關(guān)于四年級五一作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級五一作文3篇，歡迎大家分享。
四年級五一作文 篇1
星期天早上，我早早地寫完了作業(yè)就去打電腦，玩著玩著就不想玩了。我看見媽媽在做家務(wù)，心想：“閑著也就是閑著，干嘛不做家務(wù)呢?”于就是我對媽媽說：“媽媽，我也要做家務(wù)�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)說：“行!”我剛想動(dòng)工，突然媽媽說：“我怕你干著干著就沒興趣了，所以我要把做家務(wù)當(dāng)做一個(gè)游戲，軍事游戲�！�
我一聽就來了勁，她又說：“我們現(xiàn)在就是軍人，我就是你的上級，此時(shí)我們的任務(wù)就是把日本‘大軍’(就就是垃圾)趕出我們的領(lǐng)地!”我對媽媽說：“就是!長官!”
我們先用步槍(就就是吸塵器)打敗了“紙屑”大軍。我干完了，就又走到陽臺上，看到了“臟衣軍”。我剛想告訴媽媽，可就是看見媽媽正在“打”剩菜團(tuán)，不想打擾她，所以就決定自己來吧!
我先端來一盆清水，把臟衣服放進(jìn)清水盆里，再倒點(diǎn)洗衣服，用開水沖開。然后我使勁地用手搓，搓了很長時(shí)間終于洗干凈了!媽媽把衣服晾起來等待曬干……
我們一場激烈的“軍事大戰(zhàn)”終于結(jié)束了。
四年級五一作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間。又到“五一”勞動(dòng)節(jié)了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的游玩的�？商觳粶y有風(fēng)云，一場突如其來的風(fēng)雨把我的夢打碎了。
早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗戶，伸個(gè)懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個(gè)寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業(yè)了，我心里還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗(yàn)、體驗(yàn)”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結(jié)合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業(yè)本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什么！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂涂亂畫，整個(gè)人泄了氣的皮球，癱瘓?jiān)谝巫由稀?/p>
到了下午，天漸漸轉(zhuǎn)晴了，但這該死的'風(fēng)還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個(gè)“驚天動(dòng)地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨后的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領(lǐng)會各處的名勝古跡，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉(xiāng)的美景，對我來說也是一個(gè)不錯(cuò)的慰籍。
這就是我今年的一個(gè)五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會更美好。
四年級五一作文 篇3
5月1日這天，我終于坐上了媽媽開的車，去了住在大崗子蛤蟆塘村的姥姥家。
到了姥姥家休息了一會兒，我們便去挖野菜，在田間我們挖了很多婆婆丁、柳蒿芽，接著我們向深山里走去，去采山芹菜，山間有清澈的小溪，有綠茵茵的小草，有色彩斑斕的小花，還有小鳥在歡樂地歌唱。
我和哥哥還有兩個(gè)妹妹，用很多樹枝搭起了一個(gè)小木屋我們很開心。
這一個(gè)五一我過得很高興。