面寫：“親愛的媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”最后把賀卡對(duì)折，賀卡就做好了。
媽媽買菜回來(lái)了，直接就進(jìn)了廚房，開始為我們準(zhǔn)備午餐。我悄悄地走廚房，把手背在身后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”然后，把手從背后拿出來(lái)，將賀卡獻(xiàn)給媽媽。媽媽把手在圍裙上擦擦，接過(guò)賀卡，驚喜地說(shuō)：“啊，好漂亮的賀卡啊！子桐都會(huì)送禮物給媽媽啦！謝謝你，乖女兒！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝您帶我來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)私地照顧我，養(yǎng)育我成長(zhǎng)！”說(shuō)完，為媽媽輕輕捶起了背。媽媽舒服地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，有了一顆感恩的心！”
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌，都會(huì)想：以后一定要當(dāng)一個(gè)有感恩之心的孩子。
四年級(jí)感恩作文 篇3
媽媽把整個(gè)世界送給了我，也把我送到了這個(gè)世界，她對(duì)我無(wú)私的愛，為我所做的'每一件事，我都記在心里。今天是三八婦女節(jié)，我決定送給媽媽一個(gè)難忘的節(jié)日！
今天下午上完英語(yǔ)，我來(lái)到了一家新開的“德克士”里，就在我走進(jìn)門時(shí)，我又想起了一件往事。
我4歲時(shí)，有一次去了游樂(lè)園，開始一處一處的去玩，到了最后，我要去玩那個(gè)大轉(zhuǎn)輪，像大水車一樣的大轉(zhuǎn)盤，大人們?cè)谂赃呉黄疝D(zhuǎn)，上面有上下前后四把小椅子，小朋友們坐到椅子里家長(zhǎng)們一起松手，大轉(zhuǎn)輪就自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)。一會(huì)兒，我們終于搶著了一個(gè)座位，新的一輪開始了，那時(shí)，大人們一松手，我們一起飛了起來(lái)。我們的心像快活地小鳥，一下飛上了“天堂”！我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小朋友要下來(lái)，媽媽抓住轉(zhuǎn)盤，結(jié)果那位家長(zhǎng)隨便一放手，媽媽沒(méi)提防只聽見“啊”的一聲，其他人的驚叫聲也鉆進(jìn)我的耳朵里，一會(huì)兒，我跑下來(lái)，只見媽媽無(wú)力地看著我，頭上沁出了豆大的汗珠。原來(lái)，剛才媽媽抓著橫鋼管怕摔著我們，卻差點(diǎn)把自己給扔了起來(lái)，媽媽的胳膊被拉傷了。我心里又緊張又害怕，感到很對(duì)不起媽媽。
想到這兒，心里還是很內(nèi)疚，于是，我買了薯?xiàng)l，便匆匆向家走去，我雖然干了件小事，但還是不能結(jié)束對(duì)媽媽的感恩，我還要干很多小事。
四年級(jí)感恩作文 篇4
一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護(hù)與撫育下茁壯成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成功喜悅，都離不開老師的辛勤汗水。
記得在二年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上，我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的，這事引起那名同學(xué)的不高興，梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是你的不對(duì)，要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧，不僅向同學(xué)承認(rèn)了自己不對(duì)，第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有，梁老師非常疼愛我們，在生病的情況下依然堅(jiān)持給我們上課，仔細(xì)認(rèn)真講解每一個(gè)內(nèi)容，直到同學(xué)們都聽懂聽明白為止。梁老師對(duì)班級(jí)里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，梁老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)體育很好，但不能耽誤學(xué)習(xí)，要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)成為文化課學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。
感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機(jī)的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。
這里，我要高聲說(shuō)一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠(yuǎn)的參天大樹。我們永遠(yuǎn)感謝您！
四年級(jí)感恩作文 篇5
在生活中，一直有一位神秘的女人為我服務(wù)，但她毫無(wú)怨言。那就是--我親愛的媽媽。
有一次，我在學(xué)校上課，不知怎么？天變的霧蒙蒙的，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘，是誰(shuí)，拿著雨傘，冒著大雨，急急忙忙跑到學(xué)校為我送雨傘。是你--我親愛的媽媽。
有一次，在深夜里，我突然發(fā)燒了，是誰(shuí)，背上我就往醫(yī)院跑，又是誰(shuí)，為我掛號(hào)、陪我打吊針，是你--我親愛的媽媽。
有一次，我打碎了花瓶,還對(duì)媽媽說(shuō)了謊,我看見媽媽的眼睛告訴我:要做誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我便像媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。是誰(shuí)，教會(huì)了我不要說(shuō)謊的道理。是你--我親愛的媽媽。
又是誰(shuí)，在夏夜中為我扇扇子，自己累的滿身大汗卻不知疲倦。是你--我親愛的媽媽。
塑造人類的工程師，塑造了世界上每一位人的媽媽，塑造了愛，更塑造了我們這些祖國(guó)花朵，我要好好學(xué)習(xí)，有自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)的媽媽對(duì)我們的愛，報(bào)的祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷！
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