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      2. 我的期末總結(jié)作文450字

        時間:2022-02-02 14:41:35 四年級作文 我要投稿

        我的期末總結(jié)作文450字

          【第一篇】

        我的期末總結(jié)作文450字

          時光飛逝,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回憶一個學(xué)期中我的所作所為、進步與退步,我要作出幾點總結(jié)。

          在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的成績起伏比較大。期初時數(shù)學(xué)和英語成績不太理想,經(jīng)過努力,期中時各科的成績都有所改觀,期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀,位居優(yōu)秀,但期末考試時我的語文發(fā)揮失常了,這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實的,“語文要的是日積月累,光靠臨時抱佛腳是不夠的。”媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累,把語文成績提上去。另外,我的數(shù)學(xué)期末成績比上學(xué)期進步了4分,拿到了優(yōu)秀,我也要繼續(xù)努力,鞏固基礎(chǔ),爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目,連平均分也沒考到,還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯,還要繼續(xù)保持。

          在這學(xué)期班級組織的活動中,我因為要上課外班等事參加的不是很積極,但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班,因此我下學(xué)期會積極參加組織的活動的。

          對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動,我的總結(jié)如上。一個學(xué)期的結(jié)束意味著另一個嶄新的學(xué)期的開始,我要繼續(xù)努力,使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。

          【第二篇】

          在這個學(xué)期中,我的各個方面有明顯的進步和收獲。

          首先,在語文方面我做了許多課外閱讀練習(xí)和古文練習(xí),提高了我的閱讀水平。其次,我還克服了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深刻的句子這些弱項,讓我的閱讀成績直線上升。

          在數(shù)學(xué)方面,我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些基礎(chǔ)知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識,通過問老師、父母,查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,使我在數(shù)學(xué)這門課上有明顯的進步。

          在英語方面,我每天堅持讀課文、背單詞、音標,從而提高英語基礎(chǔ)水平。英語聽力一直是我的弱項,我就每天堅持聽英文歌,英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

          在科學(xué)方面,我堅持每上完一課就復(fù)習(xí),背誦重點知識,經(jīng)過不斷的鞏固,我在科學(xué)方面有明顯的突破,使我在科學(xué)期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

          在體育方面,我一直堅持每天鍛煉,如:跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中,我還堅持游泳,使我鍛煉了一個健康的身體。

          在這個學(xué)期中,我的收獲比以往的都要大,這離不開我的努力和老師的辛勤教導(dǎo)。在下一個學(xué)期中,我會再接再厲,爭取取得更好的成績。

          【第三篇】

          對于這個如往常一樣平庸無為的學(xué)期,我所總結(jié)出的一條常識是:學(xué)習(xí)其實和洗臉一樣。

          以前孩童時期,我的臉都是外婆洗的,外婆洗臉是很仔細的,我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍,很麻煩。后來自己學(xué)會洗臉以后,就把那些煩瑣的方法改掉了。

          早晨洗臉時我是非常心不在焉的,往往只是把毛巾打濕,往臉上亂抹一把,再攪干便算完了。而學(xué)習(xí)也是一樣,書本就是臉,我就是毛巾,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分,還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習(xí)、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復(fù)習(xí)到,而還有極多的知識點沒有進行復(fù)習(xí),這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣,籠統(tǒng)的洗臉方式,也被應(yīng)用到學(xué)習(xí)方式中,使學(xué)習(xí)方法錯誤、模糊、籠統(tǒng),以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分—87分之間,語文只差半分便攀上九十大關(guān),這半分便宜是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點,其它幾門更不用說,均低于語文之下,而四門功課的單科成績均低于平均分數(shù)之下,這低于平均分數(shù)線的分數(shù)就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的極其致命的點,而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些占知識面比例極大,但沒有延伸的表面。于是,在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。

          從這個學(xué)期我一言一行所得到的結(jié)果,從中可以發(fā)現(xiàn)到,其實洗臉與學(xué)習(xí)過程是一樣的。還是應(yīng)該采用外婆為我洗臉時無數(shù)次教我的煩瑣的手法,面面俱倒。

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