我是“一”四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我是“一”四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是“一”四年級作文1
我是誰？我像孫悟空會七十二變：在數(shù)學(xué)中，我認(rèn)真堅守著自己的崗位，這時我是“1”;在語文書中，我舒服的躺著休息，這是我是“一”；在音樂中，我是一個漂亮的小音符，我叫“do”；在英語中，我是三個字母的組合，這時的我是“one”。
在數(shù)學(xué)里我排名第一。無論那個數(shù)字是多少，只要我往前一站，那個數(shù)字立即擴(kuò)大十倍。只要“×”、“÷”見了我只得乖乖的保留原數(shù)�？�！我得意洋洋的站在朋友們的前頭，我是多么自豪呀！
在語文里，我可是必不可少的大人物。我能和許多漢字朋友組成成語或詞語，例如：一串、一只、一馬當(dāng)先、一心一意、一見如顧、一馬平川、一鳴驚人、一天、一個、一次、一樣的、一下子、一會兒……現(xiàn)在知道我的重要性了吧！
在音樂中，我是一個美麗的小音符。在貝多芬作曲的《歡樂頌》里，我還露過相哩！
在英語中，我是一個單詞。當(dāng)你在買東西的時候，相信你也一定會找我?guī)兔Π桑?/p>
在賽場上，有多少人因為沒有得到我而失望離去呀！想得到我的人，必須付出相當(dāng)多的的汗水，這樣才能成功！
介紹到這兒，有人已經(jīng)羨慕不已了，要想進(jìn)一步了解我，那么到生活中去尋找到答案吧！
我是“一”四年級作文2
今天，我們從學(xué)校坐著大巴車來到了我們最期待的軍校，一路上我們既高興又期盼。
我們到了軍校后，軍隊里的老軍人們給我們講了許多關(guān)于在軍隊里該做什么和在軍隊里要注意安全等方面給我們講述了。我一抬頭，“咦？什么時候多了這么多班級了呢？”我輕聲的對旁邊的人說道。
“你沒聽勵老師說嗎？我們學(xué)校五年級要跟那兩個學(xué)校比賽呢！我真希望我們學(xué)校能拿第一，可是，我說的又不一定準(zhǔn)確，可是不管怎么樣，我們學(xué)校一定要加油！我希望能在軍校里我們學(xué)校能有出色的表現(xiàn)。這是我在軍校里最期待的！”我們班級的其中一個同學(xué)說了這樣一句話。（聽了這句話后，我也這么想的。）
了這句話后我看了看我們五年級的“小軍人”們，在看看別的學(xué)校五年級學(xué)生，我下定決心，一定要給我們通途小學(xué)真光。
今天，即使我們在軍校里訓(xùn)練的很累，可是我們各個的心里都很期望�！覀兪且粋�小軍人，我們是一個有勇氣的小軍人……
我是“一”四年級作文3
我是一塊橡皮汪芷涵Hi！我叫橡皮，兩年前我被一個叫珍妮的小女孩帶回家，她很愛護(hù)我，我一直都是干干凈凈的，可是不幸的事情發(fā)生了……
她的弟弟杰克要過生日了，她把我當(dāng)作生日禮物送給了杰克。經(jīng)過一次次事件后，我開始討厭起杰克來。
有一次上課的時候，他拿出尺子作為“鋸子”，“吱吱吱”地把我殘忍地鋸成了好幾半，疼得我齜牙咧嘴，淚如雨下……
有一次考試時，杰克的同桌有一些題目不會做，于是他小聲地問杰克怎么做。杰克用筆在我的身上寫好題目，遞給同桌，把我全身弄得黑乎乎的，我渾身上下都不舒服……
過了一會兒，杰克在做試卷時一不小心寫錯了好幾個地方，因為我全身黑乎乎的，試卷被擦得一團(tuán)糟，不是這里黑一塊，就是那里黑一塊，一點(diǎn)兒也看不清楚。老師在批試卷時毫不猶豫地給杰克的試卷批了一個大大的、紅紅的O鴨蛋！
杰克傷心極了，回家后躺到床上，大哭一場。可是，哭，有用嗎？他冷靜下來，盯著又黑又小的我，終于明白了其中的原因。他騰地爬起來，將我洗的干干凈凈，又把我粘在一起，一個全新的我又出現(xiàn)了。
我想對小朋友說：“你們一定要愛護(hù)文具，不然在關(guān)鍵時刻會發(fā)生‘大事故’的！”
我是“一”四年級作文4
我是一只小小鳥，我多么希望有屬于自己的天空。你說，我像不像一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊！
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線……”我一邊做作業(yè)一邊在哼著小調(diào)。哼著哼著，我覺得自己編的歌也挺有道理的：難道不是嗎？我就像一只小鳥，被關(guān)在“籠子”里。
想看一會兒電視時，媽媽一見，就大聲嚷嚷把電視機(jī)關(guān)掉�！熬涂匆粫䞍盒袉幔俊薄安恍�，你圖畫畫好了嗎？”
“哼！”我只得關(guān)上電視機(jī)，乖乖地畫畫去了。
曾記得，有一次，我剛拿好短繩要下樓玩兒，就被媽媽叫住了：“站住，干嗎去？”
“我想下樓玩一會兒。”
“不準(zhǔn)去，單詞默寫好了嗎？”
“這個嘛……還有一點(diǎn)兒不熟�！�
“背不出來也算復(fù)習(xí)？快去背熟，還站在這干嗎？快去！”
嗨！現(xiàn)在我們家里的電視機(jī)等于裝飾品，想下樓玩的話，真是比登天還難。
你說，我像不像一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。
我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊！
我是“一”四年級作文5
在一個陽光明媚的上午，我正在一個卵里。此時，我發(fā)現(xiàn)卵竟薄了一點(diǎn)，我用力鉆這個卵，最后，我終于破卵而出，成為一只小工蜂。
此時，我發(fā)現(xiàn)我正在一個蜂巢里。旁邊，一只體型巨大的蜜蜂，她就是我的媽媽——蜂王。一些忙進(jìn)忙出的蜜蜂，則是工蜂。站在一邊的幾只蜜蜂則是我的爸爸們——雄峰。我羨慕的看著它們，它們都有一對翅膀，身上黑黃相間的條紋是那么美麗。工蜂們個個每次都滿載而歸，然后喂養(yǎng)我們，因此，我很快成為了一只成年工蜂！
我干的活很多：采花粉、釀蜜、喂養(yǎng)幼蟲……，很不幸，我變成成年工蜂后，已經(jīng)是食物缺少的秋天了。幼蟲和蜂王、雄蜂常常餓肚子。我也是一頓饑一頓飽的。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個難得的好地方：那里菊花盛開，美麗極了。我興奮地飛回蜂巢，向別的工蜂跳“八字舞”。別的工蜂見了，忙跟著我飛到了那個地方。他們興奮不已，忙采花粉�！熬让�！”我們順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)我的一個同伴被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它在拼命掙扎。“唉！美麗的地方也有災(zāi)難啊！”我想。
很快，八個周過去了。我發(fā)現(xiàn)我的翅膀已經(jīng)抬不起來了，身體也疲憊不堪，我的壽命快到頭了。但想到我們的家族會依舊興旺，我釀出的蜜供人類享用，我就欣慰的閉上了眼睛。
我是“一”四年級作文6
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍谴蜷_知識寶庫的金鑰匙，每一本書就像我的老師，指引我前進(jìn)的方向。我們是吃飯長大的，同時也是讀書長大的。
沒有書，我們就是大海中失去航向的船;沒有書，我們就是沙漠里失去水分的樹。我家里有一個書架，里面有 《鋼鐵是怎樣煉成的 》一類的小說，以及《寓言故事》等書······它們都是我的最愛。
記得有一次媽媽去上班，臨走時反復(fù)叮囑我?guī)椭侠硪幌聨准覄?wù)事。我等媽媽走后，就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了起來，，一下子被里面的故事感染，忽然覺得自己就是主人公保爾，我為他的悲傷而流淚，為他的高興而高興。他那種堅定的意志，頑強(qiáng)的精神，深深的教育了我。我想到，做事就要這樣堅持不懈，才會成功。這時候，媽媽回來了，看到我這種癡迷樣子，又看看一樣都沒有完成的家務(wù)，覺得又好氣又好笑!.
看到寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》，我也懂得了一個道理:一個人犯了錯并不要緊，只要接受意見及時糾正就不算晚。怎么樣，看我讀書有收獲吧!
書伴隨著我快樂成長。我驕傲,我自豪,我愛讀書.
我是“一”四年級作文7
藍(lán)天、白云、微風(fēng)。這對一只出來探險的小螞蟻來說這天氣是最好不過的了。
我走在森林中，悄悄跟在一只大螞蟻的后面，心里興奮極了。走了一會兒，到達(dá)了我們的村莊，人可多了。我看見一只老螞蟻在和我的朋友講課。蟻群熙熙攘攘地往來，我趕忙躲在石頭后面，不讓大家發(fā)現(xiàn)我：誰讓我是偷偷跑出家的呢？
我走在小巷中，看見美麗的螞蟻姐姐們吸引了不少螞蟻的眼球。一大群螞蟻圍攏了幾只蜥蜴，在友好的交流，還帶它們觀看朋友的房子，好象特別開心哦…
我的眼球有看見一群美麗的螞蟻在演奏《天鵝湖》了，看吶，那個指揮官是我的媽媽，我心里自豪極了�？捎趾ε聵O了，怕媽媽看見我，還好，她并沒有發(fā)現(xiàn)我。
我的目光又為一群“勞動人民”吸引，天啊，它們竟然推著比自己大的食物。哦，團(tuán)結(jié)就是力量，是真的啊！
我又在“勞動人民”中發(fā)現(xiàn)了我的爸爸，怕他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑出來，忙躲開了。
我悠悠忽忽的轉(zhuǎn)了一個下午，終于該要回家了。
爸爸、媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，我跟在他們后面乖乖回家了。
如果還有下一次，我一定會再去村落散步哦…
我是“一”四年級作文8
老師給了我知識，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。
20xx年，我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實習(xí)生老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我將接管一個班級。
走進(jìn)教室，站在講臺后，面對著十幾張微笑的臉龐，我并不害怕，而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。
不一會兒，我便跟同學(xué)們混熟了。大家成為了朋友，上起課來也就容易多了。漸漸地，同學(xué)們都進(jìn)入佳境，他們在知識的海洋中盡情的遨游，暢想。
因為我的年齡跟他們比較相近，教的內(nèi)容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法。我還知道他們的綽號，什么“土豆兄”，“蔥油餅”，“潘婷洗發(fā)水”，“小肉丸”。我并不批評他們，因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。
在課上，同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課，我盡力說的比較童真，讓他們有興趣。面對聰明的同學(xué)，我給他們機(jī)會，對于那些成績比較差的同學(xué)，也不歧視。
老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我愿做那奉獻(xiàn)自己，為學(xué)生指引前路的老師。
我是“一”四年級作文9
我是一條魚，在小的時候，我生活在湖里，但由于湖水被嚴(yán)重污染，我隨父母搬到小江里。我逐漸長大，想出去歷練歷練，于是，我獨(dú)自搬到河里住。
在河里，我認(rèn)識了許多同伴，我每天都跟他們在水藻里躲貓貓，在較寬闊的地方吐泡泡�？上Ш镁安婚L，災(zāi)難終究降臨。
一天，河邊來了幾個人類小孩，他們把我的同伴抓的抓，玩弄的玩弄，如果我的同伴長得不好看，就被他們?nèi)釉跊]有水的地方活活曬死……我也難逃厄運(yùn)，他們找來一張大網(wǎng)，把大網(wǎng)撒在水里，本來我以為能逃過這一次，沒想到他們拉網(wǎng)時我也被拉了上去。
他們把我送進(jìn)一個又悶又暗的瓶子里，每一天我都是害怕又緊張地度過，害怕他們把我吃了或是把我扔了，我猶如一只關(guān)在籠子里的鳥，我多么想回到那美麗的河里��！
我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，我變得神志不清、奄奄一息，在生命的最后一刻，我仿佛看到了以前與同伴一起躲貓貓，一起吐泡泡的情景……
人類��！如果你們再這樣傷害我們的話，總有一天，你們會遭報應(yīng)的！
我是“一”四年級作文10
如果我是一本書，那該多好��！因為書是人類進(jìn)步的階梯；人人都離不開書，因為書能化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以化解人類心中的仇恨；人人都需要書，因為書可以掃除人類心中的塵埃；人人都想得到書。
如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實，內(nèi)容豐富的簡裝書，因為有些喜歡讀書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個跟斗鉆進(jìn)他們書包。
如果我是一本書，我要告訴人類，我們只有一個地球，地球是我們唯一的一個大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護(hù)好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬能的書，我會把你帶到世界各地的角落，讓你體會人間真諦，懂得是非，我還會讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長中學(xué)會珍惜感恩。
如果我是一本書該多好��！
我是“一”四年級作文11
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權(quán)勢的大官，有的人做救人濟(jì)世的醫(yī)生，也有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一個科學(xué)家。
假如我是一個科學(xué)家，我要研制一種廉價而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴(yán)寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。
假如我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個月不用進(jìn)食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。
假如我是一個科學(xué)家，我要發(fā)明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災(zāi)人禍不能傷害人類了。
假如我是一個科學(xué)家，我會研制一種電動的小型飛翔機(jī)器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。
假如我的.愿望能實現(xiàn)的話，這個世界將多美妙��！我希望全球的科學(xué)家，跟我一同努力，促使這個夢想快點(diǎn)實現(xiàn)，那不是比使用大量人力物力去研制戰(zhàn)爭的武器更有意義嗎？
我是“一”四年級作文12
我是一條純種的拉布拉多犬，我從小生長在一個小村莊里，每天一起來就上奔下跑，上躥下跳，累了就喘口氣，口渴了就呼哧呼哧的跑到河邊大口大口的喝著河水，餓了就吃人們倒的剩飯剩菜，有時專門有人來喂養(yǎng)我。不過我最快樂的事還是天天和父母呆在一起。幾個月后我長大了，身體經(jīng)過父親的訓(xùn)練已經(jīng)健碩起來。可是我還是不能永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)住下來的。我的命運(yùn)就此改變。
那是炎熱的中午，我正在河邊喝水，突然兩個狗販子從我身后靠近，命運(yùn)告訴我：他們要把我捉進(jìn)城里賣掉或者吃掉，也意味著我將永遠(yuǎn)離開這里去城市。
我開始逃跑，可是跑得了和尚跑不了廟，不一會兒，我又跑到河邊，一支麻醉針射中了我，我立刻暈倒了。不一會兒我睜開眼發(fā)現(xiàn)我在一家狗店子，正巧父母也在：他們也是被捉來的我們逃不脫被殺的命運(yùn)。
看著同類一只一只出籠赴死，我們訣別起來：“我們一家三口還是得被殺死，不過我們來生還要做一條狗！”
輪到我們?nèi)诹�，我們大步大步的走到了門口，棍子流星雨般砸落，我們痛不欲生，這時警察來了，我們被放回家鄉(xiāng)，望著家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)云，相擁哭泣起來。
人類呀，人類呀，如果我也就是你們最忠實的朋友滅絕了，你們該怎么辦呀！
我是“一”四年級作文13
我是一只狼……
在沙漠中，我已經(jīng)餓了好幾天了。
曾經(jīng)，我生活在一片美麗的森林里面，那里草木茂盛，鮮花誘人，動物們在里邊歡快地生活著，我也在里面生活得有滋有味。
后來人類到這片森林里亂砍樹木、殺害動物……沒過多久，森林變成了黃土高原，沒有了一草一木，許多動物由于缺少生活的條件，相繼死亡了。
幸好我見識廣，我?guī)ьI(lǐng)我們狼群去了一個美麗的草原，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖水，還有小鳥在唱歌……我們在那里快活地生活著。
可是好景不長。沒過幾天，人類又在草原上開了工廠，而且嚴(yán)重地破壞了大自然，藍(lán)藍(lán)的天空變成土黃色的天空，清清的湖水變濁了、變干了，唱歌的小鳥聞見難聞的煙味被熏死了，我的許多伙伴被人類打死了……草原變成了沙漠，我又四處流浪。
我這只狼餓得連狗都不如了，我每天都在祈禱：
“人類啊，請你們愛護(hù)大自然吧！為你們的后代和動物朋友保護(hù)好地球環(huán)境吧！”
我是“一”四年級作文14
我是一朵荷花，生長在一方池塘里。
當(dāng)初，我從淤泥里探出小腦袋時，對周圍的一切都充滿了好奇。我的身邊有小蝦、小魚還有田螺，旁邊還有我的兄弟姐妹，他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的，我長得越來越高，看著很多哥哥姐姐都已經(jīng)長出水面了，我非常羨慕他們，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一陣涼絲絲的感覺在我的臉上，我睜開眼睛一看，哇！我露出了水面�！安粫�！我是不是在做夢？”我非常疑惑，使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢！我看了看四周，哥哥姐姐們正沖著我笑呢！就這樣，我一天比一天長得更高了。在一個陽光明媚的中午，我按捺不住喜悅的心情，在荷葉的襯托下盛開了。我燦爛地笑著，向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒想到，我剛一開放就有小伙伴來祝賀了，小蜻蜓在我頭上翩翩起舞，青蛙唱起了快樂的歌謠，魚兒把池塘里的水?dāng)噭映觥皣W啦嘩啦”的聲音，仿佛是在給歌唱的青蛙伴奏……
我是一朵荷花，在一方池塘里靜靜地飄香……
我是“一”四年級作文15
Hi！me的名字叫小花兔，我還有一個英文名字叫rabbit。我特別得可愛，而且活潑開朗。
my的身體十分柔軟，毛色黑白相間，所以主人才叫我小花兔的；my的眼睛紅彤彤的，像紅寶石一樣絢麗；I的耳朵雖然很長，但是很可愛，有時我高興的時候，耳朵會轉(zhuǎn)動，不高興時，我會張牙舞爪，耳朵全垂下來；我的嘴巴是三瓣的，還有點(diǎn)胡須一撅一撅的，非�？蓯�！
我有兩個溫柔的主人，一個是男主人，一個是女主人。我喜歡吃胡蘿卜和南瓜。主人給我買了許多新鮮的胡蘿卜和白菜。我知道主人喜歡散步，所以吃過晚飯我就往他們身上撲，表示咱們一起出去溜達(dá)溜達(dá)吧！
那一天，主人出去旅游，把我送到了一位和藹可親的老奶奶身邊，這位年邁的老奶奶悉心地照顧我，我非常的幸福、溫暖和輕松自在。我的主人回來的時候，我就對他手舞足蹈、連蹦帶跳地表達(dá)著親昵。
我喜歡我的家庭，I love my主人。
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