關(guān)于成功四年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成功四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
大人們都說失敗是成功之母，要先失敗才會(huì)成功。但成功只是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。到想見到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。
趙麗宏寫的《頂碗少年》中說到：有一位少年前一次頂碗沒有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒有成功，終于在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給穩(wěn)住了。底下的觀眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？
爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續(xù)了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰(zhàn)爺爺，爺爺說：“這次你可要加油啦！”眼看著雙方棋子越來越少，我心里也非常期待到底是誰贏了？最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說：“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺?shù)摹榜R”“車”“兵”……最終功夫不負(fù)有心人，爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒有前面兩次失敗，更不會(huì)有后面的成功。你說難道這不是成功是失敗之母嗎？
除了這兩件事外，我自己也深有體會(huì)。
早在四年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對(duì)我說：“當(dāng)初是你苦苦求我，向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么，現(xiàn)在就想放棄，那如果放棄了你覺得值嗎？”聽了媽媽的話，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說這難道不是成功是失敗之母嗎？
成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但并不是所有人都會(huì)努力追求成功。成功并不是給所有人的，而是留給那些堅(jiān)持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。
成功四年級(jí)作文 篇2
今天，我的心情非常激動(dòng)，由于我通過了鋼琴六級(jí)的考核，當(dāng)我手捧著鮮紅的證書，一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí)，鋼琴老師對(duì)我說：八月份有鋼琴考級(jí)，你想不想?yún)⒓幽兀课要q豫了起來，學(xué)了這么多年的'琴，是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了�？墒�，我歷來沒考過級(jí)，而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí)，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：試一試吧！要相信自己！
我開始繁忙了起來。要想考六級(jí)，必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲，而且每首曲子的樂譜必須背下來。為了完成這個(gè)目標(biāo)看，我的鋼琴課由原來的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié)，每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月時(shí)間過去了，我已學(xué)會(huì)了所有的曲子，并開始嘗試背樂譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)，漸漸地譜子越來越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而，我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，這樣一步一步來，我進(jìn)步很快，也對(duì)自己越來越有信心了。
終究迎來了考級(jí)的那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，固然很緊張，但我還是發(fā)揮得很好，將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書是我用堅(jiān)持、勤奮換來的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功四年級(jí)作文 篇3
人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要有付出，就必定有收獲。我經(jīng)歷過一次成功的嘗試，那次嘗試成為我人生的新起點(diǎn)，我超越了自己，我終生難忘！
在鹽城這個(gè)大城市，不會(huì)騎自行車怎么行呢？像我這一般年齡的孩子如果知道你不會(huì)騎車一定會(huì)笑掉大牙。為了不被同齡孩子們?nèi)⌒�，為了嘗到成功的滋味，我一定要努力去嘗試，說做就做。
那是暑假的一天清晨，火辣辣的太陽早就坐在一旁觀看人間奇聞趣事了。當(dāng)天我就請(qǐng)了私人教練——爸爸，我們?cè)谛^(qū)里選好了一塊練習(xí)場(chǎng)地：人稀車少，地面平坦，四周幾乎沒有障礙物的寶地。我推出我那嶄新的自行車，套上防護(hù)套裝，一切準(zhǔn)備就續(xù)，仰起頭，湛藍(lán)的天空中小鳥站在枝頭為我鼓掌加油。在爸爸的護(hù)駕下，我剛坐上車登，一個(gè)不留神，我的身體重心向左側(cè)一倒，再用盡全力向右搬車龍頭，隨即整個(gè)人的身體重心又向右傾斜，不知怎么的，我的“寶馬”就是不聽我使喚，“砰”的一聲，我連人帶車摔倒在地。因?yàn)橛小版z甲”護(hù)身，只有一點(diǎn)小痛。不遠(yuǎn)處的爸爸大步流星地跑過來，他扶起我，讓我深呼吸并鼓勵(lì)我重新來過。一遍又一遍，跌倒了又爬起來，再跌倒了再爬起來，從不言棄。不知經(jīng)過了多少次這樣的重復(fù)動(dòng)作，我終于能騎出10米左右了。
剛能騎些，我便很自滿地對(duì)爸爸吵鬧著硬是解下了防護(hù)套裝，還讓爸爸松開手，我自己騎。由于太過自信，還沒騎幾步，就一個(gè)踉蹌摔了下來。因沒有防護(hù)設(shè)施，膝蓋和胳膊都蹭破了皮，并流了血。這時(shí)，我才知道：成功需要先嘗試失敗才會(huì)更有意義。
經(jīng)過了失敗，我更加小心翼翼，再結(jié)合爸爸教的技巧，我端正車龍頭，抬頭向前看，慢慢地，緩緩地車向前行駛著，我更加自如了，10米，20米，50米，100米……車沒有倒，我成功了，我真的成功了！
耶！功夫不負(fù)有心人，我終于嘗試了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我發(fā)現(xiàn)原來嘗試的過程是那么刺激和有趣，那是一次成功的嘗試。
成功四年級(jí)作文 篇4
今天是風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長(zhǎng)的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了�？蓯旱男◆~，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會(huì)兒，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
成功四年級(jí)作文 篇5
我有許多次成功的經(jīng)歷，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有那么一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。
寒假里的一天，爸爸帶我到萬象城去溜冰，一到溜冰場(chǎng)，買好票，在爸爸的幫助下，我被全副武裝了起來。
我來到溜冰場(chǎng)上，一看，這里的人真多，有的滑得如在平地上似的，在中間它們就像小鳥一樣做著各種動(dòng)作；有的擺臂哈腰慢慢前行，時(shí)刻注視著旁邊，生怕被別人碰倒；有的扶著欄桿在邊上慢慢前行，像一只只小企鵝，而我也加入到了這個(gè)隊(duì)伍中。我腳擺出外“八”字，彎著腿，哈著腰慢慢往前滑行，就這樣一圈、兩圈、三圈……漸漸地我找到了輪滑的感覺，我不禁暗自竊喜，扶著欄桿的手也不自覺地松開了，撒腿就跑了起來，全然忘記了這是在冰上滑，可是沒多久悲劇就發(fā)生了， “撲通”一聲，我直接摔了個(gè)大跟頭，往前一趴，沒想到，溜冰還真有難度，膝蓋上也有一絲絲的疼痛感，我一看，原來護(hù)膝不知什么時(shí)候滑了下來，膝蓋擦到了堅(jiān)硬的冰上，頓時(shí)劃出了幾道細(xì)痕，鮮血冒了出來。爸爸看到了焦急地跑過來忙問我怎樣，我滿不在乎地說：“沒事，一點(diǎn)小傷不要緊。”我雖嘴上說不要緊，但是還是有點(diǎn)疼的。
我小聲嘀咕道：“溜冰有這么難嗎？我就不信了�！彪S后把傷口簡(jiǎn)單處理了一下我又開始了滑冰。我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，左腿邁、右腿蹬、擺臂、彎腰，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……雖然是在冰上滑，可沒一會(huì)兒我的額頭上，卻依然有了滴滴汗珠。在我的不懈努力下，我終于能熟練地滑了，我開心地向爸爸做了個(gè)“耶”的手勢(shì)。
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