【精品】四年級(jí)球賽作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)球賽作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)球賽作文 篇1
今天是我們阿波羅戰(zhàn)隊(duì)小組賽的最后一場(chǎng),能否殺進(jìn)八強(qiáng)就看這一場(chǎng)了。足球健兒們一個(gè)個(gè)鉚足勁,抓緊時(shí)間積極訓(xùn)練,替補(bǔ)隊(duì)員也毫不含糊。我們啦啦隊(duì)女生們也絲毫不敢松懈,用動(dòng)感熱烈的啦啦操為健兒們吶喊助威。
比賽開(kāi)始前二十分鐘,我們像一只只追趕鹿崽的獵豹一樣飛速奔向綠茵場(chǎng),迎接這一偉大的時(shí)刻。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我方隊(duì)員一個(gè)大腳將球飛向?qū)Ψ角蜷T(mén),對(duì)方守門(mén)員奮力撲出,好遺憾,球徑直飛出了場(chǎng)外。再來(lái)一個(gè)球,我方隊(duì)員充分展示了多日訓(xùn)練成就的默契,一次又一次準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到隊(duì)友腳下,我方明顯占據(jù)了主動(dòng),對(duì)方隊(duì)友漸漸顯得有些著急。哇!對(duì)方不小心出現(xiàn)了一個(gè)防守漏洞,只見(jiàn)飛毛腿吳銘圣輕松過(guò)人,奮力一腳,足球飛速旋轉(zhuǎn)著射入了球門(mén)。進(jìn)啦!耶!整個(gè)操場(chǎng)被我們的歡呼聲和叫喊聲淹沒(méi)了。是的,我們就是抓住了幾秒的時(shí)間,攻破了對(duì)方的大門(mén),1:0領(lǐng)先!
下半場(chǎng),隊(duì)員們體力明顯下降,我們加強(qiáng)了防守,雙方處于僵持格局,未能有一粒進(jìn)球。阿波羅戰(zhàn)隊(duì)1:0贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。盡管由于前幾場(chǎng)成績(jī)欠佳,我們無(wú)緣八強(qiáng),結(jié)束了今年聯(lián)賽的步伐,雖然不夠完美,但這一場(chǎng)來(lái)之不易的勝利,也讓我們體會(huì)了成功的喜悅。畢竟這是我們的第一次比賽,畢竟我們已經(jīng)努力過(guò),我們將以此為起點(diǎn),繼續(xù)努力,超越自我,明年再戰(zhàn)。加油!阿波羅!
四年級(jí)球賽作文 篇2
今天早上的大課間活動(dòng),我們玩得很開(kāi)心。而丁老師和傅老師進(jìn)行的羽毛球賽,就更吸引我們的眼球了。其中有三大看點(diǎn)。
看點(diǎn)一:“球掛樹(shù)”。傅老師把球打出以后,丁老師用力回?fù)。但是這一回這球像故意在躲貓貓似的,一拐,躥上了樹(shù),然后又穿過(guò)樹(shù)干,掉了下來(lái)。那一球算是白發(fā)了。但球居然能穿過(guò)樹(shù)干我們覺(jué)得非常神奇,不過(guò)沒(méi)打回去還是不勝惋惜。
看點(diǎn)二:360°大回旋。由丁老師發(fā)球。丁老師一甩拍子,啪的一下球像白狐一樣向前飛去,與傅老師的球拍擦肩而過(guò)。就在這一刻,傅老師抬起身子,來(lái)了一個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn),把球成功地打到了丁老師那里。我們不禁大聲叫好。
看點(diǎn)三:起死回生。這回是傅老師發(fā)球了。他趁丁老師放松時(shí),向她發(fā)了過(guò)去。眼看球快打到地面了。但是,丁老師可不是吃素的。她迅速?gòu)澫铝搜忠粨]。羽毛球又飛了上去。雖然丁老師沒(méi)有打到傅老師那里,但是,可以將快落地的球打上了天,已經(jīng)很不錯(cuò)了。我很佩服丁老師打羽毛球的技術(shù)啊!
這場(chǎng)PK賽是一場(chǎng)友誼賽,對(duì)手都十分賣(mài)力。最后打成了平手,兩位老師都是世外高人。不然,比賽怎么會(huì)這樣激烈?我以后要向兩位老師那樣成為羽毛球高手。
四年級(jí)球賽作文 篇3
昨天下午第二節(jié)課是體育課,辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球,女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢!
我們剛要開(kāi)始比賽的時(shí)候,滴滴答答地下起小雨來(lái),但這絲毫沒(méi)有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng),這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球,接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門(mén)前。這時(shí)二組的守門(mén)員戴博帆一下子把球抱住了,他一個(gè)大腳踢過(guò)了中場(chǎng)。接著, 劉奕辰搶到了球,并一腳傳給了刁希哲, 刁希哲又踢到了二組門(mén)前,準(zhǔn)備射門(mén)?墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空!
這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見(jiàn)林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門(mén)前,守門(mén)員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng), 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合,把球運(yùn)到了我們門(mén)前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球,這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球,“進(jìn)了!進(jìn)了!”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)!
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2:1,可就在這時(shí),下課鈴響了,我們只好結(jié)束了比賽。
四年級(jí)球賽作文 篇4
“踢足球嘍!”放學(xué)后的幾個(gè)孩子,蹦蹦跳跳地來(lái)到了一塊空地上。他們分成兩伙,把書(shū)包和帽子擱在了一旁,分好工后,大家各就各位。旁邊的小弟弟小妹妹看見(jiàn)了,紛紛坐在旁邊的木椅上。嘿!連戴著黑帽,穿著皮鞋的大叔叔也來(lái)了。一場(chǎng)精彩的足球賽就快要開(kāi)始了!
足球賽終于開(kāi)始了,雙方的隊(duì)員們?cè)谶@塊小小的空地上奔跑著,他們你追我趕,好像對(duì)方腳下的足球是自己的家傳寶貝似的。
看!那個(gè)小男孩就是守門(mén)員。小守門(mén)員臉漲得通紅,就像成熟了的蘋(píng)果一樣,雙眼凝視前方,雙手拄著雙膝,大口大口地呼著氣,時(shí)刻準(zhǔn)備“迎接”足球的到來(lái)。咦?那個(gè)穿紅衣服的小男孩是誰(shuí)?叉著腰,板著臉,是裁判嗎?對(duì)!只有裁判才會(huì)那樣神氣!
足球像是奧運(yùn)火炬似的傳遞著,一會(huì)兒在本隊(duì),一會(huì)兒在敵方。隊(duì)員們個(gè)個(gè)大汗淋漓,卻仍拼命地跑著。
圍觀的人們都看呆了:戴著蝴蝶結(jié)的小妹妹兩手叉著腰,腳不時(shí)狠狠地跺著;一對(duì)小兄弟也看得入神了,目光一直跟著足球;一對(duì)好伙伴一個(gè)弓著腰,一個(gè)挺著背,不愿意放過(guò)一分一秒的精彩;15歲的姐姐一邊抱著6個(gè)月的小妹妹,一邊觀看足球賽;旁邊的小弟弟腳繃得緊緊的,十分緊張的樣子;大叔叔更是專心,嘴里還不時(shí)念念有詞:“傳球”、“快!”、“好球!”;就連上了歲數(shù)的老狗,也使勁撐著千斤重的眼皮,觀看這場(chǎng)精彩的足球賽。
一聲聲歡呼,一聲聲嘆息,就像被梭子交織在這塊小小的空地里,無(wú)法抹去。每個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員的臉都紅撲撲的,臉上漾著甜蜜的微笑。
球賽結(jié)束了,大家收著自己的'東西,相約著下次足球賽。
這場(chǎng)足球賽,將會(huì)成為他們一生的美好記憶。因?yàn),這是童年的足球賽。
四年級(jí)球賽作文 篇5
今天,我的好朋友喬亞文約我在操場(chǎng)上打乒乓球,還說(shuō)要我好好領(lǐng)教一下他的厲害,我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>
賽前,我們定好了規(guī)則:十一球定勝負(fù),五局三勝制,不加球。
在我拋球的那一瞬間,比賽拉開(kāi)了序幕,第一球我打的奇轉(zhuǎn)無(wú)比,球高高的彈在對(duì)方的臺(tái)子上,喬亞文接不到,把拍子隨手一扔。我高興的想:“呀,贏球的好機(jī)會(huì)來(lái)了!喬亞文,你千萬(wàn)別接著!”沒(méi)想到局面突然發(fā)生了變化,喬亞文隨手扔過(guò)來(lái)的拍子將球打到了球臺(tái)邊上,我居然接不著了,比分成為0比1,我極力克制住急躁的心情,使用快攻的計(jì)策,三連反拉,把喬亞文打得落花流水,比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn),呵!竟然打到了網(wǎng)上,接著他急了,又沒(méi)過(guò)網(wǎng)。哈哈,急著打球,球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的,他調(diào)整好了心態(tài),沉著應(yīng)對(duì),氣勢(shì)逼人,我一時(shí)蒙了,只有了招架之功,沒(méi)有了還手之力,被他連扳兩局。
第五局,也就是決勝局,這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來(lái),跟他斗智斗勇了好一陣子,比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球,他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了,我有點(diǎn)招架不了,在這千鈞一發(fā)之際,我的能力被激發(fā)出來(lái)了,狠狠地抽了過(guò)去!正在洋洋得意的喬亞文竟然沒(méi)接住,我高興得跳了起來(lái),我贏了,這是我打的最激烈的一次球賽。
比賽后,喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:做任何事情都要戒驕戒躁,沉著應(yīng)對(duì)才能成功。
四年級(jí)球賽作文 篇6
現(xiàn)在已是黃昏。放學(xué)了,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了一個(gè)空地,一看,原來(lái)是要踢足球呀!他們分成了兩波,把書(shū)包和帽子堆起來(lái)做球門(mén),便拉開(kāi)了陣勢(shì)開(kāi)始比賽起來(lái)。
放學(xué)回家的小弟弟小妹妹都被這場(chǎng)足球賽給吸引了過(guò)來(lái),下班的大個(gè)子叔叔也坐在場(chǎng)邊,欣賞他們的球賽。
在足球場(chǎng)上的一位金頭發(fā)的小守門(mén)員,他警惕地注視前方,就算膝蓋受了傷,他也毫不在意。他戴著一雙黑手套,雙腳分開(kāi),上身前傾,只有真正的守門(mén)員才會(huì)這樣。守門(mén)員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩,挺起肚子,好像希望馬上就到他了一樣,好得讓他大顯身手呀!
守門(mén)員和觀眾們都緊張起來(lái)。有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的大哥哥正摟著他的弟弟,好像是來(lái)遲了,坐在一邊。還有一個(gè)小孩怕別人擋住他,把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,可卻把后面的小妹妹給擋住了,小妹妹便只好站起來(lái)看。有一位大姐姐手里拿著一個(gè)布娃娃,把腰直起來(lái),面無(wú)表色,好像誰(shuí)輸誰(shuí)贏都與她無(wú)關(guān)。旁邊有一個(gè)小男孩卻很緊張,兩眼看得直發(fā)光,可能是第一次看足球賽吧!對(duì)這場(chǎng)比賽最感興趣的還是要數(shù)這位大個(gè)子叔叔了。他面帶微笑,看的津津有味。不知是誰(shuí)家的小狗也在這里,可它卻沒(méi)有什么興趣,正在閉目養(yǎng)神呢。
這場(chǎng)比賽完后,大家來(lái)扶著這位腿傷的金發(fā)小男孩,說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了,只有那只小狗還在那里。
四年級(jí)球賽作文 篇7
前幾天我參加了學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”足球賽。
我和詹佳琪是后衛(wèi)。賽前,許家溢叫我們碰到球,不管三七二十一,直接把球踢出邊界,因?yàn)槌鼋缈偙热思以诩议T(mén)口射門(mén)好。
因?yàn)榈谝淮螀⒓幼闱蛸愑悬c(diǎn)緊張,我仿佛可以聽(tīng)到自己的心蹦蹦直跳,看到賽場(chǎng)外熟悉或者不熟悉的臉,我有點(diǎn)發(fā)呆。一會(huì)兒,我還沒(méi)回過(guò)神,發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)一片歡呼聲。原來(lái)我們旗開(kāi)得勝,徐文豪進(jìn)了第一個(gè)球。我高興的一蹦三尺高,緊張的心情也隨之放松下來(lái)。
上半場(chǎng)都是我們隊(duì)進(jìn)球。不過(guò)四(2)班也不是吃素的,下半場(chǎng)開(kāi)始,對(duì)方展開(kāi)瘋狂反撲,我這個(gè)后衛(wèi)的位置明顯感到吃力。不一會(huì)兒,2班傳來(lái)歡呼的聲音,我們隊(duì)痛失一局。
這時(shí)我們都很平靜,大家互相打氣,不放棄,不灰心,繼續(xù)比賽。前鋒在前面打頭陣、拼命沖,中鋒也在沖刺。賽場(chǎng)上你來(lái)我往,大家都想進(jìn)球。
突然四(2)班將球踢到了我們的場(chǎng)地,我看準(zhǔn)目標(biāo),以最快的速度沖過(guò)去,一下子把球踢出邊界。
最后我們以“6:1”的成績(jī),比賽獲勝。我們都開(kāi)心,努力付出一定會(huì)有收獲,我期待下次的比賽。
四年級(jí)球賽作文 篇8
“加油,加油!”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊(duì)高亢的呼喊聲,操場(chǎng)上似乎仍奔跑著足球隊(duì)員那矯健的身影。此刻,我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對(duì)決中來(lái)……
中午,一吃完飯,我們便化好妝,穿上美麗的跳操服,真先恐后地向操場(chǎng)涌去。此時(shí),我們“阿波羅”對(duì)的小隊(duì)員們?cè)缫言诓賵?chǎng)上活動(dòng)著筋骨,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。
半個(gè)小時(shí)后,雙方隊(duì)員上場(chǎng),他們一個(gè)個(gè)握手以示友好。隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了!我們的隊(duì)員一上場(chǎng)就找到了感覺(jué),旗開(kāi)得勝。經(jīng)過(guò)運(yùn)球、搶球、踢大腳等多道合作,我們把球踢進(jìn)了球門(mén)!頓時(shí),歡呼聲不絕于耳。女生奮力地?fù)u著花球,“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個(gè)操場(chǎng)包圍起來(lái)。我們的小勇士們絲毫沒(méi)有驕傲,而是沉著冷靜地堅(jiān)守自己的崗位,以1:0的比分結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。
中場(chǎng)休息,為了進(jìn)一步鼓舞士氣,我們啦啦操隊(duì)員頂著烈日,給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊(duì)員們擦汗、按摩……
經(jīng)過(guò)一番休整后,隊(duì)員們重返戰(zhàn)場(chǎng),大家元?dú)獯笤,一直保持著上半?chǎng)的狀態(tài),全力進(jìn)攻。就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí),意外發(fā)生了:前鋒倪響在進(jìn)攻時(shí),與對(duì)方球員撞在一起,腳不幸扭傷。經(jīng)過(guò)大家的噓寒問(wèn)暖后,他又重新站了起來(lái),并再次出戰(zhàn)?粗麄兡锹燥@單薄的球衣和身板,我在想:是什么力量讓球員們?cè)诳赡艿奈kU(xiǎn)前無(wú)所畏懼?我的腦中閃現(xiàn)出兩個(gè)字--剛強(qiáng)。
幾次強(qiáng)強(qiáng)碰撞后,比賽被我們最終鎖定為1:0,我們勝利了!同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,似乎要把“阿波羅”的口號(hào)喊盡、嗓子喊啞才舒服?粗б獾陌税嗲騿T,我們的小勇士們上前與他們擁抱,仿佛在說(shuō):“別傷心,我們前一場(chǎng)失誤,現(xiàn)在也進(jìn)不了八強(qiáng),我們明年再戰(zhàn),決賽場(chǎng)上見(jiàn)!”是呀,友誼第一,比賽第二。我相信,明年,我們“阿波羅”戰(zhàn)隊(duì)會(huì)在決賽場(chǎng)上散發(fā)出勝利的曙光!
四年級(jí)球賽作文 篇9
星期二下午課堂活動(dòng)課,陳老師率領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽,是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢(shì),再加上陳老師也加入了我們這組,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)白刃戰(zhàn),很快我們進(jìn)了一球,可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門(mén)邊,幸好我們的守門(mén)員陳鴻澤大將,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。
對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將,我們隊(duì)進(jìn)球后不久,他們也很快追平了比分,目前場(chǎng)上比分是1:1平。誰(shuí)都想再贏一球,來(lái)鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場(chǎng)上,士氣高昂,一路上過(guò)關(guān)斬將,直逼對(duì)方球門(mén),踢了好幾個(gè)球,對(duì)方守門(mén)員支持不住,終于我們隊(duì)又得了一分。
這時(shí)對(duì)方的毛子怡和雷賀淳,當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線,他們開(kāi)始圍追堵截我們隊(duì),雷賀淳一腳射門(mén),眼看球就要進(jìn)了,陳鴻澤把球撲出了球門(mén)外,送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射門(mén),讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。
我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線。用我們精湛的射門(mén)技術(shù)讓對(duì)手的守門(mén)員聞風(fēng)喪膽,葉欣杰大將將球送往對(duì)方的區(qū)域,在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù),不過(guò)葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù),把球送向了對(duì)方的球門(mén)前,在歡呼聲中我們又進(jìn)了一球。
對(duì)方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場(chǎng)上巧妙穿梭,一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球,終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手,雖然未分勝負(fù),但是精彩的過(guò)程讓我回味無(wú)窮。