螞蟻四年級(jí)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級(jí)作文1
一天，朋友送給我一個(gè)小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢？因?yàn)檫@個(gè)漂流瓶實(shí)在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。
我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細(xì)地觀察起來。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長，顯得碩大無比，和上面那個(gè)圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王�？戳撕镁茫趺匆部床坏剿难劬�，太胖的緣故吧！
第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒有昨天那么活躍了，一動(dòng)不動(dòng)的。原來它是在睡覺呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點(diǎn)鐘左右，它才醒過來。只見它伸了一個(gè)大懶腰，慢慢地爬動(dòng)，好像是在散步呢！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小螞蟻看，時(shí)不時(shí)會(huì)笑出聲來。
有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會(huì)掉下來，因?yàn)槠孔犹�。即便如此，它也不放棄，還在爬呀爬，真有韌勁！
我很喜歡這只小螞蟻，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
螞蟻四年級(jí)作文2
陽光明媚的今天，我又坐在院里的草坪上,被陽光照射的我舒舒服服的躺了下來。這時(shí)，一只不知從何而來的螞蟻，映入我的眼簾。它靜靜地趴在我的鼻尖上，我一坐起來，竟把它抖了下來。
我跟著它，他慢慢悠悠，自在的走著。我忘了一切，心里只想著這次奇異的旅行。
它慢慢悠悠地在小巷里走啊走，不知走了多少路，不知過了多少街道，它還沒有到它的家。我有些著急了，它會(huì)不會(huì)迷路了呀？他穿越了草叢，過了小橋，仍傲然的前進(jìn)著。功夫不負(fù)有心人，他找到了自己的家——螞蟻穴。他與螞蟻交頭接耳，似乎商量著什么！他們排成一隊(duì)隊(duì)，做好了準(zhǔn)備，他們這是要去哪里呀？
隊(duì)伍出發(fā)了，好威武��！像是一排排的士兵。哦，原來它們要去找糧食��！這不，一塊大蘋果胡上就成了他們的世界了！這時(shí)，我像一只螞蟻，真想和它們一起玩耍!
它們吃飽了，也該回家了！順著螞蟻的隊(duì)伍，我再次找到了他們的家！一只比其它螞蟻都大上一倍的螞蟻從洞里走出來。它和一只較小的螞蟻對(duì)視良久，一起回到洞穴里去。一只螞蟻像窈窕淑女一樣從洞里走出來，逗得多少螞蟻駐足馳望。
我看呆了，完全沉浸在螞蟻的生活中……
螞蟻四年級(jí)作文3
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們?nèi)跒榱艘惑w。
廚房船臺(tái)上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來，來嘗這得來全不費(fèi)功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個(gè)吧！一個(gè)緊挨著一個(gè)在杯底下看守。一有情況，就馬上報(bào)告首領(lǐng)，馬上撤離。只見一個(gè)個(gè)“守門將軍”們?nèi)褙炞⒌囟⒅闆r。它們把臉繃得緊緊的，沒有一絲松懈。它們擺的陣勢(shì)就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠(yuǎn)處歸來了，雙手推著大過身體兩三倍的食物。隊(duì)伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠(yuǎn)歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩，是邀我加入你們嗎？爬進(jìn)杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥語花香的境界里。在首領(lǐng)的指導(dǎo)下，每個(gè)軍士都抬著食物，滿載而歸。這時(shí)天快亮了，它們找了一個(gè)人即安靜又安全的地方。坐下來慢慢享用。
我愛這小小的螞蟻！更愛這大自然中的小生靈們！
螞蟻四年級(jí)作文4
有人說，小螞蟻力大無窮，有“大力士”的美稱，可以搬運(yùn)比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細(xì)地“研究”這些小家伙，是怎樣運(yùn)東西的。
一天下午，在我們小區(qū)的一片空地上，我找到了一個(gè)螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方，放了平時(shí)我最愛吃的一�！靶○z頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的`面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來，又見它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點(diǎn)兒也不動(dòng)。它可能搬不動(dòng)，就灰溜溜地爬回了洞里。
正當(dāng)我對(duì)它感到失望時(shí)，一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這�！昂陴z頭”好像被施了魔法一樣，一點(diǎn)點(diǎn)向螞蟻洞口移動(dòng)著。
此時(shí)我浮想聯(lián)翩，螞蟻是弱小的，但它們具有團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發(fā)射，不就是無數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠合作的結(jié)果嗎?
螞蟻四年級(jí)作文5
有一天，一只小紅蟻正在旅行，突然，它們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很大的白蟻窩，于是，它們急忙奔了回去。
蟻王聽后，開始大量訓(xùn)練軍蟻，還存了足夠的糧食，做好了戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
第二天，正當(dāng)白蟻蟻王在大吃大喝之時(shí)，突然，一群工蟻氣喘吁吁的跑了過來，說：“蟻窩被異種螞蟻圍了兩圈�！毕佂跽f：“不怕，反正我們兵多得是，用不著多久，它們就會(huì)回去的�！彼鼈兟犃耍廊环判牟幌�。怕這樣下去老巢真的會(huì)被占領(lǐng)。
第三天，紅蟻兵的攻勢(shì)越來越厲害，實(shí)力也越來越強(qiáng)大，它們不斷地圍著白蟻的老巢輪番進(jìn)攻，白蟻大王這才意識(shí)到危險(xiǎn)襲來�；琶Τ鲩T迎戰(zhàn)，可它們一波又一波的出擊，卻一波又一波的失敗，這樣，白蟻兵越來越少，白蟻蟻王想現(xiàn)在只有絕一死戰(zhàn)了。
第三天，白蟻王親自披掛上陣，領(lǐng)著隊(duì)伍在紅蟻兵中大殺大砍，紅蟻們因?yàn)榈植蛔∵@么強(qiáng)的攻擊，退了下去。
又過了兩天紅蟻兵終于被殺退了。他們高興得又蹦又跳，還在家里擺起了慶功宴呢！
就這樣，這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)結(jié)束了。
螞蟻四年級(jí)作文6
春天來了，天氣越來越暖和了。一天，我在草坪附近發(fā)現(xiàn)許多螞蟻忙忙碌碌。仔細(xì)一看：原來他們正在搬運(yùn)比他們身體大幾倍甚至幾十倍的重物。
我想:它們這么小，怎么能把這么重這么大的東西運(yùn)回去呢？我一定要弄明白。于是，我飛快地跑回家，取來一點(diǎn)面包，放在離螞蟻洞口約一米遠(yuǎn)的地方，想看看螞蟻是否能把面包運(yùn)走。
過了大約兩分鐘，一只小螞蟻過來了，發(fā)現(xiàn)了食物，它繞著面包轉(zhuǎn)了兩圈，轉(zhuǎn)身走了。我有些失望：它一定是被嚇跑了。這么好吃的食物放棄，太可惜了。當(dāng)我正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻急匆匆地趕來了。哦，小螞蟻原來是去辦援兵啦！真聰明啊。只見他們分工明確，有的搬面包，有的在前面開路，有的在后面跟著，浩浩蕩蕩地“打道回府”啦。那陣勢(shì)，分明是得勝還朝的將軍。
螞蟻，這個(gè)表面看起來微不足道的小生靈，卻蘊(yùn)含著如此大的力量和智慧，真令人欽佩。他用行動(dòng)告訴我們一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)合作，力量無窮。
螞蟻四年級(jí)作文7
我喜歡螞蟻，喜歡它那堅(jiān)持不懈的性格。
記得一次，我看見幾只螞蟻在路上匆匆地行走。這時(shí)，我一時(shí)性起，將冰糖葫蘆放在隊(duì)伍里央，看看它們有什么變化。沒想到螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，繞了半圈走開了。我估計(jì)冰糖葫蘆防腐劑太多了，螞蟻也挑食。
我見螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，就又拿出肉松放在路上，這下子螞蟻們動(dòng)心了，每只螞蟻各抓起一小塊肉松跑，最后有一塊小肉松跑，最后有一塊小肉松團(tuán)，一只螞蟻怎么也搬不動(dòng)，來了好幾只，將肉松團(tuán)團(tuán)圍住，一起搬，還是搬不動(dòng)。最后來了一大群，經(jīng)過不泄的努力，終于得到了美食。
我漸漸認(rèn)識(shí)了它們，它們小小的身軀并不代表它們就無能，卻代表它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
我望著螞蟻感嘆著：米粒大小的螞蟻確實(shí)比我們更堅(jiān)強(qiáng)！
螞蟻四年級(jí)作文8
清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學(xué)的路上，螞蟻兆兆看著小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多么想自已也有一雙翅膀。
來到學(xué)校，兆兆和同學(xué)們討論著怎么才能飛上天空，同學(xué)們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會(huì)想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對(duì)老師說了自已的想法，老師摸著兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動(dòng)物，是沒辦法飛的�！�
兆兆回家后，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵(lì)說：“孩子，夢(mèng)想是用來追求的，而不是用來幻想的�！闭渍追路鹇牰税职值脑�，于是，他用紙做了一對(duì)翅膀，用細(xì)絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動(dòng)著翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他并沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實(shí)驗(yàn)。最后，當(dāng)他看到熱氣球時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把，做了一個(gè)簡易的熱氣球。當(dāng)他點(diǎn)燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動(dòng)！
不久，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心里都非常感謝兆兆。
螞蟻四年級(jí)作文9
螞蟻是一種體型非常小的昆蟲，不過他們能舉起比他們重150倍的東西，而且他們非常團(tuán)結(jié)！
我記得有一次，我打完乒乓球，感到非常無聊，便看起螞蟻來了。忽然我看見幾只螞蟻在“原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”好像在找吃的，看到這個(gè)以后我便放了一塊小面包在它們的身邊。緊接著，那幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊“美食”，它們一人搬“美食”的一角往洞里搬，可是這塊“美食”實(shí)在是太重了�。∵@幾只螞蟻筋疲力盡了都沒把這塊“美食”給抬起來�。�！馬上有一兩只螞蟻臨陣脫逃，其實(shí)它們是去“搬救兵”去了，剩下的螞蟻都守在面包旁邊，好像生怕這塊“美食”會(huì)被誰偷吃了似的。不一會(huì)兒，螞蟻“大軍”來了，它們一邊互相碰觸角，一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小面包周圍。3、2、1，好像有人給它們喊口號(hào)似的，它們一下子就舉起來往洞里搬。它們像一群勇猛的戰(zhàn)士一樣，有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地抬著，無“人”偷懶。終于它們把“美食”搬入洞口，其他的螞蟻看見了這塊“美食”都興奮不已。
原來小小的螞蟻也能搬起龐然大物！
螞蟻四年級(jí)作文10
螞蟻是一種很微小的動(dòng)物。在生活中，許多人都對(duì)它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
螞蟻是一種很微小的動(dòng)物。在生活中，許多人都對(duì)它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
螞蟻?zhàn)≡凇岸础崩�。好幾百只一個(gè)洞。今天，我看到了螞蟻怎樣搬運(yùn)食物：他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，把我們掉在地上的食物一粒一粒地搬運(yùn)回“家”去。有一個(gè)食物太大，我一下子把他們搬運(yùn)的那塊大食物“咔”地一聲給弄成了兩段，并且飛了出去。這下螞蟻可慌了，急忙去找食物。大約過了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于把食物拖回了洞里。
唉呀，光說事了，居然忘了說螞蟻的樣子，螞蟻全身烏黑，身體像三個(gè)“小圓球”�！靶A球”分別是螞蟻的頭部，胸部和臀部。有六條腿，一對(duì)觸角。螞蟻不喜歡獨(dú)居，喜歡成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。這些都是我第一次發(fā)現(xiàn)的。怎么樣，很奇妙吧？
螞蟻四年級(jí)作文11
我家門口的墻角邊住著一窩小螞蟻。它們天天出來找東西吃。
一天，我在門口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見了，它們就來搬餅干屑。我看見了，連忙說：“走開，走開，你們這群討厭的家伙�！笨墒切∥浵亗冎活欀约喊徇\(yùn)餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來一個(gè)瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里�？粗∥浵佋谄孔永锱纴砼廊ィ删褪桥啦怀鰜�。我心里得意地想：“這回看你們?cè)趺磽v亂！”我把瓶子放在家里就出去玩了。
過了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽憤怒地對(duì)我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了�！甭犃藡寢尩脑�，我十分內(nèi)疚，看著小螞蟻死去，我幼小的心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯(cuò)了。我連忙拿著瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了�？墒悄侵凰赖舻男∥浵佋僖膊粫�(huì)回家了�？粗廊サ男∥浵仯覀牡乜蘖恕Ｎ以谛睦锬卣f：“小螞蟻，對(duì)不起，都是因?yàn)槲翌B皮，把你害死了，你原諒我吧！”
從此以后，我明白一個(gè)道理，小螞蟻也是一條生命，要愛護(hù)一切有生命的小昆蟲。
螞蟻四年級(jí)作文12
科學(xué)課上老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。
我捉了一只螞蟻把它放進(jìn)一個(gè)透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這只黑色的螞蟻身體分為三個(gè)部位：頭、胸、腹。頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，來回?cái)[動(dòng)著很像一個(gè)接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節(jié)組成，胸的兩邊分別有三條足。腹部像個(gè)鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。
我又跑去墻角做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。螞蟻很喜歡糖，我就把一個(gè)吃過的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過來，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會(huì)兒后面就陸陸續(xù)續(xù)地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運(yùn)回到巢穴。
觀察螞蟻可真有趣啊！小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來有大大的力量。它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文13
螞蟻是一種很常見的昆蟲，在草坪上，在花叢中，都能找到它們的蹤跡
螞蟻都是群居生活的，它們的蟻穴通常在地底的洞里。雖然他們的洞穴非常大，能容納一大群螞蟻，但洞口又非常小，只有一條狹窄的縫隙供它們進(jìn)出。因?yàn)槟菢涌梢苑乐顾鼈兊臄橙巳肭炙鼈兊亩囱āＮ浵伋３砸恍┟姘�、餅干屑等人們丟棄的東西，但有時(shí)也會(huì)吃一些死蒼蠅等大昆蟲。這時(shí)，會(huì)有螞蟻報(bào)告洞里的螞蟻。一會(huì)兒，洞里的螞蟻就會(huì)全都出洞，來抬這個(gè)龐然大物。它們有的抬著獵物，有的在一旁指揮，忙得不可開交。好長時(shí)間以后，獵物終于被抬到了洞口。螞蟻們便開始享用這份大餐了。
螞蟻那么渺小，也常被別的動(dòng)物攻擊。趁螞蟻們正在搬食物的時(shí)候，它們的敵人也會(huì)來攻擊那些忙得熱火朝天的螞蟻。但一旦有一只螞蟻受到攻擊，別的螞蟻會(huì)立刻扔下它們的獵物，飛快的四散跑開。所以每次敵人來攻擊它們，犧牲的螞蟻總是很少。
螞蟻有那么多的種類，較強(qiáng)的種類經(jīng)常去欺負(fù)比他們?nèi)醯姆N類。它們回一大群一大群地沖過去，攻擊那些正在外面覓食的螞蟻。這時(shí)，較弱的螞蟻總會(huì)被打得落花流水，四處逃竄，到手的食物也會(huì)被別人搶走。
我非常喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈冞@種團(tuán)結(jié)合作的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級(jí)作文14
當(dāng)春天來臨之時(shí)，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒有花朵那么芳香，也沒有樹木那么高大，可它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，這就像人們說的：“在來年的時(shí)候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。在小草身上讓我懂得了一個(gè)道理：不論遇到什么危險(xiǎn)，什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來看看吧！
螞蟻遇到食物時(shí)，會(huì)搬起回巢�？墒侨绻龅搅艘粋�(gè)龐然大物，它會(huì)怎樣呢？它有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個(gè)是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個(gè)景象真壯觀啊！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個(gè)食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。
小草、螞蟻還有許多動(dòng)植物都是人類的好老師！
螞蟻四年級(jí)作文15
今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。
太陽一開始只露出些光，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個(gè)小偷，偷偷摸摸的，先放出點(diǎn)光打掩護(hù)，自己好暗度陳倉。不一會(huì)兒，她的臉漏出來了。又似不愿讓人看見似的。拉了一片云過來當(dāng)作面紗，云被拉的那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時(shí)太陽邊上已經(jīng)沒有一朵云了。而太陽已經(jīng)被迫展現(xiàn)了全部的風(fēng)采。“哈哈，沒地方躲了吧”�？墒沁@一來，到把封邊上的云全部吹到太陽那里，太陽可不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一扯，把云都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的云！”風(fēng)說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風(fēng)像太陽刮來，太陽邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風(fēng)身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的游蕩著，把溫暖撒向了人間。
日出多么美，多么有趣�。�
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